Päivä Mind Your Defiant Child

Jos Käytät uudelleen vanhempi uhmakas lapsi, Käytät ve todennäköisesti miettinyt, mitä tekee hänestä niin vihainen elämää – ja sinulle vihainen. Kanssa lukuvuoden lähestyy, oletko valmistautuu vielä vaikea vuosi lapsesi kanssa, vain toivovat, että hän &'; ll tehdä sen läpi – ja että Käytät ll voi hallita ilman hajoamassa? Ymmärtää, että se doesnt &'; t tarvitse olla päivittäinen taistelu testamenttien kun ymmärrät mitä &'; s todella tapahtuu lapsesi &'; pään. Täällä, James Lehman yhdyskuntajätteen hajoaa joitakin lapsesi &'; s ajattelua tyypillinen koulupäivänä.

&'; n toinen päivä ja toinen taistelu. Herätyskello soi, ja lapsesi huutaa, “ Koulun perseestä. Miksi minun täytyy mennä? Se &'; ei ole reilua! &Rdquo; Hän hasn &'; t tehnyt läksyjä (jälleen) koska, kuten hän näkee sen, opettaja ei tehnyt &'; t selittää tehtävän hänelle. Hän lisää, “ paitsi opettajani on ääliö, ja hän doesnt &'; t minusta muutenkin. &Rdquo; Huomaat huutaa, “ Kiire, Käytät menossa kaipaamaan bussi, &"; mutta sen sijaan saada valmis, nyt lapsesi vetämällä jaloilleen ja huusi, “ Jätä minut rauhaan! &"; Koska lukemattomia muina päivinä, hän kaipaa linja ja alkaa anoen teitä kyydin kouluun, sanoi, “ sinulla ei' halua minun olevan myöhässä, sinä, äiti? &Rdquo; Ennen kuin hän saa ulos autosta, hän reagoi puheenne noin yrittää kovemmin huomenna huutaa, “ No, jää pois selkääni. Miksi aina huutaa minua? &Rdquo; ja paiskaa oven. Koulussa, hän hakeutuu väärään joukko ystäviä ja goofs pois luokassa; vielä pahempaa, hän puhuu takaisin opettajan sijasta kiinnittää huomiota. Kun hän tulee kotiin iltapäivällä, hän hymyilee sinulle ennen saada kiinni hänen videopelit (luulet he &'; uudelleen liian väkivaltainen, mutta hän rakastaa niitä) kuuntelee musiikkia, joka löytyy loukkaavaa, ja puhuu avoimesti ihaillen ihmisiä, jotka ovat roistoja ja rikolliset. Sinä yönä, tiedät lapsesi on todennäköisesti aio jäädä, kunnes kaikki tunnin soittoaika useampi näistä videopelit voit &'; kestä, mutta Käytät uudelleen niin väsynyt taistelevat hänelle, että olet juuri kuulu sänkyyn loppuun.

Vanhempana asut tällainen tilanne joka päivä kun on uhmakas tai “ vaikea &"; kid, mutta oletko koskaan miettinyt, mitä &'; tekeillä lapsesi &'; pää, kun hän &'; s taistelevat sinua? Vaikka se voi tuntua hän vihaa sinua, että &'; s yleensä kaukana totuudesta. Pikemminkin, lapset ajautuisivat pitkä ketju mitä me kutsumme “ ajattelu virheitä &"; jotka voivat sekoittaa tunteita ja käyttäytymistä – ja tee mitään virhettä, ellei he saavat apua, ajattelu virheitä voi hallita henkilö &'; s ajattelun prosesseja koko niiden elämänsä.

Tässä &'; s miten joitakin ajattelun virheitä käytetty jonka lapsi edellä murtaa – ja mitä voit tehdä haastaa nämä viallinen ajattelutapoja oma lapsi.

Thinking Virhe # 1: “ Koulun perseestä. Miksi minun täytyy mennä? Se &'; ei ole reilua. &Rdquo;

Mitä se merkitsee:
Yksi ajattelun virheiden tämä lapsi käyttää kutsutaan “ Epäoikeudenmukaisuus. &Rdquo; Ymmärrettävä, että monet lapset näkevät asiat olevan epäoikeudenmukainen. Vaarana on, että kun ne merkitä jotain niin “ ei Fair &"; ne tuntuu he eivät &'; t on noudatettava sääntöjä tai kunnioittaa odotuksia. Tämä on melko yleinen yhteiskunnassamme. Jos Käytät uudelleen päälle Turnpike ja nopeusrajoitus on viisikymmentäviisi mailia tunnissa, Käytät ll nähdä monia ihmiset menee kuusikymmentäviisi ja seitsemänkymmentä. Se &'; s, koska he ajattelevat viisikymmentäviisi mailia tunnissa isn &'; T Fair – ja kun ne päättävät se &todellisten tuloste; ei ole reilua, niin niiden mielissä, nopeusrajoitus säännöt Don &'; t soveltaa niihin.

kaikki käyttö ajattelu virheet perustella tekemään asioita tiedämme ovat riskialttiita tai epäterveellistä. Ihmiset käyttävät virheitä joka päivä pelata, valehdella, varastaa ja huijata – tai yksinkertaisesti oikeuttaa että toinen auttaa ja piirakka. Ongelmana on, kun lapset käyttävät ajattelua virheitä välttää vastuutaan. Kun he tee tätä, he &'; uudelleen ei realistisesti valmistautuu aikuisten maailmaan, joka heitä odottaa. Muista, se &todellisten tuloste; s ei mitä ajattelua virheen tekee – se &'; s mitä ajattelua virhe oikeuttaa tai lupia.

Mitä voit tehdä:
Se &'; tärkeää sinulle kuin vanhemman haastaa virhe ajattelemaan ilman vastakkainasetteluja tavalla. Yksi asia äiti meidän esimerkki olisi voinut sanoa oli, “ Tiedät koulussa on sinun vastuullasi. Jos et &'; t päästä ylös, Käytät menossa saada aikaisemmin nukkumaan. Ja se odottaa minua kuin sinun täytyy saada enemmän lepoa, joten voit nousta ajoissa. &Rdquo;

Thinking Virhe # 2: “ Opettaja on ääliö – ja hän vihaa minua. &Rdquo ;

Mitä se merkitsee:
Kun lapsi sanoo jotain tällaista, hän &'; s käyttäen ajattelua virheen nimeltään “ Victim Stance &" ;. Jotkut lapset näkevät itsensä uhreina koko ajan ja lähes kaikissa tilanteissa. Mitä ne &'; tekemässä yrittää hylätä ajatuksen, että he &'; uudelleen vastuussa mistään. Käytät ll kysyä heiltä kysymyksen ja he &'; ve aina saanut surullinen tarina. Osa tästä surullinen tarina on, keitä he syyttää ei täytä velvollisuuksiaan. Että &'; s koska kun Käytät uudelleen uhri, syytät muita ihmisiä. Joten nämä lapset syyttää opettaja, he syyttää sinua, tai he syyttävät joku muu – ja mitä he oppivat on, jos ne kiinni heidän tarinansa tarpeeksi kauan, he voittivat &'; t vastuuseen.

Mitä yritän sanoa vanhemmat on, että surullinen tarina, ja sitten siellä &'; sa käyttäytymistä tarina. Surullinen tarina on teidän lapsi pelaa uhri; käyttäytyminen tarina on mitä lapsesi teki muille henkilöille tai omaisuudelle. Ja kuten vanhemmat, meidän on aina keskittyä käyttäytymiseen tarina. Jokaisella lapsella on oltava vastuussa käyttäytymisestä tarina, ei surullinen tarina. Don &'; t unohtaa, kun lapset näkevät itsensä uhreina, joka antaa heille perustelu he tarvitsevat eivät täytä velvollisuuksiaan. Jos Käytät uudelleen uhri, ne syy, sinun ei pitäisi &'; t tarvitse tehdä mitään et &'; halua tehdä. Ja keskittyen surullinen tarina jotenkin tukee oikeutta ei tavata vastuuta.

Mitä voit tehdä:
Kun lapsi hyväksyy Victim Stance, mitä hän pitää kuulla sinusta on, “ Käytät uudelleen ei uhri. Käytät uudelleen vastuussa teoistasi. &Rdquo; Tällöin vanhempi voi myös sanoa, “ Kuulostaa Käytät uudelleen syyttää teidän opettaja ei ole kotitehtäviä tehdä. Mutta Käytät uudelleen läksyt-tekijä – että &'; s sinun vastuullasi. Ja se &todellisten tuloste; s ole opettajasi &'; s tehtävänne saada yhdessä teidän kanssanne; se &'; s teidän tehtävänne saada yhdessä opettajasi. &";

Thinking Virhe # 3: “ sinulla ei' halua minun olevan myöhässä koulusta, ethän? &";

Mitä se merkitsee:
on ajattelu virhe kutsun "Betoni Transactions". Betoni Liiketoimet tila on tapa ajatella asioita, joissa suhteita ihmisten viranomaisen yksinkertaisesti ajoneuvoja lapsesi käyttää kiertää sääntöjä. Mitä hän sanoo on, “ I &'; m ystäväsi, ja koska minulla &'; m ystäväsi, Käytät menossa auttamaan minua päästä eroon asioita – tai auttaa minua saamaan asiat I &'; m ole oikeutta. &Rdquo; Joten lapsesi &'; s mielessä, suhteet on suunniteltu auttamaan häntä kiertää sääntöjä, odotuksia ja velvollisuuksia. Toisin sanoen, hän ajattelee, “ Jos minulla on suhde sinulle, niin olet voittanut &'; t saavat minut noudattaa sääntöjä. Käytät menossa haluan pysyä ohi nukkumaan ja nukkua myöhään aamulla. &Rdquo; Joten lapsesi, säännöt ja muiden oikeuksia nähdään esteitä suhteita. Käyttö “ Betoni Liiketoimet &"; on suunniteltu tekemään poistat ne esteet sijasta auttaa lapsesi kehittää ongelmanratkaisun taitoja hän tarvitsee hallita haasteita hänellä on edessään.

Tiedä, että jos Käytät uudelleen tällaista suhdetta lapsesi, Käytät uudelleen ei oikeastaan ​​henkilö – Käytät uudelleen rooli. Yksinkertaisesti sanottuna, lapsesi kohtelee sinua oikealla tavalla niin kauan kuin pysyt roolisi. Jos yrität jättää sen ja olla vastuullinen ja pitää lapsesi vastuussa, voit usein saada hyvin ilkeä reaktio.

Muuten, aina kun kuulen vanhemmat sanovat he haluavat olla heidän lapsi &'; s ystävä, Olen tullut huolestunut. Jos vanhemmat haluavat ystävän, ne pitäisi etsiä se Kodin ulkopuolella tai saada pentu. Nämä lapset Don &'; t tarvitse vanhempiensa olevan heidän ystävilleen. He tarvitsevat suuntaan, rajoja, valmennus, opetus ja rakenne. Katso sitä tällä tavalla: jos määrittelee ystävyyttä keskinäinen suhde, jossa kaksi ihmistä todella yrittää huolehtia toisistaan, niin paras tapa olla lapsesi &'; ystävä on olemalla tehokas vanhempi.

Mitä voit tehdä:
Se &'; tärkeää, että lapset kohtaavat todellinen seuraukset heidän käyttäytymisensä. Ja kun auktoriteetti kuten vanhempi tai opettaja antaa heille pälkähästä, sen ei &'; t väliä mitä he sanovat lapselle perustella sitä. Sikäli kuin lapsi &'; s kyseessä, se toimii: Hän voitti.

Yllä olevassa esimerkissä, ehdotan, että, jos mahdollista, ja jos se &todellisten tuloste; s turvallinen, äidin pitäisi jättää lapsensa kotona. Useimmat lapset valittavat menossa kouluun, mutta heillä ei ole muutakaan paikkaa mennä. Ja muistakaa, jos jätät hänet kotiin, ottaa videopeli, kaapeli laatikko ja tietokone ohjauspaneeli kanssanne auton tavaratilassa – ja Don &'; unohda hänen matkapuhelin.

Thinking Virhe # 4: “ Tämä video peli on viileä. Äiti doesnt &'; tiedä mitä hän &'; s puhua – hän &'; on niin kireä. &Rdquo;

Mitä se merkitsee:
lapsi käyttää ajattelua virheen nimeltään “ Pride vuonna negatiivisuus &" ;. Uhmakas lapset usein paljon ylpeyttä tuntemisesta epäterveellistä, salamyhkäinen asioita. He ovat kiehtoo negatiivinen roolimalleja, koska he näkevät heitä olevan voimakas. Nämä lapset saattavat vihjaavat joiden salamyhkäinen, negatiivinen elämä. Ne voivat myös ylpeitä kertoo, että he tietävät eri huumeita ja mistä ne, ja niiden tuntemusta rikoksen – ja miten shoplift ja varastaa.

Lapset, joilla on huono itsetunto ja mitenkään ratkaisemaan ongelmat hakeutumisen ikäisensä jotka don &'; t odota mitään pois niistä. Ne lapset yleensä näkee negatiivinen käyttäytymistä ratkaisun ongelmaansa. Lopulta “ Pride negatiivisuus &"; tarkoittaa itsetunto ja identiteetti negatiivisuus.

Mitä voit tehdä:
Yksi suuria virheitä vanhemmat tekevät on väitellä lapsilleen noin kielteisistä asioista lapsen on kiehtonut kanssa. Mutta taistelevat noista asioista vain antaa lapselle enemmän valtaa. Olen henkilökohtaisesti sitä mieltä, vanhempien tulisi olla rakenne kotimaassaan että kieltää pelit ne &'; uudelleen ole tyytyväinen. Sinun pitäisi myös todella sivuuttaa kaikki Pride negatiivisuus lausunnot sanomalla, “ Katso, minä &'; en ole kiinnostunut, että tavaraa, &"; ja sitten kävellä pois. Toisin sanoen, anna se ei valtaa. Muista, jos näyttää lapselle, että tiettyjä käyttäytymismalleja on valta sinua, ne käyttäytymistä aiotaan toistaa. Toisaalta, käyttäytymistä, joilla ei ole valtaa teihin vähenee.

&'; s tärkeää muistaa, että lapset uskovat ajattelun virheet &'; uudelleen käyttäen. Vanhempana, mielestäni liian vastakkainasettelu ei ole oikea tapa edetä. Mitä &'; s edullinen on korjaava vastaus, joka haastaa tai kiistää ajattelu virhe. Loppujen lopuksi nämä virheet ovat osa jokapäiväistä elämää. Käytät ll löytää että ihmiset käyttävät niitä koko ajan. Itse huomaan käyttämällä ajattelun virheitä, ja saatat löytää itsesi käyttämällä niitä myös. Mutta tässä &'; s riski lapsellesi: lapset, ja etenkin teini, käyttää näitä virheitä ajattelu välttää tekemästä asioita, jotka ovat heille vaikeaa, ja että &'; s, mikä tekee niistä vaarallisia. Muista, nuoruus on yksi kriittisimmistä kertaa lapsesi &'; kehitykseen heille oppia ratkaisemaan elämän &'; s ongelmia – välttää niitä käyttämällä tekosyitä, manipulointia tai valheita.
.