Ulos talosta ja osaksi tuntematon Auttaa Yksilöiden Autismi selviytyä Sosiaalinen World

Elämä kotona lapsen kanssa autismi on harvoin helppoa. Muutokset rutiini, odottamattomia kävijöitä, vaikeuksia ruoka, WC: ja pukeutuminen voi olla haitallista koko perheelle. Lääkärissä käyntien tai hammaslääkäri ovat uskomattoman haastava. Vanhemmat liian usein luopumaan vierailevat ystävät ja perhe, koska stressi rikkoa rutiini lapsen autismi ja tuo että lapsi otetaan tunne alueella on aivan liian paljon kantaa. Vanhemmat punastumaan on ajatellut julkisen meltdowns ja /tai itse vahingollisen käyttäytymisen paikka, jossa ihmiset ovat hyvin nopeita tuomitsemaan. Ei, pysyä kotona on usein vain helpompi.

Mutta pysyä kotona ei aina paras vanhempi tai lapsi. Vanhempien on oltava vapaus saada asialla tehnyt tai vierailla kaverille olematta täysin ylityöllistettyjä. Lapsemme on myös annettava mahdollisuus kokea uusia nähtävyyksiä ja ääniä ja rakentaa itseluottamusta “ puuttumalla maailman. &Rdquo; Joka ikinen kerta, että lapsi astuu ulos heidän oven (tai ilman autismi) niillä on mahdollisuus oppia ja kasvaa. Tutkimus on osoittanut, että neuronien aivoissa saada “ innoissaan &"; uusia kokemuksia ja tämän me “ kasvaa &"; meidän aivot rakentamalla uusia polkuja. Yksilöiden autismi tarvitsevat kokemuksia maailman ulkopuolella kotimaansa, jotta voidaan rakentaa hermoratoja, käytäntö elää sosiaalisessa ympäristössä ja oppia säätelemään omaa käyttäytymistä. Lapset voivat &'; t harjoitella sosiaalisia taitoja istuen edessä Disney-elokuva. Voimme &'; t opittava hallitsemaan aisteja tai pelkomme jos me turvallisesti pidetään pois asioita, jotka voivat häiritä tai pelotella meitä. Mutta me voimme myös &'; t “ heittää &"; lapsi keskelle sosiaalisia tilanteita ja toivon, että he voivat selviytyä. Meidän on annettava heille välineet, että he tarvitsevat menestyäkseen. Mitä nämä työkalut?

1. Käytä visuaalinen aikataulu säännöllisesti. Paradoksaalisesti opetus yksilöiden autismi käyttää aikataulu antaa heille mahdollisuuden olla itsenäisempiä. Aikataulut avulla he voivat ymmärtää heidän maailmansa, järjestävät ajattelua, ja järjestys heidän elämäänsä. Näyttämällä heille muutos aikataulussa visuaalisesti, autamme yksilön käsitellä muutosta perustasolla niin, että ne pystyvät selviytymään sen.

2. Näytä ja keskustella “ pelisuunnitelma &"; ennen kuin menee kotoa. Käyttämällä aikataulu, selittää, mitä tulee tapahtumaan, tunnistaa miten se voi tuntua ja miten voit auttaa. Jotkut käyttävät Carol Gray &'; s Sosiaalinen Tarinat mutta yksinkertainen skripti voi olla yhtä hyödyllinen. Muista, että kuvat /kirjoitettu sanat ovat paljon tehokkaampia kuin vain puhua. Lapsi tarvitsee tuntea jossain mielessä valvoa, mitä tapahtuu. Nämä lapset liian usein tuntuu akuutti ahdistus mikä on tai mitä voisi tapahtua heille.

3. Näytä mitä odotetaan lapsesi. Varoitus lapsi että oletat heidän olevan hyvä wonia &'; t tehdä työtä. Monet lapset Don &'; edes saada käsitys siitä, mitä “ hyvä &"; on (jopa lapsille, että Don &'; t on autismi). Mitä on “ hyvä &"; näyttää? Ja kuulostaa? Tarkistuslista näistä käyttäytymismalleista, sosiaalinen käsikirjoitus, tai on asetettu visuaalinen kuvia voi olla työkaluja, jotka tekevät ero onnistumisen retki. Vanhemmat voivat jopa olla hyödyllistä roolileikkejä ravintola, kirkko, hammaslääkäri tai lääkäri ennen lapsen kohtaa todellinen asia. Lähtökohtana on, että yksilöiden autismi don &'; t vaistomaisesti tietää, mitä heiltä odotetaan tietyillä tilanteissa. Vanhempien ja huoltajien voi kuroa tätä ymmärrystä tunnistamalla odotukset rakentavassa ja ei uhkaavasti.

4. Pakkaa “ työkaluja kaupan &" ;. On joitakin kohteita, jotka en koskaan lähde kotoa ilman: visuaalinen kello, hiekka ajastin, värityskirjoja tai pieni hiljainen leluja, valkoinen lauta ja merkki tai paperia kirjoittaa viestejä lapsellesi (puhua vähemmän, näyttää mitä tarkoitat kuvia /sanaa) . Aistien leluja (squishy pallot, tärisevä kyniä, kangas tai hiekkapaperilla että lapsi nauttii koskettavaa) ovat myös tärkeitä välineitä, koska ne voivat auttaa lasta itse säädellä. Meillä kaikilla on kohteita, jotka tunnemme mukavammaksi ottaa meidän kanssamme; kahvia, suosikki kynä, kuvia meidän perheen tai “ Lucky Charm &"; ovat kaikki kohteet, jotka tuovat meille jonkinlainen mukavuutta ja sisäistä vakautta. Henkilöt, joilla on autismi voi olla tarvetta tehdä erilaisia ​​esineitä vastaaviin tarkoituksiin.

5. Anna tietoa lapsesi että toiset tarvitsevat voidakseen palvella lapsesi. Henkilökohtaisesti uskon, että selittää joitakin lapsesi &'; s perustarpeet on hammaslääkäri, lääkäri, tallentaa virkailija, tarjoilija tai henkilöä, joka voi väärin lapsesi on paljon oikeudenmukaisempi kaikille. Tietojen jakaminen doesnt &'; t tarkoita, että yrität saada myötätuntoa tai kertoa elämäntarinan. Se voisi olla niinkin yksinkertainen kuin, “ Antakaa lapseni enemmän aikaa reagoida. &Rdquo; Kun meidän on alettiin kutsua syntymäpäiväjuhlia, otimme yhteyttä vanhemmat ja anna heidän tietää joitakin perustietoja että ne täytyy tietää, jotta syntymäpäivä sujuvasti. Tämä info voi olla, että lapsi doesnt &'; tykkää syntymäpäivä laulu, tai taputus ääniä ja hän siksi “ olla pesuhuoneessa &"; kun tämä tapahtuu. Yksi vanhempi yksilöimättä “ rauhallinen paikka &"; että poikamme voisi vetäytyä jos hän tunne ylityöllistettyjä. Tieto on valtaa.

6. Anna itsellesi runsaasti aikaa. Ryntäsi asialla on liian usein olla tuhoisia, koska niin monet vanhemmat tietävät, enemmän riensi olemme, sitä hitaammin lastemme liikkua! Meidän lapset autististen ovat kiireisiä käsittelevät omat stressiä; he voivat &'; t mahdollisesti selviytyä meidän samoin!

joka tippaakaan energiaa ja ajattelin että me otetaan suunnitteluun pois kotoa kokemuksia yksilöiden autismi moninkertaistaa osaksi etuja kaikille. Opettajana opiskelijoiden vakavasti heikentäviä autismi ja äiti pojan kanssa autismi Olen hyvin tietoinen siitä, että tehtävä tunkeutumalla nopeatempoisessa maailman maalaamalla ei ole helppo. Tiedän omakohtaisesti, että se voi olla suorastaan ​​pelottava tuoda kuusi opiskelijaa autistisien eläintarha, kirkko, ravintola tai supermarketista, mutta oppimista tapahtuu opiskelijoiden, henkilökunnan ja yhteisölle on vaivan arvoista. Me rikastuttavat toisiaan &'; elämään kun me siirtyä mukavuusalueen oman kodeissa ja kouluissa.
.