Näin koulutat Insinöörit lisäksi luokkaan, Tapaa Teollisuus haasteet?

Yliopisto on paikka, joka tarjoaa opiskelijoille tärkeää perinteisen tiedon ja samalla avaa oven heidän tulevaan uraansa ja elämää. Onko tämä koulutus on riittävä luoda innovatiivisuus ja uuden tulevaisuuden opiskelijoille ja heidän yhteiskuntaan? Löydämme vastauksen tässä artikkelissa.

Emme saa unohtaa perustavaa laatua viisautta kattava koulutusjärjestelmä. Mutta samaan aikaan, meidän on kannustaa opiskelijoita kehittämään innovatiivisia tuotteita käyttäen uusinta teknologiaa, ja tekniikan.

Creative, kriittistä ajattelua ja ongelmanratkaisun taitoja avulla insinöörit valmis haasteisiin teollisuuden. Olemme to.create muita paketteja tavanomaisen koulutusjärjestelmän, jotta insinöörit ovat edustettuina maailmassa, luoda täydellisiä mahdollisuuksia.

oppia lisää paketti lain, olemme tehneet pilkkaa istunto tarkistaa nykyistä tieteen opetusmenetelmiin ja suunnittelu suggestiivinen muodossa, josta voi olla hyötyä akateemista ja poliittisille päättäjille.

Nauraa istunto yhdeksi kuukaudeksi tehtiin kuuluisa engineering college. Neljä opiskelijaa Mekaaninen haara valittiin, jotka ovat valinneet kampuksella haastattelu kansainvälinen yritys. Ryhmä teki kaksi vanhempi tiedekunnan jäseniä ja kaksi kokenutta, luova insinöörejä teollisuuden käyttäytyminen pilkata istunto.

Nauraa istunto oli kaksi osaa, kirjoittaminen istunto, ja jäsentämistä mallin. Kaikkiaan neljä kysymyksiin on vastattava kirjallisesti, ja 30 minuutin välein, yksi kysymys esitetään. Esitä kysymyksiä selkeyttää opiskelijoiden luovaa, ongelmanratkaisu, analysoida ja inhimillisiä arvoja. Jäsentäminen malli, opiskelijat saivat käsiaseet ja pyydettiin sen muuntamiseksi moottori leikkureita on paitsi budjettia. Opiskelijoita pyydettiin raportoimaan lastaus tuotantoprosessin ja teollisuuden kysyntä luomiseen moottorin leikkurin. Taso tavaramerkkejä kuten -

Todettiin, että insinöörin tutkinnon teki erittäin huonosti luovaa ajattelua, analysointia ja jäsentämistä sähköinen malli. Seuraavassa on johtopäätös -? Perinteinen koulutusjärjestelmä ei kykene tuottamaan luovia tekniikan osaajia.

Mikä on ratkaisu?

Ryhmän jäsenet keskustelivat ja ehdotti muoto Teknilliset korkeakoulut tuottavat luovia insinöörejä.

Ehdotetut Format -

Yksi - Innovatiiviset tiedekunnan jäsenet on palkattu edistää opiskelijoiden luovaa ja valta analysoida. Ei pitäisi olla mitään kohde koulutusohjelman. Opiskelijat ja tiedekunnan jäsenet yhdessä käsittelevät osaamisen kehittämiseen lähestymistapa.

Kaksi - Säännöllinen seminaareja järjestetään yliopistolla kannustamaan opiskelijoita luovuuteen.

kolme - Ei ole merkkejä näistä asioista, mutta oikea tapa sertifioinnin luotava.

Neljä - osallistuminen Tähän luokkaan pitäisi olla pakollista, ja opiskelijat eivät maksa mitään kuluja.

Five - viisi parasta opiskelijaa luovan tahdon lainaus, ja lomapaketit.

Six - Creative jäsentäminen Malli on tehty College laboratorioissa, ja ei pitäisi olla standardi osa hanketta.

Seven - erittäin luova insinöörejä teollisuuden pyydetään huolehtimaan tämän luokan mallirakenteita.

Eight - Kaikki mallit ovat saatavilla siirtonopeudet julkaistaan ​​sisällä verkosto erityisesti suunniteltu sivusto.

Nine - College viranomaiset yrittävät myydä kolme parasta malleja teollisuuden ja opiskelijoille annetaan hyvä osa sitä.

Ten - Creative jäsentäminen Malli on pakollinen kaikille opiskelijoille.

Tämä muoto on vasta alkua, ja jos se toteutetaan hengessä, varmasti luo hyötyjä teollisuudelle insinöörejä.

Tämä aihe on hyvin laaja ja monimutkainen. Olen vain yrittänyt aloittaa keskustelun, joka olisi tehokkaita toimenpiteitä voidaan kehittää tulevaisuudessa College toimielimet.
.