Viisi arvokkaita kykyjä Lapset oppivat Friends.

Vaikka yleinen myyttejä ystävyydestä, lapset ei tarvitse olla paljon ystäviä tuntea olonsa turvalliseksi ja sisältöä. Mitä useimmat lapset haluavat yksi tai kaksi läheisiä ystäviä ja laajemman satunnaista leikkikavereita.

Joten mitä lapset oppivat ystävyyssuhteita ja miten tämä auttaa heitä tulemaan itse riippuvainen ja riippumaton?

1) Tehdään omaa hauskaa
Tietäen kuinka hyödyntää teidän vapaa aika on keskeinen taito elämässä. Välttäminen ikävystyminen miehittää itseäsi ja tehdä toiset onnelliseksi lisää mahdollisuuksiasi elinikäisen hyvinvoinnin. Merkitys Näytelmä huomattavasti alle mitoitettu, vain leikkimisestä kuuluu muutakin kuin ohimennen aikaa. Hauskaa tulvat kehomme endorfiineja, jotka tekevät meistä tuntuu hyvältä ja se auttaa meitä vaikutusten vastapainoksi muut paineet elämässä. Pienet lapset odottavat vanhempiensa luo hauska ja auttaa heitä säännellä tunnelmia. Myöhemmin elämässä lapset tarvitsevat oppia tekemään tämän riippumatta perheen ja ystävyyssuhteita tullut elintärkeitä hyvinvointia.

2) kehitetään luovuutta ja mielikuvitusta.
Play lapset valtavat mahdollisuudet, jotka mahdollistavat heidän mielikuvitustaan ​​vapaat kädet. Riippumattomuus mielen mahdollistaa lasten siirtää pois todellisesta maailmasta ja keksiä uusia mahdollisuuksia, keitä he ovat ja mitä he voivat tehdä. Jokainen keksintö ja tieteellinen löytö tulee kysyä, miksi ja ei hyväksy maailma sellaisena kuin se on nyt. Luovuus on keskeinen koulutuksen ja ammatillisen saavutus. Lapset, jotka ovat oppineet pelaamaan oppinut keskeinen opetus elämää.

3) Oppiminen yhteistyötä
Ystävät ovat tasavertaisina ja pysyä yhdessä lasten täytyy oppia sääntöjä antaa ja ottaa. Ystävyyssuhteet, jossa yksi lapsi on hallitseva kumppani eivät ole totta ystävyyssuhteita, koska todellinen ystävä on sopusoinnussa meidän ajatuksia ja tunteita ja haluaa parasta meille. Play opettaa lapsille, miten yhteistyötä niin, että peli jatkuu sen sijaan luovuttaisiin. Hyvin nuoret lapset voivat vain nähdä maailmaa omasta näkökulmasta, koska heidän ajattelun taidot eivät ole kehittyneet riittävästi oltava puolueettomia. Pelata ja ystävyys tarjota hauska tapa oppia muiden ihmisten ja herkistynyt muille tarpeet ja edut.

4) Oppiminen itsestäsi löytämässä identiteetti
toteuttaminen että kaikki eivät ole sama tapahtuu vähitellen ikä 4or 5 vuotta. Tämä avaa lapsi &'; mieli ymmärtämiseen enemmän itsestään. He selvittää heidän mieltymykset ja inhoaa, mitä he ovat taitavia tekevät ja mitä he löytävät haastavampaa. Play antaa heille turvallinen tila tutkia, keitä he ovat ja mitä toimii heille.

5) Ongelmien ratkaiseminen
Jopa hyviä ystäviä jumiin joskus ja kohtaavat haasteita, miten viettää aikaa tai miten ratkaista eroja . Jos peli doesn &'; t treenata suunnitellusti, jotain on tehtävä saada asiat menossa uudelleen. Play on rento kontekstin ongelmanratkaisuun. Löytää oma ratkaisu antaa lapsille todellista saavutus ja riippumattomuuden.

Moderni elämä antaa meille niin paljon valintoja siitä, miten viettää aikaa, että joskus lapset on helpompi jäädä kotiin television tai pelikonsoleista. Vaikka tämä &'; s OK joskus, kumpikaan näistä leikkikavereita opettaa lapsillemme sosiaalisia taitoja he tarvitsevat elämän. Oppiminen näitä taitoja, kun olet nuori ja hauskaa on niin paljon helpompaa.
.