Mikä on ero between

Nopea tapa kiusata ihmisiä, tai asettua yksi ylös kukaan muu, tai laita ne yksi alas, on kysyä heiltä tätä kysymystä. On nopea vastaus, joka on helppo, mutta jos vastaus saat on jotain eroa merkityksessä, heillä ei mitään käsitystä. Olitpa kertoa heille nopea vastaus on kysymys teidän psykologinen ja moraalinen taktiikkaa. Jos kerrot heille, he voivat puolestaan ​​siirtyi yksi ylös kaikki muutkin paitsi sinä. Jos et kerro heille, voitat maine fiksu, mutta menettää yksi ystävällisyydestä.

Vastaus on kieliopin. Miksi niin monet ihmiset pakkomielle "kielioppi"? Usein he uskovat, että syy, miksi he eivät voi kirjoittaa hyvin on, että kun koulu dishing kieliopin opetukset niitä on ollut tautia. Ne jäänyt. Tämä on hölynpölyä. Yhtä hämmästyttävää on, kuinka monet ihmiset uskovat he voivat kirjoittaa paremmin avulla muutamia kirjoja noin kielioppia. Joten ne myyvät kirjoja, tai pahempaa multimedia-pakkauksissa, kiinni sana "Kielioppi" otsikossa.

Uskon

1. että melkein kukaan ei tiedä paljon Englanti kielioppi, lukuun ottamatta niitä, jotka ovat oppineet vieraan kielen ja niin oppinut Englanti kielioppi vahingossa. Jopa ne, jotka teeskentelevät tietää, jopa ne, jotka kirjoittaa kauniisti, ei koskaan tehdä kieliopin virheen, jopa Englanti opettajat, en tiedä paljon kielioppia.

2. että opetusmateriaalia kanssa "Kielioppi" otsikossa ei ole apua. Ne ovat hienosti helppo vaiheissa, kun me kaikki saada se oikea, mutta kun ne alkavat keskustella adverbial lauseita, jos he koskaan tehdä, ne menetetään.

Mikä on ero näiden kahden sanan? Lyhyt vastaus on, että "ja" on yhdessä mutta "myös" on adverbi.

Useimmat niistä, joille kerrot että menee pois masentunut; se ei kuulosta oikein ja ei selitä paljon. Lähes jokainen tietää, että "ja" on yhdessä ja uskovat, että "myös" on saamelaisten asia. Joten mitä järkeä? Mitä merkitystä sillä on tietää, että lyhyt vastaus? Tarvitset pitkä vastaus selittää, että.

Pidempi vastaus on jotain tällaista. Voit liittyä kaksi lausetta yhdessä yhdessä ilman välimerkkejä. "Omenat ovat neliön ja kävely on huono sinulle" on kieliopin. Se ei ole totta, mutta ei ole mitään vikaa kielioppi.

"Omenat ovat neliön myös kävely on huono sinulle" on ungrammatical; niin paljon, että vaikka et tiedä mitään kielioppi voit todennäköisesti tuntea sen. Et välttämättä pysty selittämään tunteita mutta te tiedätte. Sinun on kiinni joko puolipiste (hyödyllinen merkki) tai todellinen yhteydessä tai molempia. Voit sanoa "Omenat ovat neliön ja kävely on huono sinulle" (niin paljon niille, jotka sanovat "ja myös" on tarpeeton); tai "Omenat ovat neliö, myös kävely on huono sinulle"; tai "Omenat ovat neliön, ja myös kävelymatkan on huono sinulle."

Nämä vaihtoehtoiset ilmaisuja ei varmaankaan ole yhtä hyvä, mutta erot ovat asioita tyyli, henkilökohtaisen maun, ei kieliopin.

Onko kokeilu. Ota kirjallisesti lähistöllä, kirja tai kirje tai mitä sinulla on, ja katso jos voit korvata "ja" sanalla "myös". Joskus voit, mutta useimmiten ei voi, vaikka et tiedä miksi ei. Tämän on oltava osa pidemmän selityksen ero "ja" ja "myös".

Konjunktioita on vain yksi oikea paikka lauseessa; adverbit voi yleensä liikkua jossain määrin. Useimmat kirjoittajat osaavat mobile "kuitenkin" voi olla lauseessa. Jos olet kiinni se lause on yleensä kysymys tyyli, ei kieliopin sääntö. Niin että tämä ero käyttö on oltava osa pitkän vastauksen ero "ja" ja "myös". Se voi myös selittää, miksi sinun täytyy huolehtia hitsaukseen lauseita yhteen. Lukijat on tiedettävä, missä ne ovat liittyneet. Konjunktiot kertoa heille; puolipistettä kertoa heille; mutta Adverbit kuten "myös", ilman tukea yksi niistä muita signaaleja, eivät.

Voit opettaa itse, miten kirjoittaa lukemalla. Ottaa jotain, että löydät helposti lukea. Sitten kysy itseltäsi, miksi se on helppoa, ja jäljitellä nämä ominaisuudet. Vai päinvastoin. Ottaa jotain löydät vaikea lukea. Sitten kysy itseltäsi, miksi se on kova, ja välttää nämä määritteet.

En tiedä paljoakaan kirjoittaa lyhyitä tarinoita tai romaaneja; mutta olen varma, että neuvo olisi hyvä siellä. Tiedän, että se on hyvää liiketoimintaa raportteja ja kirjeitä.

ominaisuudet voivat olla mitään tekemistä sen kanssa, mitä opetettiin koulussa. Tämä ei ole yllättävää; koulussa opettajat yrittävät auttaa sinua kirjoittamaan aikuinen tapa, tulla aikuisen. Joten jos keuliminen pitkiä sanoja ja lauseita saatat hyvinkin saada enemmän merkkejä. Mutta jos kun olet aikuinen sinun täytyy lukea pitkiä sanoja ja pitkiä virkkeitä, ne luultavasti epäonnistuvat "mitä Pidän lukemisesta" testi.

Jos olet lukenut paljon ja nauttia siitä varmaan tiedätkin vaisto niin paljon kielioppia kuin sinun koskaan tarvitse. Jos et koskaan on ongelmia auton sinun ei tarvitse tietää osien nimet. Mutta jos sinulla on ongelmia kirjoittamista ja haluamme parantaa sitä, sinun on ehkä oppia kieliopin asioita. Ei paljon, mutta jotkut. Valitettavasti muutamat kieliopin asiat sinun täytyy tietää ole helppo: abstrakti substantiiveja, passiivinen verbejä, ja ero "ja" ja "myös".

John Fletcher

On lyhyt elämäkerta ja valokuva minun verkkosivuilla, www.redraft.com, joka on suunniteltu auttamaan ihmisiä kirjoittamaan, muotoilla kirjallisesti ja vastaamaan kieliopin kysymyksiin.
.