Mitä sinä Call tyttäreni?

eduista, avoin mieli yksi &'; s lapsi nimeltä “ anti &" ;, tai ottaa älyllisiin häiriöihin, on kehitysvammainen, ja muita mielenkiintoisia ja naurettavia asioita ...

Kun olin juuri aloittamassa kuin lapsi ja koulupsykologi Syracuse, NY lähes 35 vuotta sitten annettiin akut testejä lasten määritettäessä, voidaanko ohjelmia kunnostamiseksi niiden oppimisvaikeuksia, mitä oli kutsuttu niiden “ haittojen &"; siihen aikaan. Luulin tuntevani niin paljon. Aseistettu parasta, Syracuse University &'; s koulun ja kliinisen ohjelmien opetti, tarjosin vanhemmat selkeä ja vakuuttavan ymmärrystä (käyttäen tietenkin parhaita käytäntöjä ponnisteluja tuolloin) lapsensa &'; n diagnosointiin ja tarpeet kliinisissä kannalta.

Olin niin mahdottoman väärässä miten edetä jakaa tätä tietoa, ei ole pienintäkään hajuakaan siitä, miten välittää tätä tietoa tietoisesti ja nöyrästi. Olen punastumaan on ajatellut minun ylimielisyyttä sitten noita vanhempi interpretives. Muistamaan kuinka vanhemmat urheasti taisteli ei murtaa auki, hajottaa, itkeä häpeä. Ja olin niin ylpeä itsestäni: jossa esitetään lapsen &'; n vammaisten ja puutteita tuhoisa selkeys.

Minusta tuli yksi niistä vanhemmista 20 vuotta sitten.

Istuin, rapauttavat minun nyyhkyttää , pelkoni, sydämeni ja kehon sulki ja jakaa avoinna tuhoisa sanoen vuori sanojen, että puutteellisesti kuvattu rakkaan ja kamppailee tytär. Kuuntelimme, kuten ammatillinen jälkeen ammatillinen asennettu, kanssa tuhoisa selkeys omaa kampanja suunniteltu vakuuttaa mieheni ja minä hänen puutteita, hänen alijäämät, hänen kyvyttömyys, hänen muut-Ness.

Kun vihdoin löytyi kouluyhteisö toisessa valtio, joka tarjosi hänelle mahdollisuus elämää täynnä tarkoitusta, naurusta, jossa tilaisuus, itkin ilosta. Ensimmäistä kertaa elämässään ja elämäämme hänen kanssaan, hänen uusi opettaja kysyi meiltä, ​​“ mitä hän tarvitsee meiltä? &Rdquo; ja kertoi meille, että yhteisö voisi oppia niin paljon hänen kuin hän voisi oppia niistä.

Äskettäin yli Skype keskustelun tyttäremme, hän ylpeänä kohotti häikäisevän monivärinen käsintehty kortti. Hänellä oli iloinen tekemään sen meidän 29 vuotta tänä vuonna. Se on kunnianosoitus hänen kekseliäisyyttä, hänen päättäväisyydestään – ja rakkaus, joka virtaa meidän kaikkien välillä.

Noin 10 vuotta sitten, kertoi meille anteeksi tekosyy opettaja (tyttäreni &'; n nimi nainen oli “ Tämä Witch &";) klo julkisen koulun kokouksessa, että mukana yli 15 koulun henkilökunnan ja me neljä (mieheni, minä, meidän hämmästyttävä Toimintaterapeutti Jo Teachman ja ystävämme tohtori Gail Rodin, neuropsykologi extraordinaire) että tyttäremme olisi koskaan oppia lukemaan tai kirjoittamaan, tai sido häntä kengät. Absoluuttinen totuus on: jos joku voi kuvitella sitä, he voivat löytää tapa tehdä se. Ja meidän tytär halunnut lukea ja kirjoittaa. Nyt hän toimii näytelmiä, kirjoittaa hänen storybooks, ja lukee klo viidennellä luokalla tasolla. Hänen taso anteliaisuus ja myötätunto on melkoinen. Hän on kuitenkin koskaan oppinut sitomaan hänen kenkänsä.

Koska äitini (opettaja eläkkeelle jälkeen 43 vuotta) kerran huomautti siitä, miten tyttäreni on koottu: “ kangas on koko (se &todellisten tuloste; s liinalla kultaa). On vain joitakin reikiä kankaalla. &Rdquo;

Lopuksi, minä &'; ll toimittaa tämän runon oman harkintaan Laura Davies Foley, herkin runoilija ja kolmen lapsen äiti ihania nuoria.

lasten vanhemmat

on erityistarpeita
siunataan.
Heidän sydämensä kasvaa joka päivä
suurempi, pehmeämpi.
ei haarniska,
säiliössä ei tarpeeksi kovaa
mutta se halkeamia
ja tulee tuskallista aurinko.
ei ole huonomuistinen luola nukkua heille,
ei kovaa eleitä päässä vuorenhuippujen,
ei skaalausta puita, ei vakuussopimuksen mutta
kasvaa, tasainen valvetila,
huomiota yksinkertainen lehdet
ja miten he pidä sitä varovasti aamulla valo,
tilalla
ja riko.

(uusintapainos luvalla kirjailija hänen runokirja: (2007) Syringa.
Rowe, MA: Star Meadow Paina, s. 32.)
.