Voi itse puhua Toteuta onnistumista tai epäonnistumista?

Voiko itse puhua Toteuta onnistumista tai epäonnistumista?

Kun olit pieni lapsi, luultavasti puhunut ääneen itsellesi.
Ehkä oli näkymätön leikkikaveri. Täysin normaalia. Tänään
käyvät sisäisiä vuoropuheluja, mutta ne ovat hiljaa.

tutkimus tiedemiehiä osoittaa se on yhteinen esittää kysymyksiä ja keskustella
mahdollisuuksista välillä itse, sinun ja varjo. Testaamme ideoita sisäisesti,
jopa ennen tehdä kirjallisia tai tekstinkäsittely muistiinpanoja.

Ongelma /Ratkaisu on vakiomuotoinen. Myöhemmin otamme parhaat tulokset ja pitää vuoropuhelua muiden testata ideoita.

Reading

Jos olet ensimmäisen luokan ja vain oppinut lukemaan lauseita tai olla PhD
ja kirjoittaa oppikirjoja, kuulet jokaisen sanan luet sivulla, mielessäsi.

Erityisesti sisäinen vuoropuhelu tapahtuu Alkeisyhdistyksemme kuuloaivokuorella.
Se on kuin sinulla homunculus (pikkumies) Urheilu kuuluttaja aivoissa käsittelyssä lauseet sivulla sinulle.

Ai niin, kuulo- vahvistaminen, kuulo sanat, kun lukea tai kirjoittaa niitä,
parantaa keskittymiskykyä ja pitkän aikavälin muistia.

salaisuus on kongressi koskaan hyväksyi lain, joka sinun piti kuulla jokaisen -ja-jokainen-sana luet. Sinun ei tarvitse kuulla jokaisen tavu tai sana lausutaan
hitaasti ja nivelöidysti.

Kuuntele miellyttää – voit liu'uttaa kaikkialla niitä nopeasti, ja riippuvat silmäsi muistaa muoto Words – ei ääniä. Miksi? Henkisesti lausuminen
kukin tavu sana hidastaa sinua alas etana. It Aint välttämätöntä oppimisen ja
muisti tapahtua.

Miten Tule

kuunteleminen meidän sisäinen puhe (sisäinen vuoropuhelu) on auditiivinen cue (laukaista) varten
ymmärtää monimutkaisia ​​ideoita. Se tekee oppimisesta helpompaa – hinnalla hidastuu ryömiä.

Toinen syy itse puhua on parantaa muistia. Ikääntyminen vaikuttaa muisti useimmat
meistä (ei SpeedLearners). Kun ryhdymme sisäinen keskustelu siitä
vaiheet tehdä jotain – laittaa kirjain taskussa, siirry postilaatikon, ja
tarkista osoitteen, ja pudota se – on pieni tarina, joka parantaa muistia.

Jos välttämättä haluat muistaa, mihin pysäköit auton tai sijoittaa talon
avaimet – sinun täytyy olla vähän luova kuin vain kertoa itse – tee se.
Cognition ja pitkän aikavälin muistia toimii, kun aivot tunnustaa
muisti-temppu niin ainutlaatuinen, romaani, ja jopa outo.

Kuva pöllö, joka toimittaa kirjaimet Harry Potter-elokuvia ja kirjoja.
Katso häntä henkisesti istuu vasemmalla olalla. Taattu muistat
postittaa oman kirjeen.

Tee lyhyt henkinen elokuva kuuden jalka suolakurkku lukeminen kirjettä – Out-of-osuus.
Väliä liioittelua, naurettava ulkonäkö, tai hauskoja (humoristinen) ajatus saa mielemme ottamaan huomioon ja muistaa. Liitä asia, jonka haluat muistaa
nykivät mielikuva ja omistat sen.

Tallennus Sähköiset aivotoiminnan

MIT julkaisi aivotutkimus 16 joulukuu 2006 (julkaistu Nature Neuroscience,
kirjoittanut D. Ji et ai.) selvitetään tarkoitus sähkö kohinapurskeita aivoissa. Tutkijat voisivat toistaa todellista vuoropuhelua, kirjataan.

Hanki tämä: on jatkuvaa vuoropuhelua hippokampuksessa ja neocortex
meidän aivoissa. Hippokampuksen vahvistetaan alkuperäisen muistoja esiintyvät kautta
päivittäin kokemuksia.

aikana ei-unet nukkua meidän neocortex (ajattelu, järjestämiseen ja analysointiin aivojen rakenne) kommunikoi hippokampuksessa ja päättää, mitä pitää pitkän aikavälin muistia (tärkeä), ja mitä poistaa (roskapostin).

neokorteksissa koostuu neuronien ulkopinnalla aivojen järjestää tietoisen ajattelun ja pitkän aikavälin muistoja.

neljänlaisia ​​oppimistyylejä

Me kaikki käyttää kaikkia neljää, vaan suosia yhtä yli muiden kolme.

) Visual /Sanallinen – he omaksua tietoa parhaiten lukemalla. Niiden aivot
oppii nopein käyttämällä kirjoitetun kielen muodossa. Mitä muuta?
Virta-Point, oppikirjoja, ja ääriviivat. Ajattele sanoja.

b) Visuaaliset /sanaton – nämä ihmiset oppivat parhaiten näkemällä Visuaaliset.
Näytä ne DVD, karttoja, taulukoita, kaavioita, kuvia ja kuvakkeita. Käytä
symbolit kommunikoida parhaiten niiden aivot.

c) Kinesteettinen /Näkövammaisille – nämä oppijat suosivat matematiikka, konetekniikka, ja
tiede. He rakastavat käytännön oppimiseen. Proseduraalinen muisti sisältää
oppiminen ajaa polkupyörällä, ajaa autoa, käyttää tietokonetta ja internet, ja
kirjoittamalla. He suosivat tuntoaisti, ja live mielenosoituksia.
D) Auditiivinen oppijat – he oppivat kuuntelemalla droning professori
ja muistaa rytmi puheessaan. Nämä ihmiset eivät kovin hyvin
joukkue (ryhmä) oppiminen. He kaapata ääni sanoen yhdessä
ajatuksia takana puhuttua sanaa.

Kuulo oppii rakkautta CD- ja MP3, ja käytännössä muistaa niitä.
He jopa oppia kuulemasta omasta esityksiä.

Coda: kun olet yhteydessä ryhmä, ovat jotain
kutakin näistä neljästä oppimistyylejä – kattavat emäkset. Jokainen käyttää käyttää kaikki neljä tyylejä, mutta yksi on hallitseva. Auditiivinen suosii 30%,

Visual – sekä sanallista ja sanatonta käyttää noin 51%. Tasapaino, noin 20% on Näkövammaisille /Kinesteettinen hallitseva.

Endwords

Uusin tutkimus osoittaa, että elinikäinen oppiminen parantaa pitkäikäisyys – jotkut
aivotutkija usko jopa 10-15 vuotta. Dr. Yaacov Stern, Columbia University
Medical Center kirjoittaa voimme pienentää riskiä Alzheimerin tauti ja muut
dementian elinikäinen oppiminen.

Onko sinulla suuri kilpailukykyinen uran etuuden taito lukea kolme
kirjoja, artikkeleita ja raportteja aikaa oman ikäisensä tuskin loppuun yksi?

Suosittelemme 3x teidän lukeminen ja 2x teidän pitkän aikavälin muistia – se on terveyden parantaminen, ja vaikuttaa teidän pitkäikäisyys. Kysy meiltä miten – nyt.

Nähdään,

Copyright 2009 H. Bernard Wechsler

--------------------------------------------------------------------------------------------------------
.