Miten oppia rakastamaan Mistakes

Miten oppia rakastamaan virheesi

Miksi avainhenkilöt kärsivät emotionaalisesti kun maailma huomaa ne eivät ole täydellisiä ja tee virheitä? Tehdä virheitä, virheitä tai jokin saa heidät tuntemaan tyhmä,
hämmentynyt ja huonompi – epäpätevä.

Nämä tunteet johtaa krooniseen stressiin, heikko immuunijärjestelmä ja jopa sydänkohtauksia. Negatiiviset tunteet siitä, mikä tulevaisuudessa virheitä tehdä niistä ase-ujo
päätöksentekoa, joka johtaa Työttömyys linja.

Lopeta

Virheitä pakottaa aivot keskittyä löytää ratkaisuja. Virheet ja oppiminen ovat kuin kinkku-ja-munia. Virheitä, virheet ja laiminlyönti voima voimme keskittyä
uusiin oppimista. Virheitä viipyillä pitkän aikavälin muistia, koska ne innostavat pelkoa
epäonnistumisen.

Hanki tämä: todellinen oppiminen ei ole peräisin lukemalla, kuuntelemalla luentoja, katsella opetusvideoita tai mielenosoituksia. Oppia uusia ideoita tai taitoja tulee tekemästä, tehdä virheitä, ja muistaa sekä meidän virheitä ja ratkaisumme.

Tärkein Knowledge 2011

Jos muistat vain 5-10% jotain päättynyt Learning – Onko se sama kuin koskaan oppimiseen ensimmäinen paikka? Säilyttäminen mitä opimme on kaiken, eikö?

Jos olet lukenut artikkelin tiedot ja säilyttää 5 tai 10% tai jopa 20 tai 30% - sinä todella saada sen? Ymmärtäminen koulussa on vähintään 65%, eikö?

Learning Pyramid: Mukailtu National Training Laboratories, Bethel, USAssa

Seuraavassa on yhtä todellinen kuin sydänkohtaus, joten muista se.

Keskimääräinen pysyvyyden

1. Kuunteleminen luento opettajan, erikoislääkärin tai professori – jälkeen 8-tunnin me
säilyttää vain viiden prosentin sitä. 24 tunnin kuluttua - muistamme vain yhden prosentin hänen loistava tutkimus. Ei hyvä.

2. Lukeminen oppikirja tietoa ja motivoi tulevaisuuden testaus, säilytämme
vain kymmenen-Prosenttia avainkohdat jälkeen 8 tuntia. 24 tunnin kuluttua - pidämme vain Viisinumeroinen Prosenttia se. Lukeminen yksin ei leikata sitä, eikö?

3. Katsellen ja kuunnellen audiovisuaalisen esityksen: jälkeen 8-tuntia, kaikki me
säilyttää materiaalin on Kaksikymmentä-Prosenttia. 24 tunnin kuluttua - se putoaa kymmenen prosentin.

4. Seeing osoittaminen idea tai uusi taito: jälkeen 8-tuntia, säilytämme
Kolmekymmentä prosenttia siitä, mitä näimme. Kun 24-tunnin – saamme pitää Viisitoista-Prosenttia se.

5. Osallistuvat konsernin Keskustelu oppia uusia ideoita tai taitoja: säilyttäminen on
Fifty-prosenttia - sen jälkeen kun 8-tuntia. 24 tunnin kuluttua, saamme pitää jopa neljäkymmentä prosentin pitkän aikavälin muistia.

6. Jos osallistua harjoitteluun mitä olet oppimisen (ideoita tai
taidot) jälkeen 8-tuntia - säilytämme Seitsemänkymmentä viisi prosenttia uuden tiedon. 24 tunnin kuluttua, meillä on vielä omistaa jopa seitsemänkymmentä viisi Prosenttia tiedot.

7. Jos otat uuden tiedon ja opettaa sitä muille – jälkeen 8-tuntia, voit
säilyttää 90% tiedot. Kun 24-tunnin silti säilyttää enintään Ninety-Prosenttia
tietämyksen. Odota – jälkeen yhden kuukauden – silti säilyttää jopa Yhdeksänkymmentä Prosenttia
oppinut tietoa.

Johtopäätös: Osallistuvien Toteutustapa kuten ryhmä-keskusteluja, käytäntö ja
opetus toiset - on tapa parempi Passiivinen opetusmenetelmiä kuten luentoja,
Lukeminen, Audiovisuaalinen, ja mielenosoituksia.

Tunteet virheitä

tuhota valtaa virheitä yli mielentilaan, mielentila ja itseluottamusta, tehdä tämä:

) tunnistaa tunteita sinulla on tunne – hämmennystä – turhautumista –
häpeä – (Ei ole täydellinen, ja tunne epäpätevä).
B) sanoa sitä ääneen, se antaa sinun hallita negatiivisia tunteita.
C) vakuutus: toista kolme kertaa. &Ldquo; Vapautan minun negatiivisia tunteita
siitä, miten muut ihmiset näkevät minut. Olen oppia minun virheitä ja saada paremmin
ja paremmin. &Rdquo;
d) Lisää tunteet tämän vakuutuksen: nosta käsiäsi pystysuoraan kuin
Touch-Down in jalkapallo ja anna itsellesi cheer.
e) Kirjoita tämän vakuutuksen kortilla tai paperiarkki ja teippaa se omaan
tietokoneeseen.

Trial ja erehdyksen

Kategoria oppiminen tulee analysoida virheistämme (valinnat) – virheitä ja epäonnistumisia.
Miksi? Se laukaisee tunteita, joka aktivoi pitkän aikavälin muisti oikeat vastaukset. Trial ja erehdyksen on tehokas työkalu.

Secret toteuttaa

Kuunteleminen, lukeminen ja katsella demo eivät ole todellisia oppimista. Kun toteutamme mitä opimme todellisessa maailmassa, se saa tahmea ja hyödyllisiä.
Virheet tulevat käyttöön uusia tietoja tai taitoja. Määritä: panna täytäntöön.
On aloittaa, panna toimeen, ja käyttää sitä. Synonyymit ovat toteuttaa ja tehdä.
Vastakohdat ovat perua ja lopettaa. On pantava täytäntöön toimia saatto, soveltaa ja
valvoa.

Kun toteuttaa uusia ideoita tai taitoja – virheet ovat luonnollisia. Nyt sinulla on
valintoja tehdä, ja silloin oppiminen tapahtuu. Toteuta on latinasta, tarkoittaa täyttää-up.

Virheiden tekeminen ei ole koskaan negatiivinen, koska se on välttämätöntä todellista oppimista. Fysiikassa teho virtaa negatiivisesta positiiviseen. Kaikki mitä tarvitset on laajentaa
Comfort-Zone ja oppia virheistä.

jälkikäteen

Valitse muistaa, että kuuntelu – käsittelyssä – audiovisuaalinen - ja nähdä esittelyn – älä leikkaa sitä oppimista. Sinun täytyy saada kädet likainen
toteutuksen uutta tietoa tai taitoja. Selvä? Tiesin olisi.

Nähdään,
---

Kerro minulle, jos voit lukea ja muistaa kolme kertaa niin paljon kuin oman ikäisensä
koulussa tai työssä , voisitteko on voimakas kilpailuetu?

Ota yhteyttä ilmainen, ilman ehtoja nopeus käsittelyn mietinnön miten 3x
teidän käsittelyssä. On vain 15 vasemmalla.

Copyright © 2010 H. Bernard Wechsler www.speedlearning.org
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
.