Secret Life of kiusaajat: miksi he tekevät niin ja Miten Stop Them

Miksi jotkut lapset kääntyä kiusaamiseen? Vastaus on yksinkertainen: se ratkaisee heidän sosiaalisia ongelmia. Onhan se helpompi kiusata joku kuin selvittää asiat, hallita tunteita, ja oppii ratkaisemaan ongelmia. Kiusaaminen on sananlaskun “ helpoimman tien, &"; ja valitettavasti, jotkut lapset ottaa sen.

Katso miehiä jotka hakkasivat tai pelotella vaimojaan ja huutaa heidän lapsensa. He &'; ole koskaan oppinut olemaan tehokas puolison tai vanhempien. Sen sijaan, he todella kiusaajat. Ja muita ihmisiä näiden perheiden elää pelossa – pelkäävät, että he aikovat olla huusi, kutsutaan nimiä, tai osuma. Mitään on selvitettävä, koska kiusaaja aina saa tahtonsa läpi. Komentoketju on perustettu voima, ja koko ajattelutapa muuttuu, “ Jos haluat vain tehdä mitä sanon, ei halua olla rauhassa täällä. &Rdquo; Niin kiusaaja asenne on, “ Anna minulle tavalla tai kohdata minun aggressiota. &Rdquo;

Aggressio voi joko ottaa väkivallan muotoja tai henkinen väkivalta. Olen nähnyt monet perheet, jotka toimivat tällä tavalla. I &'; m puhu vain perheen aikuisten joko – on olemassa lukemattomia lapsia, jotka heittää kiukuttelut samasta syystä: he &'; uudelleen sanoen: “ Anna minulle tavalla tai kohdata minun käyttäytyminen. &Rdquo; Ja jos sinä vanhempana eivät ala käsitellä sellaisia ​​kiukuttelut aikaisin, lapsesi voi kehittyä suurempi ongelma ilmenee koska ne ikääntyessään.

Kysy itseltäsi tämä kysymys: Kuinka monta passiivinen kiusaajia tiedät? Ne yleensä kontrolloida muita kautta solvaukset ja loukkauksia ja tekemällä ihmiset tuntevat pieni. Ne ovat hyvin negatiivinen, kriittinen ihmiset. Uhka on aina taustalla, että he aikovat rikkoa jotain tai soita joku nimiä tai lyödä jotakuta, jos ne olivat eri mieltä. Ymmärtää, että käyttäytyminen ei käynnisty, kun joku on teini-iässä – se yleensä alkaa, kun lapsi on viisi tai kuusi.

muotokuva Bully
Kiusaaminen itsessään voi tulla eri lähteistä. Yksi lähde, kuten mainitsin, on kiusaamista kotona – ehkä on vanhempia sisaruksia, sukulaisia ​​tai vanhemmat, jotka käyttävät aggressiota tai pelottelua saada tahtonsa läpi. Olen myös sitä mieltä osa kehitystä kiusaamisen voi johtua tietyntyyppinen diagnosoimatta tai diagnosoitu oppimisvaikeuksia, joka estää lapsen kyky oppia sekä sosiaali- ja ongelmanratkaisun taitoja.

Älä erehdy, lapset käyttävät kiusaaminen ensisijaisesti korvata sosiaalisia taitoja &'; uudelleen tarkoitus kehittää alakoulussa, yläasteen ja lukion. Kun lapset käyvät läpi kehitysvaiheet, ne olisi löytää tapoja työskennellä ongelmia ulos ja tulla toimeen muiden ihmisten kanssa. Tämä sisältää oppia lukemaan sosiaalisia tilanteita, saada ystäviä, ja ymmärtää heidän sosiaalinen ympäristö.

kiusaajat käyttävät aggressiota, ja jotkut käyttää väkivaltaa ja solvaukset, syrjäyttämään niitä taitoja. Joten vaikutus, ne eivät tarvitse opetella ongelmanratkaisuun, koska ne vain uhkaavat muut lapset. He eivät tarvitse oppia selvittää asiat, koska ne vain työntää heidän luokkatoverinsa tai soittaa heille nimet. He eivät tarvitse oppia, miten saada toimeen muiden ihmisten kanssa – he vain hallita niitä. Miten he &'; uudelleen ongelmien ratkaisemiseen kautta raa'alla voimalla ja pelottelua. Joten aika, että lapsi täyttää kymmenen, kiusaaminen on melko syvälle – se on tullut niiden luonnollinen vastaus tahansa tilanteeseen, jossa he tuntevat sosiaalisesti hankala, epävarma, peloissaan, kyllästynyt tai hämmentynyt.

Tässä on mitä aggressiivinen kiusata usein näyttää: Hän ei tiedä, miten tulla toimeen muiden lasten kanssa, joten hän yleensä ei yritä pelata heidän kanssaan. Kun katsot ulos leikkipaikka syvennys, hän on luultavasti yksin. Hän ei pelaa jalkapalloa tai kickball muiden lasten kanssa; hän &'; s kuljeksivat kehä kaikki vuorovaikutusta, joka tapahtuu koulussa päivittäin. Ja kun hän on vastassaan ongelma tai tuntuu epävarma, hän vie että ulos joku muu. Hän tekee tämän asettamalla joku muu alas suullisesti tai fyysisesti. Lapsi kiusaajat voi heittää tai rikkoa asioita jotta tuntea paremmin ja tehokkaampia itsestään. Kun kiusaaja tuntuu voimaton ja peloissaan, hän paljon todennäköisemmin olla aggressiivinen, koska se tekee hänestä tuntuu voimakas ja hallinnassa. Että &'; sa hyvin viettelevää sellainen asia lapsille; se &'; s hyvin vaikea saada päästää tätä valtaa.

Nuoret ja Gang Mentality
Kun puhumme nuorten kiusaamisesta, olemme siirtymässä toiseen ilmiö kokonaan. Tosiasia on, että monet nuoret lukiossa nykyään hyvin väärinkäyttöä toisiinsa. On vertaisryhmät, jotka hyökkäävät muiden lasten suullisesti ja emotionaalisesti, samanlainen jengi mentaliteetti. Kun nämä nuoret alkavat jossa muita opiskelijoita töykeä nimiä ja kyseenalaistaa heidän seksuaalisuus, se kaikki on tehty hallita ja kiusata heitä. Jos teini tai pre-teini ei halua olla uhri, ne on liittyä ryhmään. Lapset, jotka eivät seurustella hyvin – ujo tai passiivinen tyypit – usein tullut tavoitteita. Ja väkivallan uhka on aina takana. Tämä suuntaus lukiossa on vallalla tänään, ja mielestäni erittäin tuhoisia. Mielestäni vanhempien ja koulujen hallinto, jotka sivuuttaa miten lapset käyttävät väärin toisiaan lukiossa ovat tosissasi itse. Tämä toiminta on vahingollista ja haitallista, ja siellä on oltava paljon enemmän vastuullisuutta.

Tee epäröinyt, kiusaaminen on traumatizing lapsille, jotka ovat tavoitteita. Itse olen sitä mieltä, lapset pitäisi opettaa noin kiusaamista koko peruskoulun. Heidän täytyy oppia, mitä se tarkoittaa, miten ratkaista se, ja miten käsitellä kiusaaja. Jos tätä ei opeteta, lapset, jotka ovat tavoitteet ajatella siinä on jotain vikaa, ja tämä noidankehä – koska se on todella mitä tämä on – ikuistaa itsensä. Lapset pitäisi myös olla opetella hoitaa impulsseja ja hallita itseään, kun he haluavat lyödä, vahingoittaa tai pelotella muita. Ellei siellä yhteisiä ponnisteluja käsitellä kiusaamista ja kiusaajat koulussa, mikään ei muutu. Se on haaste, mutta uskon vakaasti, se voidaan tehdä.

1. Opettakaa lapsillenne noin Kiusaaminen varhaisesta iästä
mielestäni hyvin varhaisesta iästä, sinun täytyy opettaa lapsellesi mitä kiusaaja on. Voit kertoa heille seuraavat (tai jopa lähettää nämä sanat talosi jonnekin):

kiusaaja on joku, joka pakottaa muita ihmisiä tekemään asioita, joita he eivät halua tehdä.

kiusaaja on joku, joka osuu muita ihmisiä.

kiusaaja on joku, joka ottaa tai taukoja toisten ihmisten omaisuutta.

kiusaaja on joku, joka kutsuu muita ihmisiä nimiä.

Sitten on asettaa standardi, joka sanoo, “ Me emme tee sitä meidän talossa. &"; Aloita että vastuullisuuden kulttuuria aikaisin. Opeta heille, mitä sana tarkoittaa, ja sanoa, “ Olet vastuussa sellainen käyttäytyminen talomme. &Rdquo;

Mielestäni &'; s myös tärkeää puhua siitä, miten kohdella muita. Kysy lapsesi, “ Miten sinun pitäisi kohdella toisia? &Rdquo; Ja vastaus on, “ Kohtelet toisia kunnioittavasti; jos he eivät kunnioita sinua takaisin, kävelymatkan päässä. Hoitoon joku osalta ei tarkoita kutsumalla heitä nimiä, uhkaavaa niitä, tai lyömällä. &Rdquo; Voit myös sanoa, “ Voit kuunnella muita. Asiakas hyväksyy toiset. Jos he eivät halua leikkiä leluja tai he eivät halua jakaa asioita, sinun täytyy opetella hyväksymään, että. &Rdquo; Tämä ei ole helppo lapsille, mutta he oppivat. Luulen lapset tarvitsevat käsite kiusaamisen selitti heille useita kertoja. Näin kun minkäänlaista kiusaamista tapahtuu, he voivat tunnistaa sen ja lopettaa käyttäytyminen sekä itseään ja muita.

2. Luo vastuullisuuden kulttuuria kotiisi
mielestäni tärkeintä jokainen perhe on saada vastuullisuuden kulttuuria kotonasi. Tämä tarkoittaa lapsesi on vastuussa teille: miten hän puhuu sinulle, miten hän puhuu hänen sisarukset, miten hän kohtelee hänen perheenjäsenensä. Kun hän &'; s kiusaamista hänen sisarukset, Don &'; t imeä hänen tekosyitä; vain koska hänellä oli huono päivä koulussa ei anna hänelle oikeutta pahoinpidellä kukaan suvustasi, esimerkiksi. Saanen sanoa sen taas: Lapsesi on vastuussa sinulle.

Älä unohda, kiusaa usein kognitiivisia vääristymiä – he näkevät maailman tietyllä tavalla, joka oikeuttaa niiden kiusaamista. Joten Käytät ll usein kuulla niitä syyttämällä muita ja tekosyiden keksiminen käyttäytymistään. Suurimman osan ajasta, he todella uskovat, että tavaraa: he uskovat mitä he ajattelevat, ja se mitä täytyy haastaa. Voit sanoa suoraan, “ Kuulostaa Käytät uudelleen syyttää Jesse siitä, että te löi häntä. Se ei ole Jesse &'; vika että osut häntä. &Rdquo;

Koulujen tulisi myös vastuullisuuden kulttuuria, ja uskon, että monet yrittävät. Sitähän pidätykset, suspensiot ja karkotukset ovat kaikki noin – jos lapsesi rikkoo sääntöjä, hän pitäisi olla vastuussa, ja se &todellisten tuloste; s erittäin tärkeää, että annat hänen käsitellä luonnon seurauksia ja yritä suojata häntä.

3. Taidot lapsesi tarvitsee oppia
Tavallinen ja yksinkertainen, lapsi kiusaajat tarvitsee oppia ratkaisemaan sosiaalisia ongelmia ja käsitellä tunteitaan ilman näyttelemistä behaviorally. On keskusteluja lapsesi missä kysyt, “ Mitä tapahtuu, kun muut lapset eivät halua pelata pelejä? Mitä sinä teet? Mitä teet, kun muut lapset ovat asioita haluat ja he eivät anna niitä teille? Miten hoidatte sitä? Miten hoidatte sitä kun luulet olet oikeassa ja he ovat väärässä ja siellä mitään voi tehdä asialle? &Rdquo;

Lapsesi on opittava ratkaista konflikteja ja hallita tunteensa. Hän tarvitsee oppia taitoja kompromissi, kuinka uhrata, miten jakaa ja miten käsitellä epäoikeudenmukaisuutta. Hänen pitäisi myös oppia tarkistaa asioita, ja kysyä itseltään, “ on mitä näen todella tapahtuu? Onko Jonathon todella vihaavat minua, vai onko hän vain huonolla tuulella tänään? &Rdquo;

Lapset ovat saaneet oppia hallita impulsseja. Jos heidän impulssi on lyödä tai satuttaa tai soittaa joku nimiä, ne on oppia käsittelemään että asianmukaisella tavalla. Monet lapset ja nuoret on impulssi satuttaa toisia – heillä impulsseja tehdä kaikenlaisia ​​asioita. Mutta ne täytyy oppia käsittelemään niitä, ja lapset, jotka kiusata eivät ole poikkeus.

4. Mitä tehdä, jos lapsesi on Kiusaaminen Toiset Koulun
Lapset, jotka ovat kiusaamista toisten pitäisi olla vastuussa kotona – ne olisi ehdottomasti annettava seurauksia niiden käyttäytymisestä. Ja seuraukset pitäisi mennä näin: lapsesi tulisi menettää tehdä jotain hän haluaa. Joten, ei TV tai tietokonepelejä tai matkapuhelin, esimerkiksi. Ja he myös pitäisi täytyy tehdä tehtävä: ne pitäisi kirjoittaa essee tai kirjeen mitä he aikovat tehdä seuraavan kerran he ovat samassa tilanteessa tai tuntevat samoin – sijasta kiusaamista. Se &'; s tärkeää, että he alkavat ajatella muita tapoja he voi ratkaista tätä ongelmaa. Ymmärtää, että he eivät saa mitään ideoita, ja että &'; s, jossa sinun täytyy vuorovaikutuksessa niiden kanssa ja valmentaa heitä vanhempana. Total Transformation Program, siellä haastattelussa Hahmottelen jossa vanhemmat oppivat puhumaan lastensa kanssa ratkaista ongelmia, pikemminkin kuin tutkia tunteita ja kuunnella tekosyitä. Jos lapsesi vahingoittaa tai kiusaamista muiden, hän tarvitsee keskustelut ratkaista ongelmia. Hän ei tarvitse tai hyötyä keskustelut tutkia tunteita. Kiusaajat taipumus nähdä itsensä uhreina, joten keskustelu on keskityttävä niihin ottamaan vastuuta niiden käyttäytymisestä.

Mielestäni lapsesi opettajien tulisi käsitellä Menettely, jonka lapsesi hyvittää hänen käyttäytymisensä koulussa. Mutta muista, että kiusaajat eivät lopeta kiusaaminen, kun he saavat kotiin – ne kohdistuvat usein nuorempia tai heikompi sisaruksia. Sinun täytyy olla hyvin selkeä, jos lapsesi on kiusaamista – olla hyvin mustavalkoinen; jätä mitään harmaita alueita. Älä unohda, lapsesi kiusaa koska ongelmanratkaisussa – puhut ihmisille ja työskentely asioita – on hyvin vaikea häntä. Jälleen lapsesi käyttää helposti ulos. Me kaikki läpi kasvukipuja oppia neuvotella sosiaalisissa tilanteissa – itse asiassa, voimme työskennellä tämän taidon koko elämämme. Ei pitäisi olla mitään poikkeuksia kukaan suvustasi, kun se tulee näitä taitoja. Sillä lapsi käyttää kiusaamisen linkiksi sijasta kehittää näitä taitoja, sinun täytyy työskennellä entistä kovemmin vanhempana valmentaa heitä mitä tehdä.

Kun kiusaajat Grow Up
Älkää erehtykö, jos lapsi kiusaajat, että suuntaus voi jäädä heidän koko elämänsä. Onneksi jotkut kiusaajat eivät kypsä koulun jälkeenkin. Näet ne päästä niiden yli kaksikymppisenä ja kulkea omaa tietään; he menevät naimisiin, he mennä yliopistoon, he alkavat uran, ja he lopettavat kiusaaminen.

Mutta valitettavasti, näet myös lapsen kiusaajia jotka tulevat teini kiusaajia ja sitten aikuisten kiusaajat. Miten tämä käyttäytyminen ja puutteelliset sosiaaliset taidot vaikuttavat heihin? Nämä ovat ihmisiä, jotka väärin vaimonsa ja lapset emotionaalisesti ja joskus fyysisesti. Nämä ovat ihmisiä, jotka kutsuvat heidän puolisoidensa ja lapset nimet, jos he eivät tee asioita miten he haluavat niitä. Kiusaajat voi myös tulla rikollisia. Katso sitä tällä tavalla: kiusaaja on joku, joka on halukas käyttämään aggressiota, solvauksia, omaisuuden tuhoaminen tai jopa väkivaltaa saada hänen tavalla. Epäsosiaalinen persoonallisuushäiriö (joka on, miten rikolliset on luokiteltu) viittaa joku, joka on halukas käyttämään aggressiota ja väkivaltaa saada hänen tavalla. Rikollinen väestö on kirjaimellisesti täynnä kiusaajia jotka muun muassa, koskaan oppinut miten ratkaista konflikteja ja käyttäytyä asianmukaisesti sosiaalisissa tilanteissa.

Jos luulet lapsesi kiusaa muita, se &todellisten tuloste; s hyvin tärkeää aloittaa työskentely hänen kanssaan nyt. Tämä ongelma on jo vahingoittaa hänen elämänsä – ja aikoo tehdä niin, jos se &todellisten tuloste; s vasemmalle jatkua. Jos odotat lapsesi “ selvitä &"; kiusaaminen kun hän saavuttaa aikuisuuden, ymmärtää, että Käytät uudelleen ottaen myös riski, että hän ei voi – ja että valinta voi vaikuttaa negatiivisesti hänen loppuelämänsä.

Miksi Lapset Bully ja miten pysäyttää heidät on uusintapainos luvalla vaikutusmahdollisuuksien vanhemmat.
.