Laita Vahvuudet ja Work

pari viikkoa sitten ystäväni ylpeänä näytti pojanpoikansa &'; n todistus. Hänellä oli syytä olla ylpeitä. Neljä &'; s ja kaksi B; tilanne näytti hyvältä.

Hän oli yksi E pakollinen aine, että hän todella didn &todellisten tuloste; t: n kaltainen.

Minua kosketti kypsä ja rakastava tavasta, jolla hän käsitteli tilannetta. Useimmat vanhemmat tai isovanhemmat, jotka puhuvat minulle lastensa &'; s laadut ovat yleensä niin keskittynyt huonon arvosanan ja kuinka parantaa sitä, että he eivät &'; edes näyttävät nähdä hyviä arvosanoja.

Marcus Buckingham sanoo: &"; Useimmat lapset ovat ominaisia ​​ihmisiä, jotka rakastavat heitä eniten, joka lapsen isn &'; t, ennemmin kuin kuka lapsi on. &Rdquo;

Ystäväni, toisaalta, yksinkertaisesti todennut, että niin kauan kuin pojanpoikansa läpäissyt aihe lopussa vuonna hän ei ollut &'; t liian huolissaan E. Hän kannustaisi häntä toimimaan sitä tarpeeksi välittää, mutta hän ei odota häntä myös pisteet A, koska se &todellisten tuloste; s yksinkertaisesti ei hänen kiinnostuksensa. Hän mieluummin antaa hänen viettää suurimman osan ajastaan ​​aiheista, että hän pitää ja on hyvä.

Eikö &'; t se aika, että vanhemmat, kannustamme lapset viettävät suurimman osan ajastaan aiheita, he nauttivat ja ovat luonnostaan ​​hyviä, eikä vain keskittyen huonon arvosanan ja kuinka parantaa sitä?

Jälleen I &'; m ei sano, että meidän pitäisi jättää huonon arvosanan. Mutta epäilen, että meidän pitäisi odottaa lapsemme viettää suurimman osan ajastaan ​​sen parantamiseen.

havainnollistamiseksi tätä periaatetta, haluan kertoa teille seuraavat vertaus että sain hyvä ystävä ja kollega:

Olipa kerran, eläimet päätti heidän pitäisi tehdä jotain mielekästä tavata ongelmiin uuden maailman. Joten he järjestivät koulun.

He hyväksyivät toimintaa opetussuunnitelman käynnissä, kiipeilyä, uintia ja lentävät. Jotta olisi helpompi hallinnoida opetussuunnitelma, kaikki eläimet otti kaikki aiheista.

ankka oli erinomainen uinti itse asiassa parempi kuin hänen opettaja. Mutta hän teki vain ohimennen arvosanoja lentävät, ja oli erittäin huono käynnissä. Koska hän oli hidasta käynnissä, hän pudottaa uinti ja pysyä koulun jälkeen harjoitella käynnissä. Tämä aiheutti hänen web jalkaa ja pahasti kuluneet, niin että hän oli vain keskimäärin uinti. Mutta keskiarvo on täysin hyväksyttävää, niin kukaan huolissaan siitä - paitsi ankka.

kani alkoi yläreunassa hänen luokassa käynnissä, mutta kehitti hermostunut nykiä hänen jalkojen lihaksia, koska niin paljon meikkiä työtä uinti.

orava oli erinomainen kiipeilyä, mutta hän kohtasi jatkuvasti turhautumista lentävät luokassa, koska hänen opettajansa teki hänestä käynnisty maasta ylös eikä peräisin latvan alas. Hän kehitti "Charlie hevoset" päässä ylirasituksen, ja niin sai vain C kiipeilyä ja D käynnissä.

kotka oli ongelma lapsi ja oli vakavasti kurinalainen siitä, että toisinajattelijoiden. Kiivetä luokissa hän päihittää kaikki muut puun latvaan, mutta vaati käyttäen omaa tapa päästä sinne .....

ilmeinen Tarinan on yksinkertainen - jokainen olento on omat valmiuksia jossa se luonnollisesti excel - ellei sen odotetaan tai pakko täyttää muottiin, joka ei sovi. Kun näin tapahtuu, turhautuminen, masennus ja jopa syyllisyyttä tuo yleinen keskinkertaisuuteen tai täydellinen tappio. Ankka on ankka - ja vain ankka. Se on rakennettu uimaan, ei juosta tai lentää eikä varmasti kiivetä. Orava on orava - ja vain se. Siirtää sen pois sen forte, kiipeilyä, ja sitten odottaa sen uida tai lentää ajaa orava hullu. Kotkat ovat kauniita olentoja ilmassa mutta ei jalka rotu. Kani voittaa joka kerta paitsi tietenkin, kotka tulee nälkä!

lahjakkuus on mitä motivoi sinua! Sitä voitaisiin kutsua nimellä "sisäänpäin drive" tai "määritetään periaate" tai "henkilökohtainen taipumus". Se miten olet johdotettu! Tehdä siitä Lujuus ja juhlia sitä!

Lämpimin terveisin,
Marja
.