Käyttö ADHD Drugs korkeakoulujen kampuksilla Paranna akateeminen Performance

suuri joukko opiskelijoita ADHD osallistuu yliopistoissa ympäri maata lääkkeitä avustaa niitä tasavertaistaen ja saavuttamaan akateemisen tavoitteet. On kuitenkin olemassa kasvava huoli laitonta käyttöä ADHD lääkitys opiskelijat, joilla ei ole ADHD diagnoosi.

Vastauksena näihin huolenaiheisiin, tuore tutkimus tehtiin National Institute on Drug Abuse at Duke University, University of North Carolina at Greensboro ja Michiganin yliopistossa. Tutkimus, joka julkaistiin Journal of Huomio Disorders, katsastettu 3407 opiskelijaa määrittämään tärkeimmät tekijät mainitsema opiskelijoiden avulla ADHD huumeiden ilman reseptiä ja jos opiskelijat saavutettu asetetut tavoitteet parantaa akateemista kykyjä avulla ADHD lääkitys.

Suurin osa huumeiden otetaan ilman reseptiä oli joko myytävä tai annettava opiskelijoille muut opiskelijat kampuksella joille määrättiin lääkkeitä ja harvoin varastettu. Suurin osa opiskelijoista tutkituista käyttää näitä lääkkeitä laittomasti oli valkoihoisia, oli alhaisemmat luokan olevan keskiarvoja ja jäseninä olivat fraternities tai sororities. Se oli myös päättänyt, että useimmat näistä opiskelijoita, jotka käyttöä muiden laittomien huumeiden ja riskikäyttäytymistä.

Todettiin, että keskeinen motivoiva tekijä käyttää näitä lääkkeitä oli koulumenestykseen, vaikka oli joitakin jotka käyttivät lääkkeitä virkistys- tai sosiaalisista syistä. Suurin osa opiskelijoista (89%) ilmoitti, että he käyttivät näitä lääkkeitä avustamaan keskittymää ja totesi, että he pystyivät tutkimaan pidemmän aikaa, kun tuntuu vähemmän levoton opiskellessaan.

Suurin osa näistä opiskelijoista käyttää näitä lääkkeitä auttaa saavuttamaan akateemisen tavoitteet tuntui, että lääkkeet olivat tehokkaita. Lisäksi 89% joka ilmoitti, että he pystyivät saavuttamaan parempaa keskittymistä opiskellessaan, 89% ilmoitti, että he pystyivät opiskella pidemmän aikaa, tuntui vähemmän levoton opiskellessaan (81%), oli parempi keskittyminen luokassa ( 87%), olivat vähemmän levoton luokassa (74%), ja pidetään paremmin kirjaa varten (74%). Lisäksi akateemisen parannukset, 64% sanoi, että he käyttivät näitä lääkkeiden “ tuntea paremmin &" ;, 59% ilmoitti käyttävänsä niitä saada korkea, ja 38% sanoi, että he käyttävät niitä laihtua.

Epäkannustavia opiskelijoita lopettamaan huumeiden laittomasti parantaa koulumenestykseen hankaloittaa edelleen puute haittavaikutuksia käyttää näitä ADHD lääkkeitä. Useimmat kielteisiä sivuvaikutuksia ilmoitetaan tutkimuksessa olivat ruokahaluttomuus (noin 24%) ja univaikeudet (noin 20%). Muita haittavaikutuksia, kuten päänsärkyä, vatsakipuja, ärtyneisyys, surua, huimaus ja sosiaalisia ongelmia on raportoitu harvoin, jos koskaan.

Koska suuri prosenttiosuus koettu etuja käyttämällä tällaisia ​​lääkkeitä parantaa niitä koulumenestykseen, ja minimaalinen koettu negatiivisia sivuvaikutuksia, on epätodennäköistä, että nämä opiskelijat motivoituneita lopettamaan niitä. Mielestäni kunnes kulttuurimme mietitään uudestaan, mitä se todella tarkoittaa oppia ja saavuttaa yhteiskunnassamme, se tuntuu vielä paljon epätodennäköisempää.
.