Educational Menetelmä muutoksia ja parannuksia Efforts

"Tilaa ja yksinkertaistaminen ovat ensimmäiset askeleet kohti hallintaa aihe." &Ndash; Thomas Mann, jo 20-luvulla Saksan kirjailija ja esseisti

Kun johtoryhmä on perustanut muutos ja kehittämissuunnitelma, on olemassa monia tapoja auttaa kaikki organisaatiossa ymmärtää, mitä on tekeillä ja miksi. Näitä ovat yksi-on-one keskusteluja, ryhmä esityksiä, työpajoja tai seminaareja, videoita, painotuotteet, ja vastaavat.

Parhaat lähestymistavat ovat henkilökohtaisia ​​ja interaktiivisia. Eikä vain esittää muutoksia tai kehittämissuunnitelman, tehokasta koulutusta ja viestintää harjoittaa jokainen keskusteluja, syventää ymmärrystä ja antaa palautetta, optiot, ja edelleen ideoita joukkue ohjaava parannus vaivaa. Siksi työpajoja tai seminaareja featuring esityksiä ja keskusteluja johtajat ovat niin tehokkaita opetusvälineenä parantamiseen prosessissa.

Seuraavat ovat avainkomponentteja karkeasti järjestyksessä niitä voidaan käyttää koulutus- työpaja tai seminaari. Ilmeisesti ne kohdat, jotka ovat tärkein yleisölle, organisaation kulttuuria, ja suunta johto yrittää siirtyä kohti on korostettava tai korostettuna.

Miksi meidän pitäisi muuttaa tai parannella? &Ndash; tämä on ensimmäinen ja kriittisin vaihe. Muutoksia ja parannuksia se ei näytä olevan vankka syitä ne näyttävät oikukas. Ne (ja pitäisi) vastustettava. Nämä perustelut olisi puhutaan yleisön &'; etuja.

tasapainotus Johtajuus, Management, ja Tekniikka – kaikkien täytyy ymmärtää tämä kriittinen tasapaino. Managerit voi paikantaa missä organisaatio tai tiimi on nyt, ja mitä pitää muuttaa, jotta siirtyä paremman tasapainon.

Itsensä Johtaminen – johtajuus on toiminta ole asentoon. Organisaation on oltava "leaderful." Nykypäivän &'; s nopeasti muuttuvassa maailmassa, meidän kaikkien toimia ennakoivasti ja ottaa aloite jatkuvasti parantaa itseään, joukkueet, ja organisaatio.

Focus ja Context – tiimin tai organisaation visio, arvot, ja tarkoituksena on oltava selkeitä ja pakottavia. Voimme myös auttaa kaikkia kehittää henkilökohtaista Focus ja konteksti ja etsiä keinoja yhdenmukaistaa omia kanssa niiden joukkue ja organisaatio.

Asiakkaat /Yhteistyökumppanit – ymmärtäminen ja piirustus asiakas-kumppani ketju (suorituskyky ero, jos saatavilla), joka asettaa yleisön olemme kanssa keskelle iso kuva.

organisatorisen oppimisen ja Innovation – ääriviivat ja keskustella siitä, miten organisaatio etsii syvempää piilevän /täyttämättömät tarpeet, tutkia uusia markkinoita, kokeilemalla, ja oppiminen kömpelö yrittää. Sitten selventää rooli ja osallistumisen yleisöä.

Team ja Organisaatio Tavoitteet ja painopisteet – esittää ja keskustella tiimin ja /tai organisaation strategisiin tarpeisiin, kehitystavoitteita, ja keskeiset toimenpiteet. Ääriviivat ja keskustella CSS päämäärät ja tavoitteet sekä meneillään prosessi yleisö on mukana.

Improvement Model, Plan, ja Process – käyttöön, päivitys tai selventää parantamisen mallia käytetään ja miksi. Kävele kaikki osa-komponenttien ja suunnitelmat, jotka on kehitetty (tai kehittävät) tämän suunnittelukaudella. Näihin olisi kuuluttava parantaminen rakenne ja prosessi, Process Management, joukkueet, osaamisen kehittämiseen, mittaus ja palaute, organisaatiorakenne ja järjestelmät, täydennyskoulutus ja viestintästrategioita, palkita ja tunnustaminen, ja suunnitelmat säännöllisesti tarkastamalla juhlii, ja kohdentamalla parannusprosessi .

Improvement työkalut, tekniikat, periaatteet ja käytännöt – käyttöön tai tarkistaa menetelmiä, että joukkue ja /tai organisaatio tulee käyttämään. Keskustelkaa siitä, kuinka tämä ryhmä koulutetaan ja odotetaan käyttävän parantamisen työkaluja ja lähestymistapoja.

Seuraavat vaiheet – selittää, mitä tulee tapahtumaan seuraavaksi ja miten yleisö voi odottaa – ja odotetaan – tulla edelleen mukana parantamiseen vaivaa.
.