Vanhemmuus lasten ADD ja ADHD: Miten Korjaa Käytös Effectively

toimenkuva Parent on ylivoimaisesti pitkä. Yksi hankalampaa tehtävistä liittyy auttaa ohjata lapsia ja' käyttäytymistä rakentavasti ja tehokkaasti. Se vaatii valtavia määriä kärsivällisyyttä, itsehillinnän ja sitkeyttä. Jotta onnistuisi, se tarvitsee tasku täynnä temppuja voitava soveltaa eri suunnitellun ja yllättää olosuhteet.

Tässä on ehdotuksia ja vinkkejä pitää mielessä, jotta nämä kohtaamiset onnistunut:

1. Aseta Esimerkki

Vaikka joskus se vie kaiken energian vanhempi on, on tärkeää, että aikuinen näyttävät esimerkkiä. Mallit lasten ADD ja ADHD on kotona opettaa heille, miten käsitellä konflikteja ulos maailman. Tämä sisältää:.

-Voice normaalilla tilavuus
-Ei väkivallan
-Respectful sanat


2. Talk About Käytös Ei Child


Jokainen tekee virheitä. Lasten kanssa Attention Deficit Disorder käsittelemme oireita, jotka rajoittavat niiden kykyä menestyä. Ne ovat myös oppia miten käyttäytyä ja ovat alttiita työntää kirjekuoressa nähdä, missä rajat ovat. Se on osa niiden kehitystä.


Tämä kirjekuori painamalla voi saada alle Vanhemmat &'; ihoa. Joskus se on parasta vanhempia ottamaan muutaman minuutin rauhoittua ennen he yrittävät ratkaista konfliktin. Vältä merkintä lasten lauseita kuten: “ Olet niin vastuuton! &Rdquo; &Ldquo; Bad Girl! &Rdquo; &Ldquo; Älä ole niin whiny. &Rdquo;


Sen sijaan puhua heille heidän toimista:


- “ Tällä päätöksellä ei saanut satuttaa. &";


- “ Kun sotkevat ja Don &'; t puhdista se, se saa minut turhautunut. &";


- “ Älkää &'; t kitistä. Kerro minulle mitä tarvitset säännöllisesti äänellä. &Rdquo;


Keskittymällä toimintaa, lapset ovat selkeitä, että rakastat heitä, mutta ei heidän käyttäytymisensä.


3. luonnollinen seuraus rangaistusten sijaan


luonnollinen seuraus ovat tuloksia, jotka loogisesti aiheutua lasten &'; käyttäytymiseen. Eroaa rangaistus, joka on ajoittain mielivaltainen, luonnollinen seuraukset auttaa lapsia ADD ja ADHD ongelman ratkaisemiseksi he loivat. Seurauksista olisivat tehokkaita, niitä olisi välitön. Odotetaan huomiseen menettää yhteyden tapahtumaan. Tässä muutamia esimerkkejä:


Tilanne 1: Son tuo kotiin väliraportti huono laadut.
luonnollinen seuraus: Poika tulee opiskella enemmän.
auttaa poistamaan häiriötekijöitä, vanhemmat poista videopeli ulos lapsen &'; s huone ja olohuoneeseen. Lisää opiskeluaika on tarkoitus osaksi lapsen &'; s rutiinia.





Tilanne 2: Ensimmäinen yritys opettaja puhelut sanoa, että lapsi kohtelee toinen opiskelija huonosti.


luonnollinen seuraus: lapsi tarvitsee tehdä muiden opiskelijoiden paremmin.
Osa lapsen &'; s vapaa-aikaa käytetään tehdä anteeksipyyntö merkille ja erän evästeitä muiden opiskelijoiden.





4. ennakoivasti


Monet lapset Attention Deficit Disorder on heidän “ vaikeita hetkiä &"; samaan aikaan päivästä tai samoissa tilanteissa. Ennakoimaan tilanteita ja yrittää suunnata ne pois omille. Ajatelkaapa niitä vaikeina aikoina.


• Milloin he sattuvat: oikea koulun jälkeen, ennen nukkumaanmenoa, saada valmis kouluun, kun lääkkeet on päällään pois?
• Minne ne tapahtuvat: kaupassa, on perhejuhlat, keittiössä?
• Mikä sen aiheuttaa: ikävystyminen, nälkä, haluaa huomiota, liian paljon sokeria, väsynyt?


Kun näistä vastauksista on tunnistettu, se on paljon helpompi välttää. Joskus se on yhtä helppoa kuin pitää välipaloja omassa käsilaukussa, joten he eivät &'; t nälkä. Muina aikoina ymmärrämme, että meillä on kohtuuttomia odotuksia lapsemme &'; s kehitystasoon tai ADD ja ADHD. Saatamme joutua muuttamaan tilannetta tai välttää se kaikki yhdessä jonkin aikaa. Ponnistus tunnistaa ongelman ja välttää se on sen arvoista alensi turhautumista tasot kaikille osapuolille.


5. Ole johdonmukainen


Kun koko päivän ulkopuolella työskentelevien tai sisällä kotiin, vanhemmat tarvitsevat aikaa rentoutua. Joskus he eivät &'; t on energiaa käsitellä käyttäytymiseen kysymyksiä. Valitettavasti, valitsevat ei hallita tilanne antaa lasten Tarkkaavaisuushäiriö sekalainen viesti. He ajattelevat “ hmmm. Eilen, äiti sai minut pysähtymään pelaa tietokoneella kunnes tein sängyn. Tänään hän kertoo minulle lopettaa, mutta hän hasn &'; t tulevat minun huoneeseen tarkistaa. Anna &'; s nähdä, kuinka kauan voin saada pois tämän! &Rdquo;


• Tee sääntöjä, joita sinun pitävät arvoinen käytät rajoitettu energiaa vaalia.
&Bull; Tee sitoumus seurata läpi näitä sääntöjä.
&Bull; Käyttää joitakin näistä temppuja ohjata lapsi:


o valinta


Lapset ADD ja ADHD täytyy tuntea ne jonkin verran valvoa heidän elämäänsä. Tarjoamalla lapsille vaihtoehtoja annat heille jonkin verran valvoa tilannetta, joka jättää sinulle win-win ratkaisu. Varmista antaa ainoat vaihtoehdot, että olet valmis seurata läpi. Myös antaa yksi hyvä vaihtoehto ja yksi kamala vaihtoehto, ei ole mitään tekemistä kanssa tilanne, on virheellinen. Se on vain manipulointi ja lapsen ei voi vaikuttaa. Tässä on esimerkki siitä, miten valinta voidaan käyttää tehokkaasti ja tehottomasti:


Tilanne: Lapsesi doesnt &'; halua hattua kouluun kylmänä päivänä


do: Anna hänelle erilaisia ​​vaihtoehtoja:
“ Haluatko pukea huppu tai hattu?


Don &'; t: Yli liioitella tilanne:
“ Voit valita. Laita hattu tai voit &'; t mennä ulos pelata koko viikonlopun. &Rdquo;


Tässä vanhemman rankaisee itseään joiden lapsi teljettynä kaikki viikonloppuna. Lapsi ei tunne kontrollin tunne, koska ei ole vaihtoehtoa “ kunnollinen &"; valinta hänen mielessään, ja vie soittoaikaa ulkopuolella koko viikonlopuksi ei ole verrannollinen vastaus.


o auttaa lapsia kanssa Attention Deficit tilaa Ennakoi


Lapset ADD ja ADHD ovat olentoja tottumuksesta. He pitävät rutiini. Muutokset rutiini ja hetkiä siirtyminen toiminnasta toiseen aiheuttavat usein kysymys. Auttaa välttämään että:


- Puhu lapsille muutos aikataulussa. &Ldquo; Huomenna ei ole koulua, joten mummo on tulossa yli ja pelata kanssasi kun olen töissä. &Rdquo;
- auttaa heitä ennakoimaan ongelmia ja päättää ratkaisu. &Ldquo; Meidän täytyy mennä kauppaan. Joskus meillä on ongelmia tallentaa, koska et halua koskea kaikkea. Mitä voimme tehdä ongelman välttämiseksi? &Rdquo; Jos lapsi on nuori ehkä vain kertoa heille ratkaisu. &Ldquo; Joten voit istua korissa ja auttaa äiti löytää mitä me tarvitsemme. &Rdquo;
- Auttaa lapsia ennakoida siirtymiä ilmoittamalla heille, että he tarvitsevat tehdä jotain muuta. Antaa heille muutaman “ heads up &"; avaimet ne muutoksen ja tasoittaa siirtymistä. &Ldquo; Kultaseni, illallinen on valmis 10 minuutissa. Ole hyvä alusta loppuun asti. &Rdquo; Seuraaja “ Illallinen 5 minuutin &"; ja lopulta “ aika siivota illallinen on valmis! &";


o Tee se Game


Käyttämällä luovuutta, voit tehdä tylsä ​​urakka hauskempaa .
Kokeile hauska ääniä tai toimivat kuin erityisluonteen pyytää heitä auttamaan sinua ruokia. &Ldquo; Ahoy Mate-y. Apua de ruokia tai kävellä de lankku! &Rdquo; Pitää käyttää ääniä, kun teet urakka ja se on vieläkin hauskempaa ja onnistunut.


Kun lapsi on hidas mennä harjata hampaita, se saattaa olla nopeampaa hakemaan hänet kuvitteellinen limusiini. Bow hänelle. Avaa oven hänelle. Rohkaista häntä heiluttaa hänen fanit ajaessasi vessaan pesuallas. Uutuus tekee osa menestystä, joten ole luova ja saapuvat eri kuljetus joka ilta!


o Whisper


Kukaan ei tykkää olla huusi. Monet lasten kanssa Attention Deficit Disorder virittää sitä. Kokeile kuiskaten. Se saa heidän huomionsa nopeammin.
.