Teen ensimmäinen Job

Teen &'; s First Job

Teen &'; ensimmäinen työpaikka on oikeutta kulkuväylän. Se tarjoaa teini mahdollisuuden ansaita rahaa itsenäisesti ja opettaa heille uusia merkityksiä vastuun. Ensimmäinen työpaikka myös valaisee teini vastuut vanhempien ja monille, tekee niistä kiitollinen paitsi vanhempiensa, mutta rahan arvo.

Kun otetaan että ensimmäinen työpaikka ja saada, että työ ovat kaksi erilaista tarinaa.

Monet lapset alkavat työpaikkojen – kuten vastuunsa varhaisnuorten. Ne voivat leikata ruohoa, auttaa hoidossa nuorempi sisarus, tehdä ylimääräisiä askareita tai vapaaehtoistyötä kautta kirkon tai yhteisön ryhmä. Nämä teini yleensä helpompaa aikaa saada ensimmäistä työpaikkaa. Heidän jatkaa alkoi ennen nuoruus ja niitä käytetään tekemään jotain muille.

Muut teini kuitenkaan välttämättä ole aiempia kokemuksia, jolle piirtää tai rakentaa siitä. He ehkä koskaan auttoi perheen sisällä tai yhteisö. Niitä ei käytetä tähän vastuuntuntoa tai sitoutuminen joku tai jotain ulkopuolella itse. Siellä toimet ja toiminta on ollut enemmän yksinäinen, tai vain vertaisten kanssa tai vain itseohjautuvaa. Nämä teini yleensä vähemmän valmiudet tulevat työelämään ja saattaa vaatia lisää tukea.

Teens, jotka tarvitsevat enemmän tukea tarvitsevat usein sekä emotionaalista ja instrumentaalista tukea. Emotionaalista tukea annetaan tavalla rohkaisua ja koulutus. Koulutus on suunnattu opetusta prosessi työnhaun, jatkaa kirjallisesti ja haastattelu taitoja. Rohkaistaan ​​suunnataan tukemaan teini läpi työnhaun vaiheissa ja erityisesti, käsittely hylkäämistä. Instrumentaali tukea antavat todella menossa teini mahdollisille työmailla missä he sitten käsi heidän jatkaa ja pyytää työhaastatteluun. Teens kanssa mitään kokemusta auttaa muita tai että palvelun todennäköisesti tuntuu hankala, ujo ja hämmentynyt ja jopa valmennus, voi pyytää vetäytyä työ metsästää.

Vanhempia kehotetaan pysymään potilaan ja tukea niiden teini aikana työnhakuun, mutta säilyttää odotus sitkeyttä ja menestystä. Vaikka teini keskitytään lopputuote pyrkimyksiään, saada työn, joitakin paras kokemus on todella sivutuote työ metsästää itse. Se on kautta prosessi etsii työtä, että teini oppii valmistautua ja esitellä itsensä. Nämä ovat elämän oppitunteja, että varustaa teini ammatillisen osallistumista jälkimmäisessä elämään. Teini ei todennäköisesti arvostavat näitä elämän oppitunteja tässä iässä, joten vanhemmat ovat varoitettava opetusta tätä, kun teini voidaan valittavan he saavat mitään pois työn metsästää kokemus. Pikemminkin, vanhempien on edelleen kärsivällinen ja kannustava. Tämä on, jos kannustusta ja ylläpitää odotukset tulee pelata. Älä anna teini &'; s masennusta aiheuttaa heitä lopettamaan. Lopettaminen heikentää tulevia toimia kuten lisäponnistuksia pidettävä hyödytön. Tukea ja kannustusta ja jopa ongelmanratkaisuun tarjoaa teini apua ja strategioita jatkamaan ponnistelujaan. Se voi olla, että tarkastelu ponnistelujen voi antaa vihjeitä siitä erilaisia ​​strategioita.

Lopulta lähes kaikki teini-ikäiset maa ensimmäinen työpaikka. Kun he tekevät, he kokevat tyydytyksen tunnetta, sekä saavutus ja vapauden tuntua ansaita yksi &'; n omaa rahaa tuo. Ensimmäinen työpaikka on virstanpylväs matkalla kohti kehittää ammatillista valmiudet itsenäiseen elämään postitse valmistumisen.

Auta teini saavuttamiseksi ensimmäinen työpaikka, sitten taaksepäin ja katsella niitä kasvaa.

Gary Direnfeld, yhdyskuntajätteen, RSW
(905) 628-4847
Gary @ yoursocialworker. com
http://www.yoursocialworker.com

Gary Direnfeld on sosiaalityöntekijä. Oikeusistuimia Ontariossa, Kanadassa, pitävät häntä asiantuntijana lapsen kehitykseen, vanhempi-lapsi suhteet, siviilisääty ja perheterapia, huoltoa ja pääsy suosituksia, sosiaalityön ja asiantuntija varten antaa critique 112 § (sosiaalityö) raportti . Soita hänet seuraavalle konferenssi ja asiantuntijalausunnon perheen asioista. Peruspalvelut ovat neuvonta, sovittelu, arviointi, arviointi kritiikkiä ja työpajoja.
.