Eri menetelmät esikoulu Teaching

Useimmat opettajankoulutusohjelmien tänään tarjota Esikoulu tai Taimisto opettajat koulutus Esikoulu opiskelijat ovat yleensä välillä 2 – 6 vuotta vanha. Kehityshäiriöitä psykologit ovat tunnistaneet tässä vaiheessa tärkein kehitysvaiheessa henkilö &'; elämää. Niin, se on tärkeää antaa näille lapsille oikeanlaista elämän alusta, jotta he voivat kasvaa vastuuntuntoisiksi kansalaisiksi huomisen. Voidakseen tehdä kurssi Esiopetus Opettajat Koulutus on erittäin tärkeää. Itse asiassa useimmissa kouluissa ympäri maailmaa Esikoulu Opettajat Koulutuslupa on tullut pakolliseksi opettaa päiväkoteihin.
Olemassa useita eri PT menetelmien käytössä. Seuraavissa kappaleissa suosituimpia käsitellään lyhyesti.
Montessori menetelmä on kehitetty Maria Montessori 1990-luvulla. Montessori uskoi, että lapset oppivat parhaiten ilman apua, tekemällä asioita itse & ikätovereita. Tässä menetelmässä lapset saavat oppia omaan tahtiinsa. Vertaisoppiminen on erittäin korostuu & luokat ovat tyypillisesti sekoittaa ikäryhmissä. Tämä auttaa lapsia oppimaan toisiltaan. Opettajat ovat enimmäkseen siellä ohjata tai auttaa opiskelijoiden & tarvittaessa. Ryhmä & itsenäinen työskentely kannustetaan jossa uusi tehtävä harjoittavat ryhmä & sitten lapset saavat tutkia sitä omaa. Aina kun mahdollista, oppiminen tapahtuu käyttämällä tuntoon materiaaleja & lapset kannustetaan olla riippumaton.
Reggio Emilia lähestymistapa aloitettiin Loris Malaguzzi ja vanhemmat kylistä Reggio Emilia, Italia toisen maailmansodan jälkeen. Vanhemmat uskoi, että varhaislapsuuden kokemukset muodostavat perustan persoonallisuutta lapsen. Keskeinen käsite tämä menetelmä on, että lapset olisi voitava kehittyä luonnollisesti & on läheisessä suhteessa ympäristöönsä. Koulutus on kokemus yhteinen koko yhteisölle & lapset on noudatettava & arvostettu. Lapset kannustetaan oppimaan asioita käyttäen kaikkia 5 aistit & ilmaista itseään piirustukset, kuvanveisto, savi mallinnus ja vastaavaa toimintaa.
steinerkoulu perustuu Rudolf Steiner &'; s kasvatusfilosofian. Se on humanistinen lähestymistapa, joka näkee koulutuksen kokemus, joka muotoilee lapsi &'; s persoonallisuus. Steiner &'; s teorioita lapsen kehityksen luovat perustan koulutusrakenne. Alle 6-7 vuotta pääasiassa opettanut jäljitelmä & Esimerkiksi painottaen erityisesti käytännön toimintaa. Lapset kannustetaan käyttämään mielikuvitustaan, analyyttinen & luovaa ajattelua samalla opitaan. Opastetut Play & ulkona pelata kannustetaan. Kieltenopiskelua tapahtuu lauluja, runoja, tarinankerronta & pelejä.
Play-perustuva menetelmä on myös kutsutaan lapsikeskeisen koska sen painopiste on lasten. Uskotaan, että lapset oppivat parhaiten pelata niin kaikki oppiminen tapahtuu leikin kautta. On leikkimässä ohjatusti, toimintoperusteinen Play & aikaa on varattu ilmaista pelaamista samoin. Tarinankerronta istunnot ovat myös läsnä kielten oppimista. Tämä menetelmä on rakennettu kehityksen teorioita kaltaisia ​​Piaget & Steiner.
.