Nopeutettu Learning

Olen ollut itsensä kehittämistä kouluttaja monta vuotta olen tullut siihen tulokseen, että kun tarkastellaan monia elämäntaitoja, että ihmiset on hallittava, jotta muottiin itselleen iloisen, täyttää ja luova elämä, nopeutettu oppiminen taidot ovat luultavasti kaikkein tärkeintä. Ei vain nämä taidot tehdä valtava ero yksilölle, niillä on myös valtava vaikutus yrityssektorilla. Vuosittainen luku käytetty yritysten koulutus on valtava ja vielä ilman täytäntöönpano perustaidot on ilmeistä, että valtaosa tämän rahan, eli tuhansia puntia, on täysin hukkaan.

Toisin &' ; yksi ura &'; elonmerkkejä menneen, tänään &'; ikä ​​useimmat ihmiset ovat tarpeen tehdä useita muutoksia työuransa aikana. On ennustettu, Charles Handy, taloustieteen professori, että sukupolvi tulla se ei ole epätavallista, että joku on välillä 5 ja 7 täysin erillinen uraa. Tämä tarkoittaa, että ei vain meidän on oltava taitavia muutos, mutta myös mukava ja luottavainen keskuudessa tämä jatkuva pommittaminen uutta tietoa ja kysyntää oppimiseen. Se on jo tehty, että &'; älyllisesti &'; lahjakkaita ihmiset vaativat korkeampia palkkoja kuin ne, jotka ovat &'; fyysisesti &'; asemassa, ja tämä on yhä niin työympäristön kehittyy.

Tässä alati muuttuvassa maailmassa sen nopeasti, epävarmuus ja työn epävarmuus, ainoa asia, joka on varma on epävarmuus itse. Lähes kaikissa ammateissa tieto kaksinkertaistuu 2-3 vuoden välein siten, että joku, joka on täysin pätevä vuonna 1999 saattaa löytää heidän pätevyyttään täysin riittämätön vuoteen 2002

Kuten talous maailmassa vuorossa, ihmiset ovat asianmukaisesti koulutettuja pyrkivät tekemään parhaat ja palkkio, että yhteiskunta maksaa näitä taitoja nousee. &Lsquo; Soveltuu &'; koulutus on yhä painottuu sisällyttäminen nopeutetun oppimisen tekniikoita, joka antaa ydin tarvittavia taitoja menestyä ja kasvaa tulevina vuosina. On tärkeää, että näytät kun elämän elinikäinen seikkailu, ja ymmärtää, että tulevaisuus kuuluu niille, jotka ovat valmiita muuttamaan ja oppia, ja että seistä on todella mennä taaksepäin

tärkeintä oppiminen ollaan taitavia oppimaan. Kun voit hallita tätä kykyä, ei uusi projekti, kieli tai tilanne taas hukuttaa sinua. Ja kun teillä perustekniikat sitten, kuten pyörällä ajaminen, he ovat kanssasi ikuisesti, eli &', maailma on osteri &' ;.

Voit lisätä tehokkuutta opiskelusta tässä uudessa iässä tietotulva on vain työntää itse vaikeampaa? Onneksi vastaus on ei. Rising stressiä aiheuttama tarve hankkia rajaton tiedon pakko tutkimus asiasta ja etsiä ratkaisuja. Tuloksena oli periaatteet kehittämä tutkijoiden ja tunnetaan kansainvälisesti &'; nopeutetun oppimisen &' ;. Tämä käyttää joitakin viimeaikaisen kehityksen kognitiivisen tieteen ja tarjoaa jännittävän uuden mahdollisen hyödyntämiseen koko aivot &'; s ilmiömäinen valmiuksia. Nopeutettu oppiminen tarjoaa tapoja avata hämmästyttävän laajaa kognitiivisia taitoja.

• Eksponentiaalisesti lisääntynyt kykyjä keräämiseen, tallentamiseen, ymmärtänyt, syntetisoida, lajittelu, täytäntöönpanossa ja säilyttää uuden löytyi tietoa.
&Bull; Parempi keskittyminen ja tehokkuutta stressitöntä oppimista.
&Bull; Parempi strateginen, kriittistä ja luovaa ajattelua.

Paradoksaalisesti strategia käyttää valtava piilotettu ominaisuuksia ei yksinkertaisesti työntää itse kovemmin mutta työskentelemään paljon tiiviimmin oman piilotettu mielessä. Koska nämä käsitteet eroavat perinteisistä lähestymistapoja oppimiseen nopeutettu oppiminen on kehittänyt keinoja helpottaa suuresti koko ja suora aivotoimintaa. Nopeutettu oppiminen parantaa lähestymistapaamme opiskella kautta oppimisen, tutkimuksen ja teorian ja lakeja aivojen. Ja käyttää tekniikoita, jotka hyödyntää aivot &'; hämmästyttävää ja mahtava ominaisuuksia.

Mutta ennen aikoville kun tutkimus nopeutetun oppimisen taitoja tulee arvioida itse – sinä hallussaan kaksi perusominaisuudet tarpeen ilman et voi edes alkaa kehittää itseäsi eniten mahdollisuuksia?

1. Aito halu haluavat oppia, ja
2. Vahva istuu usko teidän kyky oppia.

Ilman täyttävät nämä peruskriteerit kaikki tekniikoita ja taitoja maailmassa tulee olemaan minkäänlaista käyttöä ja et koskaan täysin kehittyneet.

Joten, mitä Accelerated Learning Techniques? Ne ovat seitsemän pilaria, joka yhdistää tehokkaasti tarjota syvästi tehokas ja stressitön tapa oppimisen. Nämä ovat: -

• Ymmärtäminen valtaa mielen ja miten se toimii
• Tunnustaa yhdeksän älykkyys &'; tyypit &'; ja tunnistaa omat
• Käyttämällä mieli kartat
• Käyttämällä musiikki lataa • Nopeus käsittelyssä
• Tehokkaiden muistin tekniikoita
• Tietäen kuinka opiskella ja oppia

valtaa mielen. Amazing kuin se kuulostaakin, se on vasta viimeisen 150 vuotta, että tutkijat on tuotu esiin missä meidän aivot on, ja viime 15-18 vuosi, että he ovat alkaneet saada asianmukainen käsitys siitä, miten se toimii. Tohtori David Samuels on Weizmamn instituutin arvioi, että taustalla aivot &'; n perus erilaisia ​​aktiviteetteja enintään 1.000.000 kemialliset reaktiot tapahtuvat joka minuutti. On vähintään 1,000,000,000,000 (miljoona euroa) yksittäisten neuronien tai hermosolujen. Tämä luku on vieläkin hämmästyttävä kun tajuaa, että jokainen teidän neuronien voi vuorovaikutuksessa jopa 100.000 muihin neuronien monin tavoin kerrallaan. Itse asiassa, se on hiljattain arvioitu, että määrä permutaatioiden voidaan 1 seuraa 800 nollaa. Numero liian valtava ajatella. Ei todellakaan ole rajoituksia lainkaan voimaa aivoihin. Se on rajaton.

älykkyys ei ole vahvistettu, mutta on joukko kykyjä ja taitoja sovelletaan tietyssä tilanteessa. Henkilö voi kunnostautua yhdessä tilanteessa, näytetään vaikuttava älykkyyttä ja vielä näkyvät täydellinen menetys toisessa tilanteessa. Arvioitiin sen alkeellisinta tiedustelutiedot voisi kuvata kyky oppia – Säilytä – Recall – Sovelletaan. Kuitenkin tutkittu tarkemmin, professori Howard Gardner keksi moniälykkyysteoria ja se on nyt laajalti hyväksytty, että on olemassa yhdeksän erilaista &'; tyypit &'; tiedustelutietojen –
• kielellinen /kieltä
• matemaattinen /looginen
• musikaali
• fyysinen
• ihmisten välinen
• sisäiset henkilökohtainen
• Visio-spacial
• nudisti
• hengellinen.

Valitettavasti koulutusjärjestelmä tänään on peräisin 1830 &'; s Preussin järjestelmä, jossa käsitellään ja arvot näistä vain kaksi älykkyys tyypit – kielellinen /kieltä ja matemaattinen /looginen - ja valitettavasti ei niitä, jotka kuuluvat johonkin monet muut. Tunnistamalla oma luonnollinen tyyppi älykkyys voit kehittää sitä täyteen mittaansa. Tämän lisäksi on myös mahdollista oppia tietoisesti hyödyntää täyden valikoiman älyllisten; tekniikka, joka varmistaa tasapainoinen oppiminen ja kyky ajatella uudella ja eri tavoin.

Mind Mapping on yksi tärkeimmistä avainasioista nopeammalle oppimiseen. Se on korvaamaton laite kehittämä Tony Buzan oppimisen, säilyttää, muistuttaa ja soveltamalla tietoa, joka on suunniteltu käyttämään koko aivot. Se vahvistaa tai kehittää strategista ajattelua ja ongelmanratkaisun taitoja. Todellakin, mieli kartoitus on niin tehokas työkalu, joka voi mullistaa täysin työote ja elämään, jolloin voit mukauttaa dynaamisempi, ennakoiva lähestymistapa elämään ja parantaa luovuutta. Mind kartoitus irtautuu perinteisen &'; lineaarinen Learning &'; (Esim kirjallisesti riviä) ja käyttää malleja, jotka toimivat tehokkaammin kanssa &'; moniulotteinen &'; aivot. Jos yksi pitäisi valita vain yksi nopeutetun oppimisen taitoja se on mielen-kartoitus, joilla olisi eniten syvällinen vaikutus elämänhallintaa.

MUSIIKIN KUUNTELU että nautit on kohottava kokemus, yhdenmukaistamalla kehon ja sielun. Kuitenkin käytetty oikein, se on myös korvaamaton työkalu vaivattomasti helpottaa uutta tietoa omaan pitkän aikavälin muistia. Musiikki voi jäljitellä aivojen &'; aallonpituudesta kun se on vastaanottavainen tilassa oppimista. Vasen puoli aivojen liittyy Musiikki &'; s rytmi ja äänet ja oikealla puolella samaistuu kuvioita kunkin äänen. Siksi, oppia uusia sanoja tai tiedot vastaan ​​asettaa musiikillinen malli yhdistää vasemman aivojen toimintaa (sanaa) ja oikealla aivojen toimintaa (musiikki). Esimerkiksi Bulgarian kouluttaja, tohtori Georgi Lozanov, hänen uraauurtavaa työtä nopeutuneen oppimisen tekniikoita suorittaa laajoja tutkimuksia, jotka osoittavat, miten barokkimusiikin &'; n tasainen tempo on 60 lyöntiä minuutissa rinnasteinen aivot aallonpituus kun tilassa rento valppaus, nimeltään Alpha , ja on omiaan oppimista ja säilyttämistä.

NOPEUSLUKEMA on tekniikka, joka säätelee ymmärtää, miten silmän vuorovaikutuksessa aivojen, tunnustaa muisti rytmejä ja sujuvaa lukunopeus eri luettavaa. Keskimääräinen henkilö lukee nopeudella 240 sanaa minuutissa, ja vielä, se on täysin mahdollista saada taito lukemaan jopa 2000 tai enemmän sanaa minuutissa. Ongelmat tyypillisesti kokeneet ihmiset ovat keskittymiskyvyn puutetta, huono muistaa, epätyydyttävä ymmärryksen tasolle, keskittymiskyky ja kyvyttömyys käsitellä häiriötekijöitä. Monet näistä ongelmista reititetään perinteinen lukema opetettiin lapsena. Uudelleen säätämällä tätä menetelmää useimmat näistä ongelmista poistuvat ja voit tulla paitsi nopeampi lukija mutta parempi.

Muisti. Uskomus että muisti pahenee iän myötä on harhaluulo. Itse asiassa, muisti on kuin lihas; enemmän sitä käytetään, sitä paremmin se saa. Ja päinvastoin. Joten on tärkeää oppia, miten hyödyntää oman luonnollisen oppimistyyliään helpottaa muisti muistuttaa. Mukaan 80/20 sääntö, joka on otettu Perato &'; s Law (Alfredo Perato, Italia, 1895) keskimääräinen henkilö menettää 80% siitä, mitä on opittu 24 tunnin kuluessa, koska se ei ole oppinut oikein. Oppimalla erilaisia ​​tekniikoita ja järjestelmiä parantaa muistia taitoja, voit varmistaa, että tosiasiat oppinut lukitaan pitkän aikavälin muistia.

Miten oppia ja opiskella. Valmistelu on elintärkeää tahansa tehtävään. Jotta tehokas oppiminen tapahtuu kivuttomasti sinun täytyy ensin valmistella mieli. Nopeutettu oppiminen tekniikoita näyttää, miten kerätä tietoja, ilman ylikuormitusta, seulonta tärkeitä tietoja tarpeeton. Ainutlaatuinen M.A.S.T.E.R. järjestelmä tehokkaasti avulla voit pelotta lähestyä kaikkia tulevia oppiminen.
• M – Valmistele mieli oppimisen
• &Ndash; Hankkia tietoja
• S – Etsiä merkitys
• T – Trigger muisti
• E – Näyttely mitä tiedät
• T – Pohtimaan, miten olet oppinut

Yhä useammat yritykset tuntevat taloudellista rasitusta tarjota tarvittavaa koulutusta, ja ovat ymmärtämättä, että paljon rahaa sijoitetaan tällä tärkeällä alueella ei voida perustella niiden tuloksista. Palattuaan ihmisiä, jotka ovat osallistuneet kursseille jaksojen jälkeen yhden, kolmen ja kuuden kuukauden, se on tuhoisan ilmeistä, että hyvin vähän kurssin oppimisen on säilytetty, ja vielä vähemmän täytäntöön. Jos 80% oppimisen niin nopeasti katoaa se tarkoittaa, että tehokkaasti 80% koulutusbudjetista menee hukkaan. Siksi on tärkeää, että perustaidot oppimisen imeytyä ensin, jotta myöhempi koulutus kannattaa. Ihmisten täytyy olla käsitys siitä, miten aivot toimii niin, että he voivat käyttää sitä mahdollisimman tehokkaasti, ja kun ne ovat perustaneet taidot sisällytetty nopeutetun oppimisen tekniikoita he löytävät elämänsä hyvin paljon parannettu. Ei vain se auttaa heitä työssään mutta monet muut elämänaloilla.

Toivottavasti nautitte tämän artikkelin.

Gerard
.