Do You Wanna Fight Se? ..... Ero Kuri ja rangaistuksen!

määritelmää kurinalaisuutta substantiivi on: käytäntö koulutusta ihmiset totella sääntöjä tai koodia käyttäytymisen, ja opettaa itse – valvonta ja itsekuria. Toisin sanoen kuvaamaan kurinalaisuutta ovat koulutus, opetus, suunta, opetus, sääntely, valmentaja.
Määritelmää rangaistus kuin substantiivi on: aiheuttamaan määräämään seuraamukseen kuin kostoa rikoksesta, aiheuttaa joku kärsimään rikos tai vika. Toisin sanoen kuvaamaan rangaistus ovat kipu, rangaistus, puute, rajusti, seuraamus, pahoinpitelystä, väärinkäyttö.

Äskettäin Facebook vanhemmuuden ryhmä sivua, siellä oli viesti nuoresta … .no ikä antanut … … .child oli piirretty televisio väriliiduilla. Äiti kysyi hänen pitäisi &'; maiskuttaa lapsi? &Rsquo; Hän sanoi ei ollut &'; t varma, koska se oli tapahtunut yli tunnin ennen kuin hän oli itse huomannut sitä. Hän epäili, onko lapsi olisi ymmärtää, miksi hänet oli smacked! Siksi sanon tämä oli nuori lapsi! Toisaalta, tämä nainen myönsi hänen miehensä piti tulla kotiin ja huutaa hänen, syyttää häntä lapsi hyödyntäen TV värikynä. Kuinka moni teistä tässä vaiheessa sanovat … .. MITÄ? Tiedän, olin. Että &'; sa koko muu blogi!

Annoin vastauksen viesti sanomalla ethän &'; t Smack hänelle, että &'; s ole vastaus. Opeta missä hän saa piirtää ja laittaa väriliidut pois ellet valvoa hänen. Smacking hänen olet vain opettaa hänelle, että se on ok hänen mennä noin smacking muita, erityisesti pienempi kuin hänen. Se on laitonta joissakin maissa lyödä lasta ollenkaan.
En &'; tiedä missä tämä erityisesti äiti asuu mutta Kanadassa tiedän, että se on laitonta lyödä lapsi missä tahansa kehon, jos ne ovat 2 vuotta tai alle , 13 vuotta tai yli. Se on laitonta lyödä heitä kohteen, avoimen kämmenen, booli, se &todellisten tuloste; s laitonta ajan! On myös laitonta lyödä lapsi ikä 3-12 ja jättää jälkensä niitä. Useimmat ihmiset eivät ole tietoisia tästä.

Laiton tai ei, tiedän tämä kysymys on aina keskusteltavaksi ja on syynä moniin argumentteja vanhempien ja huoltajille. Se on haaste, joka tulee, kun vanhemmat eivät ole samalla sivulla. Minun sukupolveni osui, poika olimme osuma. En &'; t tarkoita vain isku siellä täällä. Koulussa Muistan saada hallitsija koko minun rystyset tai selkään polveni puhumiseen kun minä ollu &'; t tarkoitus. Sitten lukiossa sain 6 hihnasta kämmenten käteni tehdä kommentin jossa opettaja kuullut väärin. 6 whacks oli kaikkein voit saada, onneksi se oli minun yksi ja vain kerran. Olen ollu &'; ta lasta, jotka tarvitsivat “ rangaistus. &Rdquo; Minun silmissäni rangaistus oli juuri sain jos Taistelin minun sisarukset minä osui, kova! Jos Puhuin takaisin, minä osui, kova! Se ei ollut &'; t vain vaikea lyödä se oli sanoja mukana se. Sain hitti jokaista sanaa lähes. Syönti oli paha, mutta sanat olivat nöyryyttävä ja vähättelystä. En &'; t muistaa kipua haiskahtaa tai esineitä käytetään mutta muistan sanat ja kipu niistä. Kesti vuosia saada yli tunne tyhmä ja arvoton. Saan se oli eri aikaan silloin, mutta vannoin etten nostaa lapseni kuten minä nostettiin. Minulla on kaksi hirveä teini Otan opettamalla, selittämällä, loogisia seurauksia, itse esimerkkiä, rakentavat itsetuntoa ja luottamusta, jotta he voivat tehdä virheitä, mutta ei smacking, nöyryyttävä tai vähättelyn niitä. Ne ovat kunnioittava, myötätuntoinen; arvostavaa ja avulias. Ne ovat uskomattomia urheilijoita ja kunnia rooli opiskelijaa vuosittain. Uskon, että tämä on se, miten ne on esitetty. He ovat käyneet läpi vastoinkäymisiä enemmän kuin niiden olisi pitänyt olla heidän iässään, mutta ne ovat vahvoja ja kestäviä ja laitoin tämän alas minulle on rehellinen, kannustava, huolehtiva vanhempi. Joten kun päätät miten nostaa lapsesi kysy itseltäsi, miten haluat mieluummin tulla kohdelluksi. Valitsisit rangaistaan ​​tai kurinalainen?
.