Olet todella oppia Osmosis, Järjestä Of

Olemme havainneet, että perinnöllisyys ei enää merkitse genetiikan. Pelkkänä 4% käyttäjistä DNA, geenit ovat tapa yliarvostettua.

Epigenetiikka, yksi kuumimmista suuntauksia tieteellistä tutkimusta, yrittää selvittää, mitä muut 96% tekee. Epigenetiikka opinnot miten geneettistä ilmentymää vaikuttavat muut tekijät kuin muutokset DNA-sekvenssi – asioita, kuten myrkyllisiä altistumista, ruokavalio ja liikunta.

Yksi asia Huomasimme, että DNA on tajuissaan. Aware. Jollakin tasolla, ajattelu. Solut maksasi tiedä missä he ovat ja mitä heidän työ on: suodattaa jätteitä veressä. Solut sormet myös tietää niiden tehtävänä on luoda liikettä lihaksia, jotka auttavat minua kirjoitan tätä. Ja jokainen kehonne solu tietää, mitä joka toinen solu tekee.

Olemme myös tajunnut, että geenit eivät toimi itsenäisesti. Osina suurempaa kokonaisuutta, ne tekevät yhteistyötä kehitettäessä ja toimivuutta organismin.

Tämä seikka pätee ainakin suuremmassa mittakaavassa. Jokainen jäsen meidän ihmisyhteisön pelaa integroitu rooli terveyden ja kasvun koko lajin. Ja me läheisesti toisiinsa, kun se tulee oppia uusia taitoja ja tietoja.

En viittaa apina nähdä, apina tehdä. Tiedämme, miten tehdä asioita emme ole koskaan havaittu.

Ja tämä ei ole uusi keksintö. Kauan sitten, tutkijat totesivat että me hyödyntää ja edistää kollektiivista muistia lajimme. Vuosia, tutkijat ovat tutkineet tätä ilmiötä sekä eläimet ja ihmiset.

Esimerkiksi kun yksi lab rotta oppinut uusi temppu (miten paeta erityinen sokkelo) Harvardin, rotat laboratorioissa ympäri maailmaa oppivat saman tempun nopeammin. Enemmän rotat että oppinut temppu, nopeammin ja helpommin kävi kaikkialla muualla. Ja jotkut heidän jälkeläisistään suorittaa temppu ensimmäistä kertaa, ilman oppimista tarvita lainkaan.

Tutkijat ovat myös havaittu tämän ilmiön ihmisillä. Esimerkiksi kun yhä useammat ihmiset oppia hiihtää ja pelata tietokonepelejä, toiset näyttävät oppia niitä nopeammin.

Vuonna 1980 me vastustanut, pilkkasivat, ja taisteli ensimmäisen kotitietokoneet. Silti lapset tänään näyttävät pop ulos kohdusta innokkaita napsauta hiiren ja surffailla kyberavaruudessa.

yllättävin osoitus tästä käytöstä kollektiivista muistia on meidän suorituskyky standardoituihin ÄO-testit, jotka säilyvät lähes ennallaan niiden perustamisesta lähtien lähes sata vuotta sitten. Historiallisesti, meidän yleinen älykkyysosamäärä on valittu jopa muutamia kohtia sataa vuotta osa evoluution. Mutta meidän keskimääräinen älykkyysosamäärä pisteet on pilviin peräti 30% välillä 1920 ja 1990, noin 75 100. Miksi?

pieni osa tästä kasvusta voidaan selittää parantamalla ravinnon, parantaa opetusmenetelmiä ja yleislääketieteen jossa testi ottaen. Mutta keskeinen tekijä meidän ilmeisesti viimeaikaiseen nousuun älykkyys ei ole, että olemme fiksumpia, mutta että tässä testissä on tulossa asteittain helpompaa, koska niin monet ihmiset ovat ottaneet sitä ennen.

seuraukset tämän upean löytö ovat syvällisiä. Et ole erillinen elin, erikseen oppimista ja elantonsa muilla ihmisillä.

Ihmiset viihtyvät työskennellessään yhdessä harmoniaa, eikä häikäilemätön kilpailun. Tiedäthän, kun yksi kehonne solu “ unohtaa &"; sen rooli, se alkaa tehdä vain yhden asian: nopeampaa solunjakautumisen. Kutsumme tätä leviämisen tarpeettomia solujen “ syöpä &" ;. Puututa, oma solut voivat tappaa sinut.

Miltä tuntuu tietää, että oppiminen ja saavutukset eivät ole riippumattomia meidän laajemman yhteisön? Ja että olet vaikuttanut enemmän kuin tiedät, että muiden toimia?

kohta on: sinulla on enemmän valtaa ja enemmän mahdollisuuksia kuin olet tietoinen, elää elämääsi enemmän merkitystä.
.