SPEED SPELLING: Toinen tapa käyttää nopeus käsittelyssä taidot schoolwork

“ ... aika, että se kestää yhden keskimääräinen lukema
lapsi harjoitella yksi oikeinkirjoituksen opetus kymmenestä
sanoja he voivat helposti oppia sata
sanat oikein nopeus käsittelyssä menetelmiä. &";

Tämä oli kokemus homeschool äiti joka opetti SPEED SPELLING tekniikoita lapsensa, joista yksi on ADHD.

Speed ​​Spelling !? Mitä &'; s että?

Nopeus oikeinkirjoitus on yksi monista innovatiivisia käyttötarkoituksia käyttäen nopeus käsittelyssä menetelmiä, joiden avulla opettaa erityisesti oppiaineiden lapsille.

Nopeus Spelling oli ensimmäinen yrittänyt Dr. Vearl G. McBride, Ph.D. yli 30 vuotta sitten. Kirjassaan Hitto koulujärjestelmän - Vauhtia !, McBride on lyhyt kuvaus siitä, miten hän opetti Nopeus Spelling (joukossa joitakin muita Nopeus aiheet kuten nopeus matematiikka, nopeus Kielet, jne) pienille lapsille auttaa heitä oppimaan satoja oikeinkirjoitus sanoja viikossa. (McBride &'; harvinainen kirja on nyt loppunut, mutta jos haluat lyhyt kuvaus sen sisällöstä, voit lukea tarkastelun se, että olen lähetetty Amazon.com. [Jos pidät tarkastelun, anna Amazon.com tietävät, he arvostavat palaute]).

Kun jokin asiakkaani päätti kokeilla nopeus oikeinkirjoitus lapsineen, olin innoissani. Ja kun hän onnistui, se antoi validointi McBride &'; työtä.

Haluatko kokeilla lastesi kanssa?

Nopeus Spelling olisi silti pitää kokeellista tässä vaiheessa, mutta tulokset ovat näyttää hyvältä toistaiseksi. Ja tämä antaa sinulle mahdollisuuden olla kärjessä koulutustutkimusta.

Olen yhä etsivät enemmän ihmisiä, jotka ovat valmiita kokeilemaan sitä niin kokeilu ja haluaisin tietää niiden tuloksia. Seuraavassa on luuranko opetus suunnitelma, voit opastaa sinua koko prosessin. Voit vapaasti improvisoida ja keksiä kun ohjata lapsia läpi yksi hämmästyttävä innovaatiot koulutuksessa.

Kerrothan miten asiat toimivat ulos sinulle.

TÄÄLLÄ &'; S mitä voit DO:

Vaihe 1:
Opeta lapsillesi, nopeus lukea käyttäen tekniikoita kirjasta NOPEUSLUKEMA 4 KIDS (joko Laajennettu lukeminen tai Dynamic Reading, tai molemmat).

Vaihe 2:
Kirjoita noin 20 sanaa per sivu, tyhjät sivut standardin 8 1/2 11 tuumaa tietokone paperia. Kirjoita jokaisen sanan suurin kirjaimin kanssa huopakärjellä merkki, ja kirjoittaa sanan eri väriä merkki mustetta. On myös tärkeää, että jokainen sana ei voi kirjoittaa tasolla eikä siisti rivi. Sen sijaan, varmista, että jokainen sana on kallellaan eri kulmissa kuin sanoen. Tämä ja se, että ne on kirjoitettu eri värejä, tekee jokaisesta sanoista todennäköisesti tehdä vaikutelman lapsi &'; s aivot.

Vaihe 3:
Pyydä lastasi viettää 5-15 minuuttia päivässä skannaus yli useita sivuja sanoen ottaen noin 5-10 sekuntia skannaa jokaisen sivun.

Ensin varmista, että ne eivät yritä saada mitään ymmärtämistä sanoista. Ne ovat vain "nähdä" sanoja muutaman ensimmäisen minuutin, käyttävät "Natural Vision" kuten silloin, kun ne näyttävät ulos ikkunasta ja nähdä puu.

Kun he ovat skannattu kaikki sivut, jotka olet valmis , sitten ne menevät näinä sanastoa sivut uudestaan ​​... ja uudestaan ​​... ja uudestaan ​​asteittain jotta he voivat ymmärtää enemmän ja enemmän, kunnes 15 minuuttia on ylöspäin. Pyydä heitä yritä visualisoida sanat ja niiden merkitykset, koska ne ovat menossa niiden päälle.

Älä anna heidän HIDASTA !!!

Vaihe 4:
Kun he ovat lopettaneet skannaus kaikki sanastoa sivut päivä, ovat ne kertoa teille kaikki sanat, että he voivat muistaa, muistista. Anna heille paljon kannustusta, vaikka ne muistuttavat mitään (itse asiassa aluksi, ne voivat peruuttaa mitään. Jos he muistuttavat mitään ensimmäisinä päivinä, kerro heille, että he ovat normaaleja ja kannustaa heitä jatkamaan hyvää työtä). Hyvä asia on, että he yrittivät.

palkita heitä heidän vaivaa, ei siitä, miten hyvin he tekivät. Jos ne käsitellään hyvin, riippumatta kyky, he saavat parempia tuloksia pitkällä aikavälillä.

Vaihe 5:
Toista tämä 4 tai 5 päivää. Pyydä heitä kertomaan sinulle sanoja ja niiden oikeinkirjoitus. Myös, on heille kerrotaan, miten kirjoittaa niitä TAAKSEPÄIN! (Kyllä he voivat tehdä tämän myös!).

loppuun mennessä ensimmäisen viikon, sinun pitäisi alkaa nähdä joitakin rohkaisevia tuloksia. Jotkut lapset voivat saada hyviä tuloksia paljon nopeammin.

Kun lapset tehdä viikko toisensa jälkeen, niiden kyky tehdä tämä saa paremmin ja paremmin.

Vaihe 6: Get uuden luettelon sanoista ja tehdä se uudelleen! Myös tarkistaa edellisen luettelot säännöllisesti. Tämä olisi vain kestää minuutin tai niin päivässä.

Toinen tapa tarkistaa sanoja on vain nopeus lukea säännöllisesti lukea kirjoja 15 minuuttia päivässä. Koska ne joutuvat päivittäin yhteydessä nämä sanat, he eivät koskaan unohda miten kirjoittaa niitä.

Yksi hyvä asia tässä on, vaikka lapsi kaipaa joitakin hänen sanansa, hän on silti oppimista 5-50 kertaa enemmän sanoja kuin “ normaali &"; opiskelijat eivät vastaavassa ajassa. Muista, useimmat lapset vain oppia oikeinkirjoituksen noin 20 sanaa viikossa.

Jotkut lapset ovat oppineet oikeinkirjoituksen jopa 600 sata sanaa viikossa käyttäen nopeus käsittelyssä tekniikoita!

Jälkikirjoitus:

Kun olet lähettänyt edellä oppitunti suunnitelma homeschool äiti (joka opettaa nopeus oikeinkirjoitus) hänen tarkastelu, hän vain oli tämä lisätä:

“ Tutkittuaan mitä kirjoitit alas se näyttää hyvin perusteellinen tekniikkaa.

“ Tulevaisuudessa kuitenkin, jos joku kutsuu kysyä, onko millään muulla tavoin (koska yksi lapsi tai nuorempi lapsi ei saada se), tässä on toinen vaihtoehto, että sain selville opettamalla tämä yksi minun nopeus käsittelyssä opiskelijoita:

“ silti käyttää värillisiä merkki mutta alkaa Tussitaulu ja isoilla kirjaimilla aloittaa 3-5 sanoja ja anna heidän tutkia sitä yhden minuutin. Jos lapsi korostaa yli kirjallisesti sanoja paperilla, sitten testata niitä suullisesti.

“ tehdä tällaista poraa jopa 3 kertaa tunnin aikana käyttäen 3-5 eri sanoja joka kerta. Pidä tätä koko viikon. Käytä samoja sanoja kuin päivää ennen, mutta pitää lisätä 3-5 sanaa joka kerta.

“ tämä voi jatkua pari viikkoa, kunnes lapsi tottuu näkemään sanoja. Olen huomannut, että jotkut lapset pelästyä ja yli-whelmed klo aloittamassa niin monta sanaa. Joskus alkaa hitaasti auttaa mutta suurimman osan ajasta miten totesi [edellä] toimii. On kuitenkin tärkeää, että he eivät ole huolissaan, jos he eivät saa sitä aluksi.

“ Mutta jotkut lapset löytää välitön menestys, jos he muistavat muutamia sanoja suoralta kädeltä .... Toivottavasti tämä järkevää. &";
--L. R., homeschool äiti, Virginia

George Stancliffe on nopeus käsittelyssä opettaja Washington State ja on kirjoittanut käsikirjan NOPEUSLUKEMA 4 lasta, nyt sen 3rd Edition. Hänen verkkosivuilla on www.speedreading4kids.com ja hän voi ottaa yhteyttä milloin [email protected]

========================= ==================
George Stancliffe, kirjailija, NOPEUSLUKEMA 4 Kids
amerikkalainen Speed ​​Reading Project
PL 227, Toppenish, WA 98948; 509-865-7027
Opeta lapsiasi 8 ylös, kuten lisätä ja Dyslexics
sähköposti: [email protected]
Web: http://www.speedreading4kids.com
==== =======================================
.