Vanhemmat edistäminen tapana käsittelyssä Children

rouva. Bhargav katseli hänen poikansa lukea tarina Kultakutri ja kolme karhua. Hän kuunteli hyvin tarkasti hänen ääntämistä sanoja ja vaikka hän halusi kiirehtiä hänen poikansa, kun hän haparoi sanoilla, hän rajoitettu itse, ja odotti kunnes hän vihdoin lukenut. Hän henkisesti pani merkille alueet, joilla hän juuttui. Kun Amar lukenut, hän otti kirjan häneltä, antoi hänelle halauksen lukemiseen niin hyvin ja sitten saimme pikkupurtavaa pojalleen. Myöhemmin päivällä hän palasi saman tarinan ja teki hänen poikansa lausua sanat, jotka hän oli saanut kiinni kanssa tekemällä häntä toistamaan sanoja jälkeen hänen, uudestaan ​​ja uudestaan ​​kunnes hän oli oikeassa.

Seuraavana päivänä, rouva Bhargave teki Amar punainen pois tarina uudelleen ja se oli niin paljon parempi. Rouva Bhargav teki mitä paljon vanhemmat Don &'; t löytää aikaa do..encourage niiden chidren poimia kuolevan taidetta … käsittelyssä. Kynnyksellä Internetin ja opetusohjelmia, lapset tuskin haluavat lukea. Tämä on alentanut niiden kestävyys varten tekstisisältöä. Tämä on tehnyt useita vanhemmille huolissaan lapsen edistymistä käsittelyssä. Pienet lapset oppia käsittelyssä katsomalla heidän vanhempansa lukea sanomalehtiä, kirjoja, karttoja, ja merkkejä. Lukeminen sinun esikoululainen eroaa hieman lukeminen lapselle luokassa 3 tai 4.

Esikoululaisille on opettaa konventioita käsittelyssään lukee vasemmalta oikealle ja ylhäältä sivun alareunassa. Ne on opettaa perusasiat tahansa kielellä koostuvat lauseita, jotka puolestaan ​​koostuvat sanoista. Myös, koska niiden rajallinen span näkymä, sinun pitäisi ajaa etusormi alle rivi tulostaa kuin ne ovat tai lukiessasi heille kun he ovat vierelläsi. Vanhemmat valmiiksi kouluikäisten kotona pitäisi antaa niille muistikorteista, ja värikäs kirjoja kotona niin, että se laajentaa lapsen luontainen kiinnostus ympäröivästä maailmasta. Edistämällä ja mallinnus vapaa-aikaa käsittelyssä kotona, vanhemmat pitävät tärkein askel edistää niiden lapsen käsittelyssä kehitystä.

Nykyiset tutkimusta käsittelyssä osoittaa, että: -

1. Lapset ihastunut käsittelyssä lopulta paremmin lukijoita.

2. Koska kirjoittaminen on toisiaan täydentäviä taitoja kun he oppivat lukemaan, ne myös oppia kirjoittamaan.

Vanhempien rooli suhteessa parantaa lapsen &'; s käsittelyssä taito: -

1. Kirjoita muistiinpanoja teidän kouluikäisten lasten; kannustaa kirjallisesti.

2. Ole hyvä roolimalli. Lue usein lapselle ja varmistaa luet.

3. Tarjota erilaisia ​​luettavaa lapsellesi.

4. Luodaan lukeminen, vaikka se on vain kymmenen minuuttia päivässä.

5. Kannustaa toimiin, jotka vaativat lukemisen esimerkiksi ohjeita pelin.

6. Rohkaise lastasi antaa kirjastoista kotiin.

7. Jakaa päivä viikossa lukemiseen.
.