Miksi sanan "ei" Asettaa pois Oppositional, uhmakas Child

Monet vanhemmat lasten uhmakkuushäiriön tuntuu toivottomalta ja yksin. He elävät kodeissa että tulee kuin pieni vankiloissa, koska ne käsittelevät lapsia, jotka ovat ehdottoman käsistä ja hallitsemattomaksi. He eivät &'; t kuten heidän lapsensa enää, vaikka he silti rakastavat häntä. Ja he &'; uudelleen hämmentynyt siitä, miksi mikään ei toimi. He kertoivat, että he tuntea olevansa eristyksissä ja yksinäinen koska ne voivat &'; t seurustella muiden perheiden takia lapsensa &'; käyttäytymiseen. Varmasti asioita, kuten sleepovers, päivää rannalla, osapuolet – kaikki nämä toimet tulevat vaikuttaa tällainen lapsi. Se &'; s ole yllättävää, että nämä perheet ovat vaikeampi yleensä, ja usein päätteeksi emotionaalisesti, henkisesti, ja toiminnallisesti konkurssiin. Muut sisarukset kasvaa pelon ilmapiirissä ja turhautumista. Yritykset vain saada oppositionality lopettaa, mutta hyvää tarkoittava, ovat usein tapasi turhautumista ja epäonnistumista. Vanhempana lapsen kanssa ODD, strategian on oltava opittava hallitsemaan oppositionality tavalla, joka hitaasti johtaa sen sukupuuttoon. Vuonna kolmekymmentä vuotta olen työskennellyt lasten kanssa ODD, huomasin, että seuraavia strategioita auttoivat parantamaan käytöstään ja opetti heille, miten selviytyä, kun joku kertoi heille “ ei. &Rdquo;

Miksi “ Ei &"; Laukaisee Explosion
Kukaan ei tykkää sana ei, erityisesti lapsille ja nuorille. &Ldquo; Ei &"; tarkoittaa pettymys, “ ei &"; tarkoittaa ei saada mitä haluat, ja että &'; s turhauttavaa ja pettymys kaikille. Useimmat lapset oppivat käsittelemään tämän jonnekin noin kaksivuotiaana ja kolme, kun heidän persoonallisuutensa todella muodostaa. Ajan myötä he kehittävät kykyä tasapainottaa sisäistä haluaa ja tarvitsee ulkopuolisten odotukset ja vastuu. Mutta lasten kanssa uhmakkuushäiriön, viesti he sisäistävät on, “ Jos I &'; en ole hallinnassa, pahoja asioita tapahtuu. Kun pahoja asioita tapahtuu ympärilläni, ainoa tapa voin selviytyä on olemalla hallinnassa. &Rdquo; He reagoivat sana “ ei &"; kanssa huutaa, uhkia, lävistys seinään tai vahingoittaa yksi niiden sisarukset. Ja enemmän kaaosta ja epäjohdonmukaisuus he kokevat elämässään, sitä enemmän he tuntevat tarvetta pysyä hallinnassa.

Monille näistä lapsista, oppositionality ja uhma tullut tapa reagoida viranomaiselle. Jokainen päivä tuo uusi taistelu kuin yrität käyttää teidän viranomaiselle. Ottaa huomioon, että monet lapset oppia hyväksymään, että he voivat &'; t kontrolloida koko ajan, lasten ODD kokevat usein paniikkia, kun he näkevät ne &'; uudelleen ei saada hallintaan. Heidän vanhempansa oppivat kävelemään ympäri varpaillaan, ja liian monet heistä syyttää itseään tai yrittää löytää jonkin henkilön, paikka tai asia sormella keskittymisen sijasta käsillä olevaan tehtävään, joka on, “ Miten voin opettaa lapsi miten hallita asioita tänään? &";

Kolme tapaa De-kärjistyä Oppositional, uhmakas Käytös
“ Ei &"; on voimakas sana. Kaikki lapset on opittava käsittelemään sitä, ja lapset ODD eivät eroa. Mutta on asioita vanhemmat voivat tehdä välttääkseen tai paeta räjähdysvaarallinen, tai suunnata lapsen &'; käyttäytymistä.

Haluan sinun muistavan nuo sanat: “ Vältä "," paeta "ja “ uudelleenohjaus . &"; Koska haluamme yrittää välttää konflikteja ODD lasten, tai paeta niitä ristiriitoja niin pian kuin voimme, ja ohjata heitä kohti jotain positiivista.

* Vältä Konfliktien

Yksi tapoja, joilla voimme välttää konflikti on ottaa kirjallinen rakenne lähetetty joitakin paikka, jossa jokainen voi nähdä sen, kuten jääkaapin, esimerkiksi. Tämä on todella aikataulu, joka näyttää seuraavalta:

päiväohjelma
Välipala ja rentoutua: 3: 30-4: keskiyö
askareita ja kotitehtäviä: 4: 00-to 17:00.
Vapaa aika: 5: 00-6: keskiyö
Illallinen: 6 : keskipäivä
Vapaa-aika päivällisen jälkeen: 7:00-19:30
Kotitehtävä: 7:30-20:00
Bedtime: 20:30

Mielestäni nämä lapset tehdä paremmin, jos he tulevat kotiin koulusta tai daycamp, on pieni välipala, tehdä askareita tai kotitehtäviä, on lyhyt pelata aikaa, ja sitten syödä illallista. Sen jälkeen he voivat tehdä muutama askareissa, on vapaata aikaa, sitten mennä nukkumaan. Illat tarvitse olla yhtä vaimeaa kuin mahdollista. Kun sinulla on niin aikataulu ja lapsi sanoo, “ haluan pelata nyt, &"; voit sanoa, “ Tiedätkö aikataulu, Tommy. Playtime isn &'; t asti päivällisen jälkeen. &Rdquo; Nyt tässä tapauksessa, vaikka Käytät uudelleen sanoa ei, Käytät uudelleen todella uudelleen keskittyen että lapsi aikataulussa. Ymmärtäminen aikataulu ja sisäistäminen rakenne ovat tärkeitä selviytymiskeinoja että lasten kanssa ODD on kehitettävä. Joten Käytät uudelleen toteutuksessa kaksi asiaa tässä: Käytät uudelleen välttämällä suoraa taistella “ ei, &"; ja Käytät uudelleen keskittyen rakenne ja aikataulutus, jotka selviytymiskeinoja nämä lapset tarvitsevat oppia.

Ja kuten vanhempi, muista, että idea on olla ajattelematta itsesi periksi, vaan Käytät ; uudelleen välttää tilanteita, missä on suurempi riski lapsesi näyttelemistä. Joten jos löydät itsesi tarvitse välttää liian monia tilanteita, kun Käytät uudelleen kauppakeskuksessa, koska pelko purkauksia, minun suositukseni on, että voit välttää menossa ostoskeskuksen että lapsi kunnes hän &'; s taitotaso jossa hän pystyy käsittelemään se.

* paeta ottelut

muut strategia haluamme tarkastella on “ Escape. &"; Kun taistella lapsesi alkaa tai on alkanut laajeneminen, sinun täytyy löytää tapa saada pois. Ensinnäkin, voit todeta sijaintisi, kääntyä ympäri ja kävele pois eikä vastata lapsen &'; s backtalk. Niinpä esimerkiksi, voit sanoa, “ Se &'; s ole aikaa voit pelata videopelejä nyt. Se &'; s aika voit puhdistaa huoneen, &"; ja sitten kääntyä ympäri ja poistaa itsesi argumentti. On tapauksia, joissa löydät että lapsi ODD on backtalking vanhemmille kuin he ovat heidän tapa tehdä urakka pyysit heitä tekemään ensiksi. Joskus näyttää siltä, ​​että suuhun ja kehon ovat menossa kahteen eri suuntaan! Don &'; t anna itsesi vedetään backtalk joko. Vain yksinkertaisesti mennä noin yrityksesi ja tehdä jotain muuta.

* ohjaa lapsen &'; käyttäytymistä

kolmas tärkeä askel suunnitelman lieventääkseen vastustuksesta on “ uudelleenohjaus &"; lapsi. Uudelleenohjaus on strategia, voit käyttää, kun lapsi &'; käyttäytymiseen alkaa laajentua. Voit sanoa, “ Muista, haluat katsella, että show 06:30, joten pysyä keskittyneenä, &"; ja sitten kääntyä ympäri ja kävele pois. Tämä ohjaa heidän huomionsa johonkin muuhun ja opettaa heitä keskittymään johonkin muuhun kuin argumentti. Uudelleenohjaus on myös hyödyllistä tilanteissa, joissa on ollut konflikteja aikaisemmin, ja jos tiedät räjähdys on todennäköistä. Voit häiritä lapsen saamalla hänet tekemään jotakin toisin aikaisin kärjistymisen aikana. Joten kun näet, että hän on alkanut saada levoton, että &'; s aika lähettää hänet tekemään vaihtoehtoinen tehtävä, joka voi olla avuksi perheen. Esimerkiksi “ Mene päästä salaattia jääkaapista ja pese sen salaatti. Se olisi suuri apu. &Rdquo;

Lopeta heittäminen polttoainemäärä Tuli
Mielestäni &'; s tärkeää, että vanhemmat ymmärtää, että kun lapsi on ODD alkaa kiistelleet kerrotaan “ ei, &" ; hän saa hyvin investoi parhaillaan väittäen niin paljon kuin lopputulos. Joten itse asiassa, väitteen polttoaineet itse. Ensimmäinen asia vanhemmat tarvitsee tehdä on lopettaa heittää polttoainetta tuleen: Don &'; t väittävät tai puhu takaisin lapselle. Valtion sääntö, toteavat odotus tai tehtävä käsin, ja kävelymatkan päässä. Kun ajat ovat rauhallisia, istua alas teidän lapsi ja on keskustelun ja sanoa, lyhyesti ja ytimekkäästi, “ en usko väittäen auttaa meitä ratkaisemaan ongelmiamme. Joten en &'; aio kiistellä kanssasi enää. Ja aikaa vietät puhua takaisin ja väittäen kanssa, kun minä &'; m ei vastaa otetaan pois tietokoneen aikaa tänä iltana. 2 minuuttia jokaista 1 minuutti väitätte. &Rdquo; Don &', T liian selittää tai perustella esimerkkien avulla. Kerro hänelle sääntö, mutta älä &'; t istua siellä ja päästä väitettä siitä. Nouse ylös ja siirtyä jotain muuta. Odota hänen väittää juuri silloin ja siellä. Mutta ymmärtää, että paras tapa, jolla voit käsitellä lasten kanssa tässä häiriö on asetella rakenne ja pysy siinä.

Mielestäni &'; s tärkeää, että vanhemmat muistaa, että monet näistä lapset eivät kehittää selviytyminen taitoja, se &todellisten tuloste; s vain, että, kuten runoilija Theodore Roethke sanoi, “ hidas kasvu on vaikea asia kestää. &"; Aika auttaa näitä tyyppejä. Ikä auttaa. Ja he voivat oppia ongelmanratkaisua ja neuvottelutaitoja, se vain kestää vähän kauemmin, ja vie enemmän kärsivällisyyttä teidän. Kiinni suunnitelman, joka toisessa päässä on riittävän joustava käsittelemään heidän impulsseja, mutta toisaalta on yritys riitä pitämään niitä tiukasti vastuussa, ja uskon näet todellinen muutos.

Miksi Word “ o &"; Lähtee Oppositional, uhmakas lapsi on uusintapainos luvalla vaikutusmahdollisuuksien vanhemmat.
.