Kohti parempaa Koulun Administration

Residential koulun Intiassa hallintaan kouluissa tarvitsee joitakin erityisiä taitoja eri hallinnon suurempi informatiivinen organisaatioiden. Toiminnallinen altistuminen ja kokemusta hallinnoida koulut ovat merkittävämpiä kuin pelkkä astetta tai tohtorintutkintoja oppimisessa. Tässä globalisoimiseen aikakauden, raskas kilpailu keskellä hallitus ja yksityiset koulut ja keskellä lukuisia henkilökohtainen kouluissa on vastuussa siitä rehtorien ja muita johtajia levätä vähemmän continently kamppailemaan muiden koulujen ja saapuu ulos lentävät sävyjä. Koulukotiin Intiassa pakottaa pääasiallinen viettää ylimääräistä aikaa ja vaivaa niiden tehokkaan toiminnan. Kun kyseessä Intian arkipäivää henkilökohtainen koulut eivät kamppailemaan maailmanlaajuisesti koulujen tehdä parempi akateeminen tuloksia. Useimmat henkilöt eivät ole riippuvaisia ​​paljon hallitusta koulujen Intiassa yksityisiä kouluja ovat paljon parempia sikäli kuin toimittaa joitakin infrastruktuurin mukavuudet, kuten tietokoneluokassa, kuntosali, pelata perusteilla jne

funktiona Ensisijainen:

Rehtorit kohtaavat haastavin tehtävä toteuttaa toiveet ja ideologiat hallinnon tai haltijoiden yksityisiä kouluja. Ensisijainen pitäisi ymmärtää opetussuunnitelman ja olla tuottava täytäntöönpanossa koulujen malleja. Tavoitteet on saavutettava määrätyn ajan aikajänteellä. Päämiehet voisi jopa olla funktio malleja koko yhteiskunnalle.

Päämiehet pitäisi: oma hyvä asenne, viestintätaidot, tuottavia, sujuvasti joissakin murteita, ahkera, huomaavainen, valvoa työtä toisilla, optimistinen, taitava, lahjakas ymmärtäminen ongelmat ja selvittää tehokas ja järkevä vastauksia, jne

pääoma voidaan kirjallisesti kuin: armollinen, RAPPORT muiden kanssa, idealistinen, jalo, persoonallinen, huomaavainen, myönteinen ajattelija, analyyttisiä taitoja, Leader. Tämä laajennus perusasteen yhteenveto tärkeimmistä ominaisuuksista on odotettavissa koulun johtaja tai päällikkö koulun mistä tahansa ihmiskunta. Ensisijainen on tarkoitus ylläpitää sydämellinen suhteita vanhempien oppineiden, hänen suora sub koordinaatit kuten varapuheenjohtaja ensisijainen tavoitteiden saavuttamiseksi minkään koulun. Rehtorien yhteydessä yhteisö ja hallituksen agentteja pelata merkittävä toiminnon tuottavaa toimintaa kouluissa.

CASE, henkilökohtainen koulut Andhra Pradesh:

Uusi Rahoituspolitiikan-1991 on vastannut sieni kehittämiseen asuin koulun Intiassa. Yksi tärkeimmistä tavoitteista tämän periaatteen on lisätä henkilökohtaista sijoitusta useissa osissa kattaa oppiminen. Mojova kilpailu keskellä liike- tai yksityisiä kouluja pakko rehtorien pelata merkittävä rooli houkutella tutkijoita ja lisäksi tehdä parempia tuloksia. Tällainen affray sille on arvon parantaminen infrastruktuurin joissakin kouluissa. Esimerkiksi joissakin kouluissa toimittaa mukavuudet tietokoneiden ja jopa ilmaisjakelu läppäreissä, jotka auttavat parantamaan tietojen tasoa opiskelijoille. Jotkut koulut tarjoavat apurahoja vastaa, ilmaisjakelu kirjojen, poikkeuksellinen neuvoo eri vertailukelpoisia tutkimuksia, ja myös vuosittaiset tarkastukset parantaa esittämistä opiskelijoille. Näin rooli ensisijainen on kasvanut, koska mojova affray ja vauhtia useita tehtäviä eri perinteistä kouluissa. Ajantasaista kouluissa myös antaa avaamisesta rehtorien tarkistaa taitojaan, lahjat ja ajankäytön hallinta.

Delhi, useimmat päämiestensä parhaiden sisäoppilaitoksen Intiassa eivät ota lisää vastuuta ohjauksen vanhempien hyväksymään osastoilla omissa kouluissa. Päämiehet lisäksi osansa valikoima kasvattajien, ylläpitää varat, selvittämiseksi ja muuttamisesta työtä kasvattajien, hoito akateemisesti huono tutkijat, tunnistaa lahjakkaita opettajia ja tutkijoita, huolehtii ylläpidosta infrastruktuurin paras sisäoppilaitoksen Intiassa , kaikkien hallinnon hostellit, yhteisten kokousten kanssa kasvattajat, vanhemmat arvon lisäämiseksi toimielinten, ohjeet kuljettajille koulun moottori valmentajien suojattu retki opettajien ja tutkijoiden, valvoo työtä osa koordinaatit ja opettajat, jne . Siksi ensisijainen on pyrittävä antamalla laadukasta koulutusta tai tehdä paremmin ihmisen omaisuuden expending hänen aika taitavasti.
.