Päästää irti Mr. J.

Meet Mr. J., peruskoulun kirjastonhoitaja. Vuosien, monet opiskelijat tuli läpi saleissa tässä koulussa ja he kaikki ihailivat Mr. J. Hänellä oli tapa lasten tuntemalla jokainen opiskelija hänen /hänen nimensä ja pakottaen heitä tuntea erityistä. Se ei ollut epätavallista kävellä ohi kirjasto ja nähdä ryhmä opiskelijoita huddled noin hänen desk jakamaan päivä hänen kanssaan.

herra. J. oli paitsi koulun kirjastonhoitaja, mutta myös johtaja arvostettu järjestö nimeltään “ 6. luokan Student neuvoston. &Rdquo; Jotta kuuluvat tähän ryhmään, sitten 5. luokalla oppilaat piti olla kunnia rulla, suosittelevat menneet tai nykyiset opettaja, ja kirjoittaa essee miksi he halusivat olla opiskelijaneuvoston. Vasta kun he olivat täyttäneet näitä vaatimuksia, heidän täytyi kulkea jokseenkin aikuisen kaltainen haastattelussa. Kaikki opiskelijat ottivat koko prosessin hyvin vakavasti. Valitettavasti tämän prosessin läpi joitakin eliminoitiin, mutta ne, jotka valittiin oli keräsi haasteeseen.

Päätös oli kova tänä vuonna, koska nämä viides luokkalaiset olivat poikkeuksellinen ryhmä ja ovat siitä lähtien alkaa Kindergarten. Mr. J. tosiasiassa on lisätty 6 enemmän opiskelijoita neuvostolle vuoksi harvinaislaatuisen joka halusi liittyä. Kun lopullinen 18 opiskelijaa valittiin he olivat niin innoissaan, ei vain olla Student neuvoston, mutta myös työskennellä niin läheisesti Mr. J.

viimeinen koulupäivä on oma erityisiä tunteita, mutta tämä oli myös päivä, että nykyinen neuvoston olisi käyttöön lähivuosina neuvostolle. Ennen koulun, Mr. J. oli erikoinen tapaaminen ja tulevina ryhmä. Tietenkään he eivät tienneet, että hän oli aina ollut kaipuu työskennellä lukion kirjasto. No, että aika oli tullut, hänen unelmansa oli tulossa totta. Hän oli hakenut ja on tarjottu työtä paikallisessa lukiossa. Hän oli juuri selville itse ja nyt piti kertoa hänen ryhmänsä neuvoston jäsenten uutiset. Heti Kyyneleet alkoivat virtaavan; kyyneleitä surua ja epäuskoa. He olivat odottaneet kaikki nämä vuodet pystyä työskennellä hänen kanssaan ja nyt hän jättää ne!

Kun kokoonpano alkoi pian sen jälkeen alkoi koulu oli aika siirtää opiskelijaneuvoston soihtu. Kuten neuvosto opiskelijoita jätetty niiden punaiset silmät ja istuutui, sana levisi kulovalkean tavoin, “ herra. J. oli lähdössä?!?! &Rdquo; Lisää kyyneleet olivat nyt lisätään yhdistelmä. Toisaalta herra J. oli tyytyväinen, että hän seurasi hänen unelmansa. Kuitenkin opiskelijoille, on sanomattakin selvää, he olivat murskattu. Sen jälkeen lyhyt koulupäivä monet opiskelijat jäivät sanoa viimeisen hyvä-byes Mr. J.

Näyttää siltä, ​​että Mr. J. menivät paljon pidemmälle call of duty opetuksessa opiskelijoille reaalimaailman . Vuodesta looginen ja metafyysinen näkökulmasta, kun ihmiset ovat emotionaalisia tuulenpyörteessä he eivät näe oppitunti opetetaan. Kun kuulin ensimmäisen kerran tämän tarinan kautta vetistävät silmissä viides luokkalainen aloin ajatella tätä oppitunnin Letting Go. Näen, että tämä pieni ryhmä lapsia opetetaan elämän oppitunti noin Letting Go ja mahdollistaa joku seurata niiden tiellä. Tämä tiivis ryhmä opiskelijoita, jotka etsivät niin innolla seuraavan vuoden toivottavasti joskus muistella tätä kokemusta ja lisätä sen omaan pussiin oppitunteja auttaa heitä pitkin kuin aikuiset.

Letting Go tulee kaikki koot ja muodot ja värit. Ja joskus se voi näyttää, että emme ole tietoisia siitä, mitä me päästää irti ennen kuin olemme todella tehneet sen. Kun päästämme irti ihmisiä, tilanteita ja ylimielisyys materiaalin sitten annamme itsellemme kasvaa, loogisesti ja hengellisesti.

Jotkut saatoitte arvata sen nyt, mutta olen tarkkailija ja se oli minun tyttärensä, joka oli yksi pieni ryhmä opiskelijoita. Toivon, että jonain päivänä hän voi ohittamaan hänet kyyneliin ja nähdä tämä seikkailu, mitä se oli - oppitunti Letting Go.

© Tony Masiello 2006
.