Lasten tulevaisuutta - Empowering Lasten Leadership

paljon lapsia usko heillä on tulevaisuus. Kaikki he näkevät ympärillään on kaaos ja vähemmän kuin toivottavaa ihmistä palkitaan mukavia autoja, paljon rahaa elämäntapa, että he eivät ymmärrä, kun joka päivä lapsen ihmettelee missä heidän seuraava ateria tulevat tai kun äiti tulee kotiin huolehtimaan heistä ja heidän sisaruksensa.

Itse asiassa joitakin ehtoja, joissa lapset yrittävät oppia ja kasvaa ovat vain mahdoton ajatus järkevä ihminen.

On yleisesti tiedossa, että perustarpeet ihmisen on täytettävä ennen kuin voimme etsiä korkeampaa tietoa ja ihanteita. Survival meille kaikille on ensimmäinen, ja kun voimme ohittamaan Survival Mode me liikkua ylös mittakaavassa hyväksymistä, luovuutta, ja korkeat ihanteet useimmat meistä pitävät paikkansa.

Jos lapsilla ei ole heidän perustarpeet täyttyvät, mukaan lukien niiden tarve rakkautta, heillä ei ole tunnetta arvoinen ja voi &'; t tavoitella suuruutta, saati oppia hyvin. Se menee syvemmälle kuin itsetunto ja ei ole mitään tekemistä älykkyyden. Se on perus tunne arvoinen ihmisenä; mielessä, että olet väliä, ja tunne on tunnettu ja kuullut ilman sanoja.

Jos olet vaikuttaa voima (opettaja, isovanhempi, tai jonkinlainen lastensuojelun tapauksessa työntekijä) lapsille tiedät, etteivät kaikki lapset on onni olla vanhempia, jotka pystyvät tarjoamaan heille, mitä he tarvitsevat. Tiedätte myös, että ajoittain sinun tulee aukon ja tarjoavat puuttuvat tasot perustason tuen lapselle.

Kun lapsi &'; s perustarpeet ovat niin suuria, tämä on pelottava tehtävä, varsinkin opettajille. Opettajat tietävät tämän vaikeuttaa niiden kyky tehdä työtä levittämään tietoa ja osaamista, joka auttaa lasta menestyä elämässä.

Koska koulutus on ensisijaisesti hallituksen rahoittama, erityisesti niille lapsille eniten tarvitseville, on käsittämätöntä erillinen koulutuksen perustarpeet koko lapsen. Silti on niitä, jotka uskovat tämä on koulutus &'; s työn ja nykyisten valtuuksien, kun taas voidaan hyvää tarkoittava, on haitallinen vaikutus paljon lapsia, jotka eivät joiden perustarpeet täyttyvät.

Opettajat, varsinkin tuntuu kiinni paradoksi. Sydämessään, opettaja tietää voit &'; t opettaa lasta hyvin, kun he elävät tällaisissa olosuhteissa. Silti, opettajat nykyään täytyy opettaa “ koetukselle &"; ja on vähän aikaa muuhun.

Kuitenkin, ehdotonta rakkautta ja ymmärtämystä ei tehdä ero lapsen elämää. Joskus se on yksinkertaisesti hymy tai rohkaisun sanoja, joka auttaa osoittavat lapsi että ne tunnetaan ja on väliä.

Rakkaus on yksi osa perustarpeista, jonka avulla kaikki lapset on tunne arvoinen. Rakkaus auttaa rakentamaan luottamusta ja arvostusta, jotta lapset voivat oppia ja lopulta tullut ymmärtämään niiden todellinen tarkoitus ja päämäärä, sekä käytännössä tärkeimmät tyyppi johtajuutta kaikkien - johdon itsensä.

Empower merkitsee yksinkertaisesti antaa kanssa kyky. Tässä tapauksessa, antaa lasten kykyä johtaa heidän elämänsä. Se koskee myös henkilökohtaista valtaa. Jos me koskaan halua valtuuttaa lapsia olemaan todellinen johtajia heidän elämäänsä ja muiden elämään, meidän on askel ulkopuolella itseämme ja olla empaattinen lapsen olosuhteet, jotka voivat olla täysin erilainen omastamme, ja auttaa täyttämään perustarpeensa tarvitsevat.

Empowering lapset &'; johdolla on kyse auttaa heitä tuntea olonsa turvalliseksi, rakastettu, ja tiedän, että ne kuuluvat tässä maailmassa juuri niin kuin ne ovat. Kun he tietävät tämän, ja niiden perustarpeet (ruoka, vesi, suojapaikka, ja vaatteet) täyttyvät, lapset ovat todella hämmästyttävä, ja pystyvät oppimaan mitään ja menestyminen ole meidän villeimmätkin mielikuvitusta.

Joten sen ei &'; t kestää paljon auttaa lapsi tuntee rakasti. Kun huolehtiva aikuinen tunnustanut ne vain keitä he ovat, sinulla on kyky säätää, että lapselle tarvittavat tiedot ja taidot johtavien heidän elämänsä ja saavuttamaan unelmansa.
.