TAULUKKO aiheita kuten LEARNING ENVIRONMENT

Sain takaisin minun toastmasters &'; klubikokouksessa. Meillä oli niin hauskaa, että minun piti kertoa teille kokemusta ja opetukset opimme.

Kuten tausta, oli vain yksitoista meitä siellä, mukaan lukien kolme vierailleen lauantaiaamuna kokouksen alussa kaunis, aurinkoinen, “ kauppakamari &"; Florida päivä. Miksi päätimme olla teljettynä kirjasto kokoushuone yhdeksänkymmentä minuuttia on mysteeri, paitsi että tunsimme olimme sitoutunut toisiinsa, ja odotetaan oppia hieman enemmän puhua julkisesti.

Kuten taulukosta Aiheet Mestari, minulla oli haaste. Minun oli tehtävä meidän improvisoitu puhuminen istunnon nautittavaa mutta kannattava. Päätin, että oli tapa tuottaa jännitystä ja samaan aikaan, käyttöön Toastmasters oppitunti.

teema (ja opetus) Otin oli, “ Tarinankerronta. &Rdquo; Noin meidän District 84, me usein lainata kunnioitettu David Brooks, 1990 maailmanmestari julkinen puhuminen (joka itse asiassa lainasi Bill Gove National Kaiuttimet Association) sanoi, “ Kerro tarina – tehdä piste. &";

Selitin, että tarinankerronta on erittäin tehokas uudelleensijoittamista pisteitä yleisölle. Kun kuulemme tarina yksilön edessä näennäisesti ylitsepääsemätön ongelma, voimme liittyä sankari, ja teille, vertaamalla että taistelu oman esteitä. Tällä tavoin me muistamme viestisi paremmin.

Olen myös vuotanut vihje, että jos voit kertoa jopa novelli, sinun pitäisi pystyä vaivalloisesti yhden minuutin vähimmäisaika saada &ldquo ; himoitun &"; Paras Taulukko Aiheet nauha.

Seuraavaksi Tarkistin viisi osaa tarina, kuten todetaan toastmasters Advanced Kaiuttimet &'; Tarinankerronta Manuaalinen:

1. LUONNE: henkilö, eläin tai jopa esine, joka osallistuu toiminnan.

2. OHJAUS: aika ja paikka, jossa se tapahtuu. Kuvaukset maisema, maisemat, rakennukset, vuodenajat tai sää tarjota vahvaa ympäristössä.

3. Conflict: taistelu kahden merkkiä. Päähenkilö voi kamppailla toinen tärkeä hahmo, vastaan ​​luonnonvoimia, yhteiskuntaa vastaan, tai jopa vastoin jotain sisällä hänen itsensä (tunteita, tunteita, sairaus).

4. Tontti: sarja tapahtumia ja luonne toimia, jotka liittyvät Keski konflikti.

5. TEEMA (moraalinen tai viestin): keskeinen ajatus tai usko tarina.

Minun Taulukko Aiheet, otin viisi vapaaehtoisia. Tässä tilanteessa, pyysin vieraat keksiä ensin, koska kaksi ensimmäistä kohdetta olisi helpoin vastata.

Jokainen osallistuja oli otettava yksi viidestä osat, jotta, ja antaa tiedot. Ensimmäinen vastaus oli otettava käyttöön vähintään kaksi merkkiä. Toinen edellyttäen asetus, paikka, jossa toiminta olisi tapahtunut.

Tulokset olivat hyvin odottamaton, mutta varsin viihdyttävä. Tässä on miten tarina kehittyi jokainen osallistuja rakennettu tarina

1. Olimme käyttöön Mr. Mikki Hiiri ja Ms Minni Hiiri, poikaystävä ja tyttöystävä. (Muista, ystävät – Asun Floridassa. Tämä on järkeä.) He olivat melko vanhoja vuosina, mutta hyvin nuori sydämeltään, mielen, ja kautta ihme animaation, kehon. Heillä oli vahva, pitkäaikainen suhde.

2. Asetus oli huipulle Mt. Fuji Japanissa, kun yöllä nousu, saapuu huippukokouksessa juuri ennen auringonnousua. Kiivetä oli pitkä ja uuvuttava. Kalliot olivat teräviä, kiinteä polku lava oli värikäs, ja panoraamanäkymät oli henkeäsalpaava.

3. Ongelmana oli, että sen jälkeen pitkä yö &'; s kiivetä, Mikki ja Minni olivat menossa on palattava alas vuorelta. Mickey oli jo tehnyt hänen ja joitakin Minnie &'; s säännöksiä. Mutta Minni oli väsynyt ja vihjaa, että Mikki olisi tehtävä kaikki hänen alhaalla. Mikki huomannut, että Minni oli tuonut liikaa “ varalta &"; tarvikkeita. Mikki kadehti hänen dilemma. Hän couldn &'; sano “ ei &"; Minnie, vaikka hän oli varoittanut häntä ennen kiivetä.

4. Juoni: Mikki ja Minni nautti romanttinen auringonnousua yhdessä, niinkuin hän huolissaan Trek alas. Hän piti puhuu Minnie, viivyttää heidän syntyperäänsä. Sitten hän kuuli ääniä kaksi erilaista ääntä. Kuten Minnie pyörähti ympäri yllätys, Mickey hymyili helpotus. Se oli Hessu ja Aku Ankka. Mickey oli ajatellut eteenpäin. Hän oli pyytänyt Hessu ja Aku saapua myöhään auttamaan matkatavaroiden koska hän tiesi, että hän olisi heidän apua.

5. Tarinan opetus: ennakoida rakkaasi &'; tarpeiden ja ominaispiirteiden, ja suunnitella etukäteen, jotta voit ylläpitää terve ja onnellinen suhde.

Näet miksi pyysin kokenut toastmasters vastata viime kohdetta .

Jos enemmän jäseniä olisi ollut käytettävissä, olisin voinut ollut niistä tarjoavat vaihtoehtoisen tonttien ja varajäsenten johtopäätöksiä. Tiedämme, että jokainen tarina voi olla enemmän kuin yksi viesti.

Viestini SINUA

Mitä opimme tästä kokeilusta?

FIRST – Taulukko aiheet voivat olla ainutlaatuinen ja arvokas tilaisuus opettaa toastmasters &'; oppitunteja ja saattaa ne käytäntöön.

TOINEN – On helppo rakentaa yksinkertainen tarina, jotta meidän puheita ja Taulukko Aiheet vastauksia elävämpiä ja tehokas.

KOLMAS – Aina voimme vaihdella rutiinia meidän kokouksiin, tarjota eri näkökulmasta tai haaste, esittelemme kipinä jännitystä ja energiaa, joka meidän klubit on oltava terveitä.

Haastan jokaisen teistä tehdä vapaaehtoistyötä varten Taulukko Aiheet Master rooli, hyödyntää Taulukko aiheet opettaa toisen toastmasters opetus, ja varmista, että jokainen “ pitää hauskaa tehdä sitä! &";
.