Neljä oppitunteja muutos ja organisaatioiden kulttuurienvälisen Exchange China

Monet ihmiset ovat ilmaisseet kiinnostuksensa minun jakaa tämän valtavan silmiä avaava kokemus. Tarkoituksena on tarjota perusta pohtia oman oletuksiin ja arvostuksemme kuinka opimme niin paljon muodossa kävely ihmisten kanssa eri kulttuureista. Tiedän löydät monia hyödyllisiä tapoja soveltaa näitä havaintoja ja periaatteet omia asetuksia.

Tämä Ezine sarja sisältää 4 Lessons noin Vaihda.

Jos luulet maailmalle kokee muutoksen nopeasti, muutosvauhti Kiinassa viime 10-20 vuotta on vertaansa vailla. Jotta kata kaikkea nopean muutoksen, harkitse näitä nopeita kohtia:

* Rakentaminen on ollut niin nopea ja kestävä, että 5 vuotta lähes 25% maailman rakentaminen nosturit ovat töissä Shanghaissa.
* Pekingin väkiluku oli 15.380.000 vuonna 2005 15,81 miljoonaa euroa vuonna 2006 ja 16330000 vuonna 2007, ja kesäkuussa 2009 WHO on 17.000.000.
* 25% Pekingin väestöstä ovat immigrants- ulkomaalaisia ​​ja kyläläisille.
* Vuonna 1987 oli noin 150 korkeita rakennuksia Shanghaissa. Vuonna 2009 on arvioitu, että vaikka rakentaminen jatkuu nopeasti, on yli 3000 korkean nousee.

Breaking muottiin. Joskus perinteinen yhteiskunta (jopa 8000 vuotta arvoinen) voidaan valmis nopeaan muutokseen vastoin teorioita ja kirjoja, he voivat tervetullutta vaihtelua. Tämä on ollut yksi hämmästyttävä havainnot minulle matkan aikana. Useimmissa yhteiskunnissa, organisaatiot, vaikka yksilöt eivät ole halukkaita muuttamaan, mutta täällä olen havainnut koko yhteisö valmis, valmis, ja innokas muutokseen. En ollut koskaan nähnyt mitään sellaista. Ne pyrkivät ymmärtämään miten sopeutua paremmin muutoksiin, ja miten auttaa työntekijöitään tekemään siirtyminen onnistuneesti samoin.

etsii Näkemyksiä Outsiders. Mitä enemmän, kiinalainen yhteisö yllätti minut vielä enemmän kysyy neuvoa ahkerasti ulkopuolisilta. Jopa progressiivinen yhteiskunnat yleensä hakea neuvoja ja ohjausta oman yhteiskunnan ja kulttuurin; se ei ole helppo päästä ulkopuolella suuntaan. Innokkuutta myöntää tarvitse opetella, yhteistyötä ja työskennellä yhdessä oli innostava.

Kun otetaan huomioon eri opetusmenetelmiä. Vuonna istuntojen opiskelijoiden ja opettajakunnan, esitin eri muodossa kuin perinteinen. Olen venytetty tavallista luento tyyli on vaatimattomasti dynaamisempia, vuorovaikutteinen osallistujien kanssa ja pirteä. Tämä vaivaa Contextualizing tyylini oli yllättävää onnistunut. Olin yllättynyt, että opiskelijoiden ja opettajakunnan vastasi tähän lähestymistapaan, he huomauttivat tavalla, sisällön ja minun jännitystä. Jopa tässä korkeakouluyhteisön on valmis muutokseen opetuksessa.

Älä tuudittautua Omahyväisyys. Jopa keskellä tämän vankan kokemuksen asteittaisen ajattelun ja jännitystä, ei voi tuudittautua ajattelemaan vanhan kaartin eivät taistele muutosta. Jopa keskellä laaja ja nopea muutos, jotka pitävät taipumaton perinteitä esivanhempien totuutena syntyy valmiina taisteluun ajoittain.
.