Kotitehtävät Apua Tarkkaavaisuushäiriö Child

Onko läksyt taistelu niin tyypillinen kanssa hyperaktiivinen tai ADD lapsi olet lopussa oman köyden? Ottaa rennosti. Meillä on joitakin kokeiltuja ja yrittää ADHD tietoja, jotka pitäisi saada LISÄÄ lapsi oikealla kotitehtävät tiellä.

hyperaktiivinen tai Lisää lapsi erityisesti tarvitsee johdonmukaisuus, työ paikka häiriötön, kiinteiden rohkaisua ja kiitosta - sekä vakiintunut seurauksia, jos myönteinen läksyt vinkkejä epäonnistua.

vahvistettava joukko Homework Rutiininomainen:

Koska ADD lapsi toimii parhaiten johdonmukaisesti ympäristössä, kotitehtävät olisi tehtävä samassa paikassa, samaan aikaan ja tietyn aikaa joka päivä.

Työskentele lapsesi kehittää että rutiini. Jotkut Huomio alijäämä ja hyperaktiivinen lapset toimivat parhaiten heti koulun jälkeen, kun taas toiset tarvitsevat tunti tai kaksi asettua ennen kuin hyppää takaisin tutkimuksissa.

Jotta ADD lapsi keskittyä paremmin, työalue tulee olla vapaa häiriötekijöitä, kuten televisiot, videopelit, musiikki ja muut ihmiset. Keittiön pöydän ehkä ole paras paikka jos on liian paljon toimintaa siinä huoneessa. Makuuhuoneessa voi tarjota häiriötekijöitä jos televisio tai stereo on tapa "kääntämällä itseään", kun et ole siellä valvoa.

Pakollinen Kotitehtävä Aika:

Olemme vahvoja kannattajia luoda jaetun määrän kotitehtäviä aikaa koulupäivinä. Tämä tietyn ajan eheyttää hyperaktiivinen tai lisätä lapsi ja lannistaa kiirehtivät kautta kotitehtäviä.

Keskustele lapsesi opettajille keskimääräinen suositeltu läksyt aika lapsen luokan tasolla. Yleensä peruskoulun lapset pitäisi viettää noin 30 minuuttia joka ilta läksyjä. Yläasteen ja lukion oppilaat pitäisi viettää noin tunnin läksyjä.

Jos lapsella ei ole läksyjä että illalla tai he lopettavat määritetyn ajan, lapsi voi lukea kunnes niiden pakollinen läksyt aika on ohi.

"Chunking" ja tauot:

hyperaktiivinen ja ADD lapsi usein on vaikeuksia pitkän kantaman tehtävät. "Chunking" kotitehtäviä varten hyperaktiivinen tai A.D.D. lapsi auttaa murtamaan läksyt tehtävä pienempiin, helpommin hallittaviin kappaletta.

Voit rikkoa 20-ongelma matematiikka tehtävän neljään paloina viisi ongelmia jokaisen, jolla on pieni tauko välillä paloina. Jos käytät pakolliset kotitehtävät aikataulusta, asettaa keittiön ajastin soimaan joka viides 15 minuuttia, riippuen lapsen huomiota span. Joka tauko, anna hyperaktiivinen tai A.D.D. lapsi muutaman minuutin liikkua tai välipalaa keskittää huomionsa.

Bonukset /Seuraukset:

Kuten minkä tahansa vanhemmuuden kysymys, palkitaan hyvästä käytöksestä ja kurittaa huono käytös motivoi lapsia kohtaan hyvän käytöksen . A.D.D. lapsi tarvitsee kaikki edut he voivat saada, sekä tiukkaa ja johdonmukaista seurauksia.

“ läksyt sopimuksen &"; on tehokas motivointi A.D.D. ja erityisen arvokas väline kannustaa ADD lapsi hyväksymään vastuun työstään.

kotitehtävät sopimuksessa todetaan selvästi, että kun läksyt on valmis, lapsi saada palkkiona. Sopimus myös selvästi hahmotellaan seurauksia ei valmiiksi kotitehtäviä.

Voit tarjota päivittäin vaatimaton palkintoja kuten ansaita aikaa pelata Gameboy, oikeus valita suosikki illallisen tai vaatimaton hoitoon tai erityinen etuoikeus. Tai, voit kehittää pisteytysjärjestelmää suurempien viikoittain palkintoja. Voit antaa yhden pisteen jokaisesta iltana valmiiksi kotitehtäviä lapsen käteistä varten matka eläintarhaan jälkeen ansaita viisi pistettä, esimerkiksi.

Tehokas seurauksia ei valmiiksi kotitehtäviä menettävät puhelin, tietokone, stereot ja televisio etuoikeuksia illalla. Lisätä hieman enemmän epämukavuutta tilanne, on lapsi pysyä sisällä illalla ilman ystäviä.

On tärkeää, että pysyt rauhallisena, yritys ja johdonmukainen yötä kun Tarkkaavaisuushäiriö lapsi päättää päästä valtataistelua yli kotitehtäviä. Se voi kestää pari seuraus päivää ennen lapsen ymmärtää, että täyttämällä kotitehtäviä tekee paremmin yöllä kuin ei tehdä läksyjä.

On myös tärkeää, että palkitsemista vaivaa eikä vain laadut varten ADD lapsi. Tavoitteena on kehittää vankka kotitehtäviä tapa. Kanssa läksyt tapa perustettu, parempia arvosanoja seuraa automaattisesti.

Älä unohda tarjota aineettomia palkintoja hymyilee ja kiitosta kun lapsi laittaa vaivaa täyttämällä läksyjä. "Tie" menee pitkälle positiivinen vahvistaminen varten Tarkkaavaisuushäiriö lapsia.

Lisätietoja Kotitehtävä ADHD Information:

_ käyttäminen toimeksianto kirja ADD lapsi auttaa vanhempia seurata lapsen päivittäisen ja viikoittaisen kotitehtäviä. Jos opettaja ei käytä tehtävän kirja, kehittää järjestelmä opettajan kanssa niin tiedät lapsen kotitehtäviä.

_ Jos ADD lapsi kiinni raskas vanhempien kotitehtävissä auttamiseksi, edellyttävät, että lapsi yrittää ongelmia ainakin kahdesti ennen kuin se pyytää kotitehtäviä apua. He voivat tarvita läksyt apua, mutta varmista, että hän laittaa todellinen vaivaa ongelman ratkaisemiseksi ensin.

_ huomiota alijäämän ja hyperaktiivinen lapsia ei ehkä voi vastaanottaa "" s joka läksyjä ja koulu harjoitustyö. Sen sijaan, että ripustaa perinteinen arvosteluasteikko, antaa Käytät uudelleen LISÄÄ lapsi "" ponnistelun.
.