7 Vinkkejä onnellisemmaksi läksyt aika!

1. Käytä ajastinta. Tämä on hyödyllistä kahdella eri tavalla; jos Käytät uudelleen luova voit selvittää, miten käyttää molempia. 1) Jos lapsesi juuttuu, hajamielinen, pitää saada jopa kävellä, voi &'; t keskittyä, voi &'; t viimeistely, jne, käyttää ajastinta kuin peli, kuten “ anna &'; s kuinka nopeasti voit saada oikeinkirjoitus sanoja tehty! &"; Tee tiettyjä sääntöjä, kuten tehtäviä on oltava täydelliset, luettavissa, ja osoittaa jonkin verran vaivaa. Sitten luoda tulokset, kuten he saavat 2 pistettä, jos tehdään 30 minuutissa, 5 pistettä, jos 30 min ja > 80% oikein, jne. Mukana lapsesi aivoriihi nähdä mikä motivoi heitä ja he ajattelevat on toteutettavissa. Oman osa, jos he &'; uudelleen ei ansaita pisteitä, Käytät ve tehnyt liian kovaa. 2) Jos lapsesi saa pakkomielteinen ja pitää pysähtymisen takia perfektionisti ominaisuuksia, asettaa ajastimen tietyn ajan ja pisteet samalla tavalla. Pidä painopiste tässä tapauksessa määrään päätökseen.

2. Ota vain 20-30 minuutin tauko koulun jälkeen, ja vain tarvittaessa. Paljon perheitä anna lasten leikkiä muutaman tunnin ja sitten yrittää saada se tehdään illalla, kun se &todellisten tuloste; s ylimääräistä vaikea vaihtaa vaihteita, joka tekee kyyneleet!

3. Pidä ajan kohtuullinen ja realistinen -kuvio ulos luokka-viisasta mitä määrä kotitehtäviä pitäisi olla (tunteina), niin paljon aikaa luulet lapsesi voi käsitellä ennen menee sulaisi. Jotkut lapset ovat niin uupunut pitämällä sitä yhdessä koulussa, että he todella ovat enää mitään! Näissä tapauksissa minun potilaille, kannatan täysin niitä pysty pelaamaan ja rentoutua koulun jälkeen ja joskus jopa kirjoittaa kirjeitä koulun henkilökunnan. Tämä voidaan tehdä ilman muodollista HOJKS tai 504, mutta se &todellisten tuloste; sa paljon vaikeampaa ilman oikeudellista suunnitelmaa kirjallisesti. On &'; s ei ole paljon näyttöä siitä, että kotitehtäviä tekee mitään hyvää kuin oppia lukemaan ja jähmettymisen tosiasiat kuten kertolasku taulukot, ja pakottaa korosti lasta tekemään läksyjä on haitallista.

4. Käytä Aistien Motor tricks- sitoa harjoitus puolin etujalat lapsesi &'; s johdolla. Ne voivat painaa ja vetää bändi jaloillaan tai sääret, joka tarjoaa järjestäminen aistiärsykkeisiin. Voit myös yrittää käyttää pallo heille istua. Jotkut lapset jopa tehdä paremmin seisomaan. Kokeilu ja nähdä, mikä toimii.

5. Luo Productice Ympäristö- mieluiten haluat täysin tavallinen huone ja työpöytä mitään heitä katsomaan lisäksi työssään, ja jotkut valkoista kohinaa tai klassista musiikkia pehmeästi. Muut lapset huutaa ja juoksee ympäriinsä ei edistä keskittyä! On terveellinen välipala, kuten pähkinöitä tai selleri ja tuorejuusto. Pureskelu voi olla toinen järjestää aistien temppu.

6. Hanki ohjaaja tai kotitehtäviä buddy- tutor doesnt &'; t tarvitse olla nero, vain joku, joka lapsesi haluaa ja vastaa, joka on rauhallinen ja vastuullinen. Lapset ottaa parempaan suuntaan lähes joku muu kuin äiti tai isä!

7. Rikkoa sitä alaspäin tehdä koko kotitehtävän, sitten kukin kohde-osaksi vaiheet. Tarkista ne pois, kun valmis. Tämä estää hukuttaa ja auttaa heitä keskittymään yhteen toimeksianto kerrallaan.

Lapset viettävät vähintään 7-8 tuntia päivässä koulussa. Heidän aikaa kotona sinun ei pitäisi olla kidutusta !!
.