Aika Timetables

Liituavat ulos aikataulu tutkimuksia on itse aikaa vievää toimintaa. Käsite aikataulujen on rakennettu käsite järjestelmällistä tutkimusta. Outo tosiasia aikatauluista on, että se on luotu lapsille, jotka ovat yleensä vaistomaisesti. Se on suunniteltu, jonka tavoitteena on saada lapset järjestelmällistä ja kurinalaista. Aikuisille kuitenkin ottaa aikatauluja ei kannattanut johdonmukaisesti koska standardi aikataulu häiritsee tapa aikuisten töihin ja aikuiset yleensä enemmän itseohjautuvia ilman liikaa viranomainen oppimiseen. Aikuiskoulutuksesta kutsutaan Andragogy ja lapsi oppiminen on nimeltään pedagogiikan. Ne ovat erilaisia ​​sen vuoksi, että yhteistä lähestymistapaa ei suosi molempia.

tärkeää on aikatauluja sekä ei voi väittää vääräksi. Ne varmistavat optimaalisen käytön aikaa ja energiaa ja vähentää siten tuhlausta. Aiheet, virkistystoimintaa ja urheilu on aika, joka on varattu niille perusteella toiminnallinen periaate, jonka saldo on sijansa. Se tekee opiskelijat ja opettajat keskittyä yhteen elämänaloilla kerrallaan. Se myös palvelee tarkoitusta antaa joka edellyttää sen asianmukaista huomiota. Sen tavoitteena on teroittaa opiskelijoille arvojen täsmällisyys ja säännöllisyys. Koska vaikutus säännöllisyys sen tavoitteena kannustaa kehitykseen. Yleensä oppilaat, jotka käyttävät liikaa aikaa yhteen asiaan ovat alttiita työuupumus ja väsymys. Ottaa rajoitettu aika voi antaa tunteen työ- tasapainoa elämään ja sen toimintaa. Se auttaa paitsi opiskelijoiden lisäksi myös opettajien työ on tasaisesti.

Opiskelijoille verkko-opetuksen niitä kannustetaan luomaan aikataulut itselleen olevan standardin niistä voi osoittautua esteeksi. Opiskelija voi päättää, kuinka paljon aikaa hän /hän haluaisi jakaa eri aiheista. Sinun täytyy muistaa, että standardin aikataulut voivat muodostaa tyypin puolueellisuudesta opiskelijoiden keskuudessa, koska ne voivat kasvaa jopa ajatella, että tiettyjä asioita eivät ole yhtä tärkeitä kuin toiset vain koska jotkut arvottiin enemmän aikaa. Standardi aikataulu työntövoima opiskelija perustuu yleensä standardi hypoteesi kansan täytäntöön kyseisenä ajankohtana. Sen sijaan kiinni tiukasti standardin aikataulut yrittää luoda oman tutkimuksen aikataulu. Tämä tulee enemmän merkitystä pitkällä aikavälillä, koska oppijat joutuvat lopulta suoraan itselleen ja suunnitella opintojaan, työ ja muut elämänaloilla. Tutorit auttaa oppilaita suunnitella opinto aikataulun, koska se antaa suuntaa heidän oppimisen prosessissa teroitus aika johtamistaitoja.
.