Kilpailukyvyn, tuottavuuden ja MBAs

Olen kotoisin kasvavan talouden, mistä kaunis maa, täynnä keskeisiä mahdollisuuksia ja monia monia asioita jakaa tähän ihmeelliseen maailmaan! Kuitenkin minulle, teidän ja kaikkien tajuissaan ja /tai vaativille kansalainen voisi kysyä, miksi eivät ole meidän ensimmäinen paikoissa maailmassa kilpailukyvyn me kaikki voimme nähdä World Economic Forum? Minulla on tapana ihmetellä mitä on tehnyt niitä rikkaiden maiden RICH niin sanoakseni.

mukaan vapaasti Saksan liittopresidentti Herrn: Horst K ö hler, tuotanto ja korkeimman kilpailukyvyn maan, kulkevat käsi kädessä kanssa koulutustaso, puhumattakaan muita ehtoja. Yliopistot ovat keskeisiä. Kun tuotanto maan on melko korkea, sen läsnäolo on erittäin tärkeä nopeasti seuranta avain sisällä maailmanlaajuisesti tuottavuuden vaihde. Tämä aiheuttaa kilpailukyvyn nousta johtaa vääjäämättömästi runsaasti x kansakunnan, tuottaa rikkautta ja hyvinvoinnin keskuudessa jokainen asukasta. Tämä on ollut salaisuus esimerkiksi Saksassa, joka on sijoittunut 5. sija, Dominikaaninen tasavalta on 91. paikka.

Monet persoonallisuuksia olettaa, että tutkimus ja kehitys olisi johtava akseli innovaatioiden ja he myös valtion yhteys perustettu yliopistojen ja yrittäjyyttä henki yrittää tehdä lähestymistapoja tämän jatkuvan ehtoollista. Olemme kaikki lukea Espanjan nykyinen pyrkimykset lisätä tuottavuuttaan korkeammilla tasoilla, yksi taktiikka he toteuttavat toistaiseksi on tutkimus ja kehitys viljely ja yliopisto-yritysten vuorovaikutusta. Kuitenkin asia menee paljon pidemmälle tai muu tunnettu tekijöille käsityksiä.

Olemme kaikki kuulleet petoksia ja skandaaleja keskuudessa suuria yrityksiä ja organisaatioita ympäri maailmaa, viimeinen oli näytetään Ilmatieteen laitoksen (raha International Funds) näyttää meille skandaalit pankkialalla, yksi muuttujista esittämän sitten oli se, useimmat niistä, jotka johtivat ne pankit olivat nuoria jatko-opiskelijoille.

Me kaikki tiedämme perinteinen opetus perustuu äly. Äly edustaa vain rajallinen lyhyt osa ihmisen kehitystä kokonaisuutena, kokonaisvaltaisesti niin sanoakseni; perinteinen koulutusjärjestelmien korostaa äly mutta tietysti myös tehdä sen epävarma tavalla, käyttäen rajoitettua ja huono lähestymistapoja. Meidän luonto ihmisinä koostuu pohjimmiltaan 4 päärakenteiden: mieli, äly, kehon ja sielun. Koulutus ihanteet pitäisi mennä pidemmälle äly, joka on vain 4% aivojen kehitystä, suurin osa maailmassa yliopistojen ja MBA koulutusohjelmat olivat yksinkertaisesti katsottiin unfailable, me kaikki nyt ihmetellä, miten se voi olla mahdollista niin skandaalit? Tämä on tavallaan järkyttävää!

Olen kotoisin MBA jossa erikoistuminen ei ole tärkein strategia, mutta yleistys sijaan, kaikki tämä keskittyen halkaisu erikoisalojen mutta sisällä kokonaisvaltaista kannalta tärkein käsite Business School kävin oli, että fusioning eri näkökohdat inhimillisen tiedon kuten seuraava yksinkertainen aivojen rakenteessa, yksinkertaisesti seuraavat logiikat, tärkeimmät luuranko oli humanismin ja perinteen opetukset kuten Economics ja talous, HR Development, International Management, Strategic Management, Logistiikka ja toimitusketjun hallinta, markkinointi, viestintä, jne, jne. Voimme kaikki nähdä humanistit ihmiset ja idealisteja päivä päivältä palkkaamien suurin yritysten miksi? humanistit näyttävät olevan johtajia nykypäivän uuden maailman trendejä, vastaus on, ne ovat yksinkertaisesti etsivät tapoja mennä pidemmälle yksinkertainen henkinen ja rajoittamaton lähestymistapa.

Tämä on vasta ensimmäinen monista kirjoituksista aion näyttää sinulle, pidän uusi lähestymistapa, uusi teoria, joka ei ole uusi tietenkin, Haluan vain keskustella täällä ja nousta kommentit ja keskustelut, minä toteuttamista jatketaan vuonna seuraavassa luvussa.

© Copyright 2010 - Henry Alzamora
.