Yksinäisyys: Rooli, että se voi Play Opiskelijan akateeminen Performance

Yksinäisyys on epämiellyttävä tunne kyvyttömyys olla tyydyttävä suhteita. Henkilö haluaa olla intiimi, pitkäaikaisia ​​suhteita, mutta ei pysty siihen. Se on täyttämättä tarve läheisyyttä.

Yksinäisyys on kokenut kaikissa ikäryhmissä, jonkin aikaa tai muita, mutta se on yleisintä nuorten keskuudessa. Se on myös erittäin yleistä lasten keskuudessa, mikä ei ole kovin tunnettu.

kokemus yksinäisyys, riippuen sen intensiteetti, on erittäin huolestuttavaa ja on mukana monia muita ongelmia tai vaikeuksia.

Henkilö, joka on yksinäinen saa tunne toivotun ja hylkäsi muut. Koska tämä tunne arvottomuuden alkaa hiipiä yksittäisissä, joka lopulta alentaa itsetuntoa kyseisen henkilön. Henkilö alkaa menettää itseluottamusta ja siellä on itsetunnon puute usko yksittäisissä. Tämä puute itsensä usko ja itsetunto on negatiivinen vaikutus eri näkökohtia yksittäisen &'; elämässä, mukaan lukien hänen /hänen koulumenestykseen.

henkilö alkaa tuntua, että ei ole käyttöä opiskelun ja että hän /hän ei aio saada mitään tutkimuksia. Menetys itsensä usko tekee opiskelija tuntuu, että opiskelu ja saada hyviä arvosanoja ei tee mitään hyvää hänelle /häntä. Vähitellen opiskelija alkaa menettää kiinnostuksensa tutkimuksissa itse. Tunne toivotun ja hylkäsi on vaikea vaikuttaa hänen /hänen akateemisen etuja. Tämä lopulta, ja tietenkin, johtaa laskuun opiskelija &'; s koulumenestykseen.

Yksinäisyys johtaa myös masennukseen. Kyvyttömyys saada hyvät suhteet tekee henkilö alakuloinen, nyrpeä, ja täysin surulliseksi. Koska kaikki tämä, masennus voi olla niin vakavia, että toisinaan henkilö voi olla ajatuksia itsemurhaa.

Jos tätä jatkuu sitten vakavuus kasvaa ja henkilö tulee täysin avuton. Eräänlainen tukehtumisen alkaa kehittyä. Tällaisessa tuulella, henkilö menettää kiinnostuksensa aivan kaiken elämässä ja opiskelu on yksi niistä asioista. Itse asiassa tutkimukset ehkä viimeinen asia, että henkilö haluaisi tehdä. Jos opiskelija ei ole opiskellut niin se on erittäin epätodennäköistä, että hän /hän voi akateemisesti hyvin.

On myös toivottomuuden tunne, että alkaa kehittyä yksilön. Henkilö voisi tuntea, että hän /hän on menossa epäonnistua kaikkea, mitä hän /hän sortuu osaksi. Ehkä jatkuva epäonnistuminen pysty kehittämään tyydyttävä suhteita on yleistynyt kaikissa muissa näkökohta henkilö &'; elämässä.

Tällaisessa tilanteessa, vaikka opiskelija haluaa opiskella, hän /hän ei tee niin. Opiskelija kokee, että hän /hän puuttuu kyky oppia ja riippumatta siitä, kuinka paljon hän /hän opiskelee, se ei ole millään tavalla tulee vaikuttamaan tulokset tutkimisessa. Tämä tekee opiskelija ei opiskella, mikä johtaa hänet /häntä suorittamaan huonosti akateemisesti.

Yksinäisyys aiheuttaa ongelmia nukkumassa. Henkilö voi kehittyä epänormaali nukkumistavoissa. Henkilö voi joko liian paljon tai liian vähän unta. Molemmat ovat haitallisia ja voi olla vakavia vaikutuksia yksilön &'; s elämäntapa.

häiriintynyt nukkuminen kuvio voi tehdä yksittäisiä tuntuu välinpitämätön ja flegmaattinen. Tämä johtaa kyvyttömyys keskittyä. Henkilö kehittyy lyhytjänteinen ja voi keskittyä mitään pidemmän aikaa.

Tämä keskittymisen puute ilmeisesti tulee välillä tutkimuksissa opiskelija. Opiskelija helposti saa hajamielinen, joka estää hänen /hänen kyky oppia ja voi myös johtaa ärtyneisyys. Näin opiskelija voi keskittyä hänen /opintojaan ja siksi on vähentynyt koulumenestykseen.

On selvää, että henkilö, joka on yksinäinen, ei ole ketään puhua ja jakaa hänen /hänen tunteitaan. Tämä tarkoittaa sitä, että yksinäinen yksilö puuttuu sosiaalista tukea. Sosiaalinen tuki on tärkeä panos vapauttaa minkäänlaista stressiä.

paine tehdä hyvin koulussa, vertailut korkea saavuttaa opiskelijoiden, epärealistisia odotuksia, kaikki voivat tulla hyvin stressaavaa opiskelija. Hyvä sosiaalinen verkosto auttaa paljon vapauttaa tämä stressi. Small talk ystävien kanssa ennen tutkimusta tekee paljon alenevassa tarkastus fobia ja epäonnistumisen pelko.

Opiskelija, joka on yksinäinen ei ole tällaisia ​​oikeuksia. Yksinäisyys itsessään on hyvin stressaavaa. Kaikki muut stressitekijöitä lisätty stressiä yksinäisyys voi osoittautua kohtalokkaaksi opiskelijalle. Vaikeissa tapauksissa voi myös johtaa hermoromahduksen. Sosiaalisen tuen puute voi siis olla vakava vaikutus opiskelija &'; s mielenterveys, joka on suora kielteinen vaikutus hänen /hänen koulumenestykseen.

On havaittu, että yksinäisyys on suurin syy poissaolojen kouluissa. Opiskelija, joka on yksinäinen voi olla tunne, että hän /hän on kukaan puhua koulussa. Tämä voi olla varsin surullista kokemus. Tästä johtuen opiskelija ei halua mennä kouluun ja mieluummin jäädä kotiin. Kotona, Opiskelija ainakin on hänen /hänen vanhempansa ja sisaruksensa.

Koska poissa koulusta ei auta, koska se aiheuttaa paljon tappiota tutkimuksissa. Koska opiskelija ei ole kavereita, hän /hän on vain vähän tietoa siitä, mitä hän /hän on jäänyt luokkahuoneessa. Siitä tulee vaikea kuroa kiinni muiden opiskelijoiden koska heillä ei ole ketään auttaa heitä ulos.

Koska säännöllisesti poissa paitsi luo huonon vaikutelman keskuudessa opettajien, mutta se johtaa myös huono suorituskyky luokkahuoneessa ja muuta toimintaa, menetys tärkeää tietoa, ja lopullinen huono suorituskyky tutkimuksia.

Yksinäisyys voi olla erittäin epämiellyttävä ja häiritsevä tunne. Se on erittäin stressaavaa, aiheuttaa masennusta ja aiheuttaa monia muita psyykkisiä ongelmia. Se on vakavasti kielteinen vaikutus kaikilla osa henkilön &'; elämää. Tavallaan se lähes tuhoaa koko persoonallisuuden yksilön.

Jotenkin vaikutus yksinäisyys on opiskelija &'; s koulumenestykseen on jätetty huomiotta tuntemattomasta syystä. Ehkä sen rooli koulumenestys ei oteta yhtä vakavasti kuin sen pitäisi olla.

Opettajien ja vanhempien tulee noudattaa erityistä varovaisuutta tunnistamaan oireita yksinäisyyden lapsilla ja nuorilla. Esittävät hyvin koulussa on erittäin tärkeä opiskelijoille. Hyvä koulumenestys tulee perusta monille tulevaisuudennäkymiä opiskelija.

Opettajien kouluissa pitäisi aina yrittää olla hyvä rapport oppilaiden kanssa, niin että opiskelijat eivät epäröi puhua heille heidän ongelmia. Samoin, vanhempien pitäisi aina yrittää puhua lapsilleen ja keskustella kaikki heidän ongelmia ja kysymyksiä heidän kanssaan. Varsinkin yksinäisyys, yksinkertainen puhua voi tarjota paljon apua.

tunnistaminen yksinäisyyden ja tekemään tarvittavat psykologinen interventioiden tulee olemaan erittäin hyödyllinen opiskelijoille. Se ei vain mahdollistaa kunnostautua niiden koulumenestykseen, mutta ne myös excel monissa muissa elämänaloilla, nykyisin sekä heidän tulevaisuudessa.

Jos opiskelija toimii huonosti tutkimuksissa, se ei väistämättä, että hän /hän ei ole sisään henkiset kyvyt. On täysin mahdollista, että suurin syy laskuun koulumenestys on yksinäisyys.
.