Koulun Out, Kesä on täällä! Vinkkejä Nautitaan kesäkuukausina mainoksen /HD Child

Kun lapset laskea alas päivää loppuun koulun, monet lasten vanhempien AD /HD ja toimeenpanovallan toimintahäiriö alkaa murehtia mitä tehdä näinä yhtä järjestäytynyttä kuukautta . Monet näistä lapsista viihtyvät rakenteesta koulupäivän, tietää, mitä he odotetaan tekevän, ja seuraava tuttu rutiinit. Vaikka monet neurotyypillinen lapset eivät voi odottaa kouluvuoden loppuun, monet asiakkaani ovat kaksijakoisia noin koulussa päättyy. He haluavat tietää, “ Mitä nyt teemme? &Rdquo;

Täällä Koillis olemme onnekkaita on useita laadukkaita päiväleirejä (ja muutama sleepover niistä, liian), jotka ovat erikoistuneet työskentelemään lapsille, joilla on tarkkaavaisuus- ja /tai sosiaalisia vaikeuksia. Nämä leirit täyttää nopeasti, ja voi olla melko kallista. Jotkut perheet eivät ole keinoja tai mahdollisuus kokemuksia, joten tässä on muutamia vinkkejä nauttia kesän lastesi kanssa.

1. Perustaa päivittäinen rutiini ja viikoittaista rakenne kotona. Lapsi viihtyy rakenne ei tee hyvin “ löytää jotain mennä tekemään &"; lähestymistapa Summertime. Lähetä päivittäisen aikataulun jonnekin kotona, jossa kaikki näkevät sen ja tarkistaa sitä, jos he haluavat tietää, mitä tapahtuu seuraavaksi. Onko joitakin “ ankkuri &"; toimintaan, joka tapahtuu joka päivä- Yksi esimerkki:

• aamiainen
• pukeutumaan
• ulkopuolella pelata flash-• lounas
• vapaa valinta hauskaa
• hiljainen aika
• päivällinen
• TV
• saada nukkumaan

2. Vuonna päivittäisen aikataulun, suunnitella ulkopuolella pelata aikaa. Kuulen usein minun asiakkaat sanovat he istuivat sisällä koko kesän ja pelataan videopelejä. Tämä ei ole hyvä aivojen tai fyysistä terveyttä. Saada ulkopuolella !!

3. Luo “ Mitä tehdä, kun olen kyllästynyt &"; luettelo lapsesi kanssa. Väistämättä lapset tulevat vanhemmat ja sanoa, “ I &'; m tylsistynyt. &Rdquo; Suunnittele etukäteen istuu lapsesi ja listalle 5-10 mitä hän voi tehdä, kun ikävystyminen osuu. Luettelon tulisi sisältää ulkoa ja sisältä, kuten lukea kirjaa, väri /piirtää, leikkiä kuplia, auttaa äiti kotitöissä, suunnitella illallismenu, kuunnella musiikkia, jne. Tämä lista on paljon enemmän menestystä, jos lapsesi tulee ylös toimintaan.

4. Valmistaa lapsia etukäteen muutoksen rutiinia. Esimerkiksi, jos yksi päivä tulee olemaan gloriously aurinkoinen ja lämmin ja päätät se on hyvä uimaranta päivä, kerro lapsellesi etuajassa, jotta hän voi tottua ajatukseen ja vastustaa kun on pakattu ja valmis mennä.

5. Tutkia luontoa. On yhä enemmän todisteita, joka sanoo lapset AD /HD toimimaan paremmin, kun heillä on altistuminen luonnon ja kaiken “ vihreä. &Rdquo; Mennä luonto kävellä, kasvi ja yleensä perheen puutarha, vuokrata kanootin ja mennä meloa, tutustu vuorovesi-altaat, tai (minun kaikkien aikojen suosikki) lennättää leijaa tuulinen päivä.

6. Suunnitelma lomat lapsesi &'; s sosiaalisia, emotionaalisia ja aistien tarpeita ajatellen. Hyvin suunniteltu loma voi olla rentouttava tapa side perheenä. Huonosti suunnitellut loma voi jättää kaikki ahdistuneisuus ja kurja. Esimerkiksi, jos lapsi tarvitsee paljon aktiivisen juoksentelee päivällä, ei suunnitella matkalle, jossa hän istuu autossa pitkiä aikoja. Jos hän on aistien /tuntoon antaa matka rannalle kanssa aurinkoa, hiekkaa ja vettä ei voi olla paras valinta.

7. Get together laatikko bin “ kesällä yllätyksiä &"; voit vetää ulos, kun lapset ovat juuri loppunut asioita. Näitä voivat olla: jalkakäytävä liitu, kupla saippua kuplien wands, uusia värikyniä ja väritys kirjoja, uusia kirjoja, funky kengännauhat uudelleen pitsi kengät, ruiskauttaa aseet, vesi ilmapalloja jne

8. Lapset tappiolla, mitä tehdä aikana vapaa valinta aika? Luettelo hauskaa toimintaa paperinpalasille ja lapsia heidät pois hattu. Toimintaan voivat kuulua pelaa sprinkleri, jolloin popsicles tai jäätelöä kotona, järjestämässä huonekalut makuuhuone, perhe kävellä, valita, mitä on päivälliseksi. Luova lastesi ja ne kirjoittaa asioita muistiin (että te hyväksy ensin). Tämä on erinomainen tapa antaa lapselle uusia kokemuksia rakenteessa päivän.

Monilla meistä on hyviä muistoja oman lapsuuden huoleton, suunnittelemattomia kesät että tuntui loputtomiin. Vanhemmat toivovat välittää niitä kokemuksia lapsilleen ja voi tulla pettynyt, kun se on ehdotti, että he jäsentää kesällä yhtä paljon kuin lukuvuoden. Todellisuus on: jotkut lapset vain viihtyvät rakenne, ovat onnellisempia ja tuottavampia, kun he tietävät, mitä odottaa ja he muistavat onnellinen, turvallinen, huoleton kesällä, koska joku välitti tarpeeksi suunnitella se heille.
.