Medialukutaito: Opetus Teen kysymykseen Media Content

On ton sisältöä saataville TV, internet, tulostaa, ja radiossa. Suuri osa messaging teinien (ja aikuiset) altistetaan imeytyy mielensä. Kun he imevät tai sisäistää tietoa, he hyväksyvät sen totuuden. Tämä tieto tulee nyt heidän opastava valo, mitä tehdä ja miten olla.

, missä määrin tiedotusvälineet vaikuttavat teini riippuu siitä, miten hyvin ne opetetaan kriittisesti ajattelemaan, mitä he altistuvat. Itse asiassa, kriittinen ajattelu on voimakas taito elämässä ja ottaen aika ohjata teini kriittisesti, mitä hän on kertonut vähentää Muut &'; valtaa hänen.

Kolme tärkeitä askelia vähentää Media:

1. Olla nirso.
Osoittaa teini olla nirso mitä s /hän on valmis katsomaan. Vain koska siellä isn &'; t mitään parempaa katsella ei tee siitä OK katsella mitä on tuolloin. Sen sijaan, opettaa häntä laittaa hänelle aikaa parempaa käyttöä: lukea kirjaa, käyttää sitä perheen yhteistä aikaa, jne. Paras vaihe teens on etäisyyttä paljon siitä, mitä he näkevät, kuulevat ja lue. Muista, jos he altistuvat se, ne jossain määrin vaikuttaa viestit, vaikka ne ovat tietoisia tiedotusvälineiden taivuttelua menetelmiä. Kun poiminta sopiva sisältöä, opettaa teini noudattaa 2 sääntöjä alla:

. Jos En pidä siitä, mitä näen, kuulla tai lukea toteudu elämässäni, kuin se ei myöskään sovellu katseluun tai käsittelyyn.

b. Jos se saa minut epäilemään minun kannattaa tai kuinka hyvä olen, se ei ansaitse aikani.

2. Merkittävä katseluetäisyys ja ajattelua.
Monet teini-ikäiset ovat vain ole opetettu ajattelemaan kriittisesti. Sellaisenaan ne hyväksyvät mitä he kuulevat ja lukea totuuden. Tämä tarkoittaa sitä, mitä he näkevät, kuulevat, ja lukea pian tulee vertailuindeksiään elämiseen. Kun tarkastelet /lukeminen mainonta, työskennellä oman teini vastaamaan seuraaviin kysymyksiin; se auttaa teini ajatella toisin, mitä hän näkee.
. Kuka loi median kokemusta?
B. Mitä he haluavat saada?
C. Millaisen viestin he lähettää (Mitä ne mikä ... vaikka se isn &'; T sanoi suoraan)? Ovatko viestit totta?
D. Miten katsomassa tämän kaupallisen minut tuntemaan? Miksi tunnen näin?
E. Onko tämän kuvan /videon photoshopped? Miksi se photoshopped? Voiko tuotteen ostan antaa minulle saman tuloksen kuin Photoshopped kuvan?
F. Voiko tämä tuote parantaa elämääni tavalla he lupaavat (opettaa häntä kiinnittämään huomiota siihen, miten monta kertaa hän voi todella vastata luottavainen “ Kyllä &";)?
G. Olenko kerrotaan, että minun on tämä tai halua tätä? Mikä on totuus?

3. Kuka tekee & miksi.
Tämä osio on teidän teini miettiä kuka hyötyy mitä lähettämästä viestin. Bottom line, tietenkin, lähes kaikki tiedotusvälineet on rahaa! Voit tehdä tämän, mediatuottajat houkutella yleisöä ostamaan tuotetta tai palvelua vakuuttamalla katsojat uskoa elämäänsä puuttuu, jos niillä ei ole kyseisen tuotteen. Ota aikaa tarkkailla ja puhua siitä, mitä teini nauttii katsomassa /lukeminen joten hän on tietoinen siitä, miksi hän nauttii tietty sisältö.

Onnea sinulle ja perheellesi!

Ivana Pejakovic, Life Coach Torontossa
.