Vihainen lapsi? Korjaa käyttäytymistään eikä Feelings

Monet vanhemmat tekevät virheen olettaen että koska heidän lapsi &'; käyttäytymiseen liitetään tunteitaan, vahvistamisesta tunteet korjaa käyttäytymistä. Valitettavasti mikään ei voisi olla kauempana totuudesta. Se &'; s kriittinen vanhemmille ymmärtää, että käsittely lapsesi &'; tunteita kun he tapahtumassa ei ole rakentavaa. Lapset tulevat hukkua tunteita, ja kun he &'; uudelleen tunne vihainen tai katkera, Käytät uudelleen jo tiensä negatiivinen tilanne. Aika opettaa lapsille paloturvallisuudesta ei ole, kun verhot ovat polttava. Samoin, asianmukainen käyttäytyminen on paras oppinut ennen kriisiä. Ja tehdä epäröinyt, jos lapsesi huutaa, huutaa tai lävistys asioita, olet jo kriisissä tilassa. Haluan muistuttaa vanhempia, että Kiinan symboli kriisi on yhdistelmä merkkejä “ vaara &"; ja “ tilaisuus. &"; Joten kun lapsi toimii pois, vaikka se &todellisten tuloste; sa vaarallinen tilanne, myös muistaa, että se esittelee hyvä tilaisuus oppia tapahtua.

Monet vanhemmat yrittävät käsitellä lapsen &'; tunteiden ensin, koska he uskovat, että &' ; s jossa huonosta käytöksestä on peräisin. Jos lapsesi suuttuu ja murskaa hänen sisarensa &'; s nukkekoti, jossa häntä, “ Miksi suutut? &Rdquo; tai “ Miksi teit? &"; on tehoton. Se keskittyy tunne tai teko itse, ei lapsi &'; ajattelun takana käyttäytyminen, joka on mitä todella on puututtava. Sinun tehtäväsi on auttaa lasta ratkaisemaan ongelman, josta hänen tunteitaan lähtöisin, ajattelu, joka herättää tunteita. Tärkeintä on keskittyä taustalla ajattelu ja viallinen ongelmanratkaisuun joka laukaisee koko kriisin.

&'; s tärkeää tunnustaa, että useimmat lapset ratkaista ongelmia olemalla yhteensopiva. Esimerkiksi kun kerrot yksi lapsi, “ Voit &'; t ajaa pyörä, se &todellisten tuloste; s liian lähellä päivällinen, &"; että lapsi voisi olankohautuksella ja sanoa, “ OK, &"; ja tulevat taloon. Mutta jotkut lapset ratkaista ongelmia olemalla uhmakas. Jos kerrot toisen lapsen täsmälleen sama asia, hän saattaa vastata sinulle, “ En &'; välitä. Ben ajaa hänen pyörä! Miksi minun täytyy tehdä tämä? &Rdquo; Hän alkaa korottanut äänensä, saada enemmän ja enemmän turhautuneita ja vihaisia. Taustalla ajatus lapsi, joka toimii ulos on luultavasti jotain, “ Tämä ei ole &'; t oikeudenmukainen, sinulla ei' t on oikeus pysäyttää minua, muut vanhemmat anna lapsilleen tehdä sen, &"; tai jokin muu ajatus joka laukaisee negatiivinen tunnereaktio. Keskittyminen tämä poika hänen tunteita, vihaa ja turhautumista notchange hänen käytös.

Sen sijaan, sinun on keskityttävä hänelle sen sijaan alkuperäinen ajatus tai käsitys, joka sai hänet ajattelemaan oman suuntaan ollu &'; t oikeudenmukainen, ja sopimaton käytös hän käyttää ratkaisemaan ongelman “ oikeudenmukaisuus. &"; Elämässä, kaikkien ongelma – kuten lapsesi – että asiat eivät aina tule tuntea oikeudenmukainen. On &'; s epäoikeudenmukaisuutta elämässä, ja epäoikeudenmukaisuus johtaa turhautumiseen. Vai on hetkiä, jolloin haluat tehdä jotain, mutta se &todellisten tuloste; s vain ole oikea aika. Ja jotka voivat johtaa turhautumiseen ja vihaa lapsellesi, jos hän ei &'; t käsitellä sitä oikealla tavalla.

Miten aloitat aikaan tämän muutoksen lapsesi &'; käsityksiä? Seuraavan kerran lapsesi toimii pois, sen sijaan pyytää häneltä, miksi hän teki sen, kokeile sanoen “ Let &'; s katsoa mitä teet, kun suutut. &Rdquo; Näin Käytät uudelleen opettaa hänelle, että hän &'; s vihainen ja saada hänet katsomaan, mitä hän &'; s teet viha. Ensisijaisena tavoitteena käyttäytymisen muutos on saada ihmiset tekemään jotain erilaista, kun he &'; uudelleen järkyttynyt, vihainen tai peloissaan. Seuraava askel on kysyä, “ ensi kerran näin tapahtuu, mitä voit tehdä toisin? &Rdquo; Don &'; t yrittää kertoa hänelle, “ sinun ei pitäisi &'; t tätä mieltä, &"; tai “ Nuo tunteet Aren &'; t voimassa. &"; Vain sanoa, “ seuraavan kerran olet tätä mieltä, mitä voit tehdä toisin? &Rdquo; Se &'; sa hyvin erilainen prosessi kuin yksi, joka alkaa “ Miksi mieltä? &Rdquo; tai “ Miksi teit? &"; Kun kysyt näitä kysymyksiä, Käytät menossa saada kaikki tekosyitä ja perustelut, jotka ovat niin vahingollisia todellinen ongelmanratkaisuun.

Tee muutos. Keskity lapsesi &'; s ajattelua, ei tunteensa. Tämä on tehokkain askel voit tehdä kohti muuttelee käyttäytymistä.

vihainen lapsi? Korjaa käyttäytymistään eikä Tunteet on uusintapainos luvalla vaikutusmahdollisuuksien vanhemmat.
.