*** Miten auttaa lapsia oppimaan share

Useimmat lapset eivät ole sharers luonnostaan. Ne eivät tule maailmaan valmis, halukas ja kykenevä jakaa. On niitä ihania, harvoja poikkeuksia lukuunottamatta (Oma hengen pojat ovat esimerkki. Mutta sitten he aloitti jakaa kohdussa niin ehkä se osaltaan ajatusta jakamisesta.)

Lapset ovat syntyneet joitakin psykologisia geneettisiä ohjeita he kokevat kun halu käyttäytyä. Lapset ajetaan tarpeisiinsa turvallisuuden, rakkaus, voima, hauskaa ja vapautta. Kaikki lapsi ei syntymästä kuolemaan saakka on pyritty kattamaan yhden tai useamman näistä tarpeista. Oppiminen taito ja arvon jakamisen mahdollistaa lasten onnistuneesti ja vastuullisesti täyttämään tarvetta rakkautta, omistaja ja yhdistää. Tämä on vain yksi monista käyttäytymismalleja, jotka parantavat ja mahdollistavat lasten menestyksekkäästi, vastuullisesti ja kunnioittavasti tavata yksi heidän geneettinen tarpeita; tarvitaan rakkautta ja omistaja.

(Muuten, nämä tarpeet eivät ole viimeistä käyttöpäivää. Tämä tarkoittaa, että aikuiset ja vanhemmat ohjaavat myös tarpeisiinsa turvallisuuden, rakkaus, valta, hauska ja vapaus .)
Osa lasten &'; n normaali kehitys tarkoittaa, että he kokevat osuuskunta vaiheissa, kun rakkaus ja hauskaa, osuuskunta tarpeita, ajavat lapsi &'; käyttäytymistä voimakkaammin, Tämän jälkeen kilpailukykyinen vaiheissa kun valta ja vapaus ajavat lapsi &'; käyttäytymistä voimakkaammin. Nämä vaiheet varajäsenen mahdollistaa lapselle mahdollisuuden oppia täyttää kaikki hänen tarpeensa onnistuneesti.

Oletko jopa miettinyt, miksi juuri saman lapsen on päiviä, jolloin hän näyttää halukkaita ja kykeneviä jakamaan joskus ja muina päivinä, jolloin hän voitti &' ; edes jakaa halauksen? Kun lapsi on osuuskunta vaiheessa hän on paljon enemmän valmis ja kiinnostunut saamaan pitkin, ystävien ja jakamiseen. Kun lapsi on kilpailukykyinen vaiheessa hän haluaa voittaa, haluaa hänen omalla tavallaan ja on todennäköisemmin sanoa Ei, että &'; s minun. Hän voi &'; t on se.

Suurin kärki voin jakaa vanhempien kanssa on kannustaa heitä opettaa lapsensa jakaa kun lapsi on osuuskunta kehitysvaiheessa, ei aikana kilpailukykyinen. Miksi? Koska lapsi on kiinnostuneempi tulla toimeen, yhdistää, ja hauskaa kanssa, kun ne ovat tässä vaiheessa. Vanhemmat voivat silti odottaa ja kysyä heidän lapsensa jakaa aikana kilpailukykyinen vaiheessa. Mutta lapsi on vähemmän kiinnostunut myötäillä ja oppia teiltä aikana kilpailukykyinen vaiheissa. On parasta vanhemmille välttää opettaa lapsi jakaminen, osuuskunta taito tänä aikana kuitenkin.

tapoja opettaa lapselle jakaa?

• Malli jakaa itse. Jaa lapsesi kanssa, jakaa ystävän kanssa, jakaa puolison kanssa. Jaa ruoka, ideasi, hymyilee ja tunteita. Kerro lapselle mitä olet tekemässä ja miksi te teette sen. &Ldquo; pidän täti Susan ja halua hänen maistaa kuinka hyvä minun jäätelö on. &Rdquo; &Ldquo; haluan jakaa mitä tunnen juuri nyt. Rakastan sinua. &Rdquo;

• Kerro Lue tarinoita ihmisistä, jotka jakavat keskenään. Sitten puhua jakamisesta, mikä se on ja miksi se &todellisten tuloste; tärkeää. Kultakutri ja kolme karhua on tarina, jossa karhut tietämättään jakaneet tuolit, niiden puuroa ja niiden vuodepaikkaa. Telling tai lukea tarinan ja sitten keskustella siitä, miten karhut tuntui noin jakamisesta voisi auttaa lapsia alkaa järkeä tämän taidon ja arvo.

• Kun näet lapset kiistelleet lelu, opettaa heille, miten ratkaista heidän ongelmansa jakamalla. Marian ja Jonny se näyttää molemmat haluavat pelata, että lelu. Meidän täytyy selvittää suunnitelma niin saatte molemmat pelata lelu loukkaamatta toisiaan tai lelu. Onko sinulla ideoita?
Lopulta haluat johtaa heitä vaihtoehto vuorotellen, leikkii lelun yhdessä, tai löytää toinen lelu samanarvoisia (että doesnt &'; ole olemassa mielissä lapset) ja mahdollisuuden kullekin pelata omien lelun ajoitettu jaksolta vaihtamalla.

• Pelaa peli, jossa jakaminen on osa hauskaa! Vanhemmat voivat joko tehdä yksi ylös tai lähteä etsimään. Hauskaa opettaessaan arvo ja taito jakaminen on voimakas.
.