Feng Shui Ja ADD

Monet lapset on diagnosoitu ADD tai A.D.H.D. Se on jotain, joka näyttää olevan yhä yleisempää. On ollut paljon tutkimusta siitä, miten ruokavalio ja ravintolisistä voi auttaa, mutta useimmat ihmiset don &'; t tajuaa, että on paljon he voivat tehdä niiden ympäristössä auttaa tätä ehtoa.

Ensimmäinen asia tarkastella at on lapsi &'; s huone. Ei ole yllättävää, että niin monet lapset on vaikeuksia keskittyä ja keskittämällä kun näette heidän huonetta. Tässä ovat yleisimmät asiat kannattaa varoa:

• Liian monia asioita huoneessa – lapset nykyään on niin paljon asioita: lelut, tietokoneet, televisiot, kirjat, jne., heidän huoneissaan. Lapset ovat hyvin herkkiä energian ja kaikki nämä asiat ovat energiaa ja toimintaa niihin liittyviä. Jos lapsi on hyperaktiivinen on tärkeää luoda hyvin rauhoittava ympäristö heille. Tämä koskee erityisesti niiden huoneeseen. On parasta olla erillinen alue pelata niin, että niiden makuuhuone on lepoa ja unta vain. Poistaa niin monta leluja kuin mahdollista ja vain pitää kourallinen heidän suosikki asioita omassa huoneessaan. Opettakaa heille jo varhain, että tämä huone on nukkua tai ehkä lukemiseen tai hiljainen toimintaa ja että leikkiä ja &', korkea energian &'; toimet tehdään jossain muualla.

• Väri – Monilla lapsilla on erittäin kirkas värimaailma heidän huoneissaan. Tämä ei auta kanssa hyperaktiivisuus. Sinun täytyy luoda rauhallinen tila. Käytä rauhoittava, pehmeä, maanläheisiä värejä. Tämä antaa tunne maadoitettu ja on erittäin rauhoittava vaikutus.

• Luonto – tuo luonto sisään huoneeseen jollakin tavalla aina auttaa lasta maadoittaa. Käytä kuvia luonnosta (puutarhat, puita, kukkia, järvi ja niin edelleen). Ei mitään liian aktiivinen – esimerkiksi voit uskaltaisi &'; halua kuvan myrskyisä meressä tai tornado tai vaalentamiseen. Voit käyttää kasveja, mutta on tärkeää, että heillä on pehmeä, pyöreä muotoiset lehdet – mitään huomautti tai kiukkuinen. Silkki kasvit ovat hienoja – mutta ne keräävät pölyä, joten varmista, että ne pidetään puhtaina ja pölytön. Pieni akvaario olisi hieno ja voi olla hyvin rauhoittava vaikutus – varmista, että se ei ole lähellä sängyn.

• Sähkölaitteet – olisi hyvin vähän sähkölaitteita huoneessa. Sähkömagneettiset kentät sähkölaitteiden on erittäin häiritsevä vaikutus henkilö &'; s energiaa, erityisesti silloin kun ne nukkuvat. Jos lapsi kärsii A.D.D. on tärkeää poistaa niin paljon sähkölaitteet mahdollisimman huoneesta – ja erityisesti sängyn lähellä. Tietokoneet ja Televisiossa pitäisi olla huoneessa. Jos on digitaalinen herätyskello varmista, että se on niin kaukana lapsen &'; pään kuin mahdollista. Jos on sähköinen viltti, kytke se sitten lämmetä sängyssä, mutta kun lapsi on sängyssä peiton tulee irrottaa.

• Bed – se on parasta olla puinen sänky, ole metallia yksi. Metalli johtaa sähköä ja koska kehomme on tehty sähkömagneettista energiaa se voi olla häiritsevä vaikutus meidän energian alalla. Puu on paljon parempi. Don &'; t tallentaa mitään alla sänky. Jos sänky on laatikot alla sitten käyttää niitä vain tallentaa asioita, kuten vuodevaatteet ja varmista, että ne pysyvät hyvin järjestetty.

• Sotkua - Tiedän sen &'; s vaikea pitää lapsi &'; s huone järjestetty ja I &'; varma vanhemmat viettävät paljon aikaa yrittää saada lapsensa siivota huonetta. Kuitenkin &'; s sitäkin tärkeämpää, kun lapsi on ADD Sotkua luo tunteen kaaos, mikä on juuri päinvastoin kuin mitä haluat luoda. Muista, huoneen pitäisi olla mahdollisimman rauhallinen, niin se tarkoittaa pitämällä se puhtaana ja järjestäytyneen – tämä koskee kaapissa samoin. Pidä myös julisteita ja taideteoksia seinillä minimiin. On hyvä olla asioita, jotka edustavat lapsi &'; edun – kuten maalauksia tai piirustuksia he ovat tehneet tai joissakin lajeissa julisteita, jos ne ovat erityisen kiinnostuneita urheilun. Mutta ne eivät saisi olla koko huone. Pidä visuaalinen häiriötekijöitä minimiin.

• Jos makuuhuone on yli autotalli tämä voi olla negatiivinen vaikutus. Energia autotalli on kaoottinen eräänlainen energia, liikkumiseen liittyvät ja matkustaa. Makuuhuone on oltava mahdollisimman rauhallinen, niin, kuten outo koska tämä saattaa kuulostaa, ihanteellinen ratkaisu Feng Shui näkökulma on laittaa peilin lattialle alla sängyssä heijastava alaspäin kohti autotalli. Tiedän, että se kuulostaa oudolta, mutta se todella auttaa – ja mitä sinulla on menetettävää? Voit kokeilla sitä jonkin aikaa ja jos sinulla ei' t usko, että se toimii, voit poistaa sen.

• Bed asema – paras asento sänky on niin, että kun he istuvat tai makaa sängyssä lapsi voi nähdä oven. Se antaa paljon enemmän turvallinen, turvallinen, hallita tunne kuin joiden takaisin ovelle. Jos se ei ole mahdollista laittaa sängyn asemassa, jossa he voivat nähdä oven, sitten ripustaa pieni peili, jotta he voivat katsoa peiliin ja nähdä oven.

• Työpöytä - Jos mahdollista, älä &'; t on työpöytä huoneessa. Tai jos se on olla siellä, niin varmista, että kaikki se on raivattu ennen nukkumaanmenoa. Jälleen työpöytä liittyy toimintaan – kotitehtäviä, ja voi luoda ahdistus työtä, joka on tehtävä tai yksinkertaisesti tunne, että siellä on aina enemmän tekemistä.

• Kuvat – ottaa perhekuva voi auttaa. Yksi että on lapsi ja hänen vanhempansa. Tämä auttaa antaa lapselle turvallisuuden tunnetta ja turvallisuutta.

Kiinnittämällä huomiota näihin asioihin todella voi auttaa. I &'; ve työskennellyt ihmisten kanssa, joiden lapset olivat paljon rauhallinen ja keskittynyt jälkeen ne rauhoittui niiden makuuhuonetta alas. Se jopa auttaa lapsia, jotka don &'; halua nukkua omassa huoneessaan – usein se &todellisten tuloste; s koska huone on aivan liian &'; aktiivinen &' ;.

Näitä periaatteita ei sovelleta pelkästään lapsen &'; s huone, mutta kouluille. Kun näet joitakin koulussa huoneita ei ole ihme, että lapsilla on keskittymisvaikeuksia. Olen kerran työskennellyt koulun keskustassa St. Louis. Pääasiallinen oli soittanut minulle, koska siellä oli joitakin huoneita, joissa, hän sanoi ei väliä mitä opiskelijat olivat siellä he olivat aina rauhallinen, keskittynyt, ja teki hyvää työtä, sitten oli muita huoneita, joissa jälleen, ei väliä mikä opiskelijat olivat siellä, he eivät voi keskittyä, siellä oli aina melua ja kaaosta ja opettaja oli vaikeuksia säilyttää järjestyksen ja ohjaus.

&'; s ei ole vaikea kuvitella, mitä oli erilaista huonetta. Tiloissa, joissa opiskelijat olivat keskittyneet ja hiljainen olivat hyvin järjestetty. Heillä oli runsaasti säilytystilaa, paikka kaiken. Tiloissa, joissa opiskelijat olivat häiritsevä sitä vastoin oli tukkima, heillä ei ollut tarpeeksi säilytystilaa, yhdessä oli suuri televisio nurkassa. Heillä oli paljon kuvia ja julisteita ja piirustuksia seinillä ja asioita roikkuu katosta ja joissakin tapauksissa, ei ikkunoita.

Kun olen todennut tämän ja auttoi heitä löytämään enemmän tallennustilaa, poista joitakin asioita seinistä ja katot, ostaa kaappi tallentaa televisiota, kun se ei ollut käytössä. He esittää joitakin luontokuvia ja toi jotkut kasvit. Muutos oli hämmästyttävä. Pääasiallinen kertoi minulle, että hän oli työskennellyt hänen toimistossaan yksi päivä pian sen jälkeen he olivat tehneet muutoksia. Hänellä oli mielessä, että jotain oli vialla ja hetken voinut &'; t selvittää, mitä se oli. Sitten hän tajusi – luokkahuoneessa että oli vain alas sali hänen toimistossa oli yksi &'; meluisa &'; niistä. Siellä piti olla lapsia heidän ottaa oppitunteja, mutta hän ei pystynyt &'; kuule mitään. Yleensä hän oli mennä sinne useita kertoja päivässä yrittää järjestyksen palauttamiseksi, mutta hän ei pystynyt &'; kuule mitään. Hän meni alas sali luokkahuoneessa nähdä, mitä oli tapahtumassa ja oli hämmästynyt löytää opiskelijoille hiljaa työpäivän pois. Että eroa huone, joka on rauhallinen ja huone, joka on kaoottinen – lapset poimia että energiaa heti.
.