Portfolio opetuksen strategian Välimatka Education

Portfolio on toinen innovatiivisia teknisiä väline opetus-oppimisprosessissa. Tässä tapauksessa tämä työkalun avulla opettaja integroida todellista arvioinnin tätä prosessia se kerää näytteitä oppimisen toteuttamista tärkeimmillä hetkiä ja tämän avulla voit pohtia saavutuksiin prosessin aikana ja vaikeuksia, joita.

Tämä on merkittävä etäopetuksen ja sisältää enemmän vuorovaikutusta opettajan ja oppilaan.

opettajat, tämän järjestelmän kautta jatkuvasti kerätä tietoja työstä ja kehittämässä niitä, ja näin voidaan mukauttaa sisällön irtisanottavissa vaatimuksia niihin. Opiskelijalle on motivoivaa ja auttaa tekemään työsi yhteisöllisesti.

Sekä opettajien ja oppilaiden hallita virtuaalinen tila, joka voi sisältää joitakin pohdintaa tehtävät.

Tätä järjestelmää, opiskelijat myös osallistua hänen arviointi tehdään oppimisprosessin aikana kun tiedotetaan riittävästi taitoja, henkilö tai ryhmä ihmisiä voi osoittaa, ja luonteen ja käytön prosessin oppiminen ovat jatkaneet saada näitä saavutuksia, joka lopulta voi arvioida paitsi oppimista vaan myös kapasiteetti oppimisen, joka on osoitettu ja taitoja, joita tarvitaan.

Lisäksi toinen tärkeä taito, joka kehittyy käyttää tätä työkalua on kirjoitettu viestintä. Opiskelija kirjoittaa laajalle yleisölle, mitä todennäköisesti motivoi häntä pyrkiä oikeinkirjoitus ja syntaksin.

tavoitteena sähköisen portfolion suojukset itsereflektiota ja esittäminen saavutuksia. Jokainen kirjoittaja luo sellaista salkun, joka sopii tarpeisiisi.

verkko-opetusta, edu.portfolio editoria, yksinkertaisesti, paikka mennä järjestämiseen ja pohditaan mitä on merkitystä kirjailija. Joilla ei ole ennalta määrätty rakenne jokainen käyttäjä voi muokata kuin parhaaksi näette.

Yliopistotasolla, avulla opettajat ja opiskelijat työskentelevät opetus-oppimiseen Internetissä. Salkussa, opiskelija heijastaa toimintaa kehitetään samalla arvioida prosessin ja tulokset.

Näkökulmasta opettajan salkun voit tallentaa opetusmateriaalin niin, että ne voi tutustua jatkuvasti?

salkku, sanoo paitsi arviointivälineenä ja oppiminen, mutta on selvä uudistus Perinteistä koulutusjärjestelmää.

kaikki työkalut keskusteltu toistaiseksi katsovat, että salkku on kaikkein täydellinen, koska se mahdollistaa opiskelija olla lähes jatkuvasti yhteydessä opettajan, itse arvioida oppimisprosessi, joka mahdollistaa sen tavoitteiden saavuttamista on tärkeämpää.

Omalta, opettaja on jatkuvasti tietoisia prosessin niiden opiskelijoiden ja voi auttaa vaikeuksia, joita enemmän välitöntä ja suoraa.
.