ADD /ADHD - Drug Free Treatments

“ Ehkä jos olet löytänyt lääkäri, joka &'; d hänet lääkitystä, hän olisi käyttäytyä paremmin. &Rdquo; Kuinka usein olet kerrottu, että ainoa tehokas tapa hoitaa huomiota alijäämän häiriö tai ylivilkkaushäiriön (ADD /ADHD) on lääkitä lapsesi?

Opetamme lapsia sanomaan “ Ei &"; huumeisiin. Silti jotkut lapset saavat pillereitä joka aamu, ja keskipäivällä nämä samat lapset riviin koulussa ottaa toisen pilleri. Viesti on, “ Ota tämä pilleri ja kaikki on paremmin. &Rdquo;

Amerikka &'; n nuoret ovat tulevaisuuden maamme. Kysymys kuuluu: Vaikka annamme lupauksia “ huumeet tuhoavat unelmia &"; viestin, me itse luoda huume-riippuvainen yhteiskunta?

mukaan Webster, määritelmä ADD /ADHD on “ neurobiologinen häiriö, joka ilmentyy jatkuva malli tarkkaamattomuus ja /tai hyperaktiivinen impulsiivisuus, joka on enemmän usein ja vakava kuin tyypillisesti havaittu yksilöiden samalla kehitystasolla. &"; Kysymys: Kuka määrittelee useammin ja vaikea?

ADD /ADHD on yleisimmin diagnosoitu “ sairaus &"; keskuudessa kouluikäisten lasten. Keskimäärin se kestää alle 30 minuuttia lääkäri kirjoittaa reseptin Ritalin, Adderal tai yksi monista muista huumeiden käyttöön.

mukaan Stephen V. Faraone, FT, Harvard Medical Koulu Psykiatrian, “ Määrittämällä miten ihmiset &'; elämään on vaikuttanut – alkaen lapsuudesta – voimme alkaa auttaa ihmisiä hallitsemaan ja vähentää mahdollisuuksia elinikäiseen vajaatoiminta. &";

Tuoreessa tutkimuksessa, nimeltään “ kaappaaminen Amerikka &'; s Huomio, &"; kävi ilmi, että on diagnosoitu tai merkitty tämän häiriö luo Luottien, jotka vaikuttavat henkilö &'; s koulutus kyvyt, minäkuva, ammatilliset saavutukset ja ihmissuhteita.

Huumeettomat vaihtoehtoja olemassa auttaa niitä, jotka &'; ve on diagnosoitu nämä häiriöt. Vuonna 1995, National Institute of Health ilmoitti, että meditaatio ja muut rentoutumista tekniikat ovat usein parempi hoito erilaisia ​​sairauksia kuin allopatiaksi.

Seuraavat viisi huumeeton vaihtoehtoja:

· Hypnoosi ja ohjattu kuvakieli: Jokainen kokemus takaisin sikiämisestä tallennetaan meidän tajuton /alitajuntaan mielessä. Hypnoosi ja ohjattu kuvakieli ovat kaksi samanlaista ja yhtä tehokkaita tekniikoita auttamaan päästä että tiedot. Pohjalta tämän tiedon, voit kirjaimellisesti uudelleen vasemmalle ja oikealle puolelle aivojen. Tämä poistaa ikivanha negatiivinen ajatus malleja ja annetaan jokainen ohjelmoida hänen aivot positiivista, luottamusta lisäävät ajatusmallit.

· Brain hengitys: Tämä opetusmenetelmänä optimoi aivojen &'; n toimintoja integroitujen kehon ja mielen harjoituksia. Etuihin kuuluvat parantunut keskittyminen, muisti, Scholastic aptitude, luovuudelle ja itseluottamusta. Lisätietoja: www.brainrespiration.com.

· Applied Kinesiologia: Tämä prosessi käyttää lihas testaus tunnistaa aiheuttaa yksittäisen &'; vaikeudet ja parantua, että syy. Kinesiologia avulla henkilö paljastaa tietoja pidetään alitajunnan tasolla. Se on lempeä ja turvallinen diagnostinen työkalu, jonka avulla osoitteen fyysistä, henkistä, emotionaalista ja hengellistä asioista.

· Emotional Freedom Techniques (EFT): EFT palauttaa mielen, kehon ja tunteet tilaan tasapaino. EFT on se &todellisten tuloste; s juuret akupunktio, Kinesiologia ja psykologia. Vain tarvittavat välineet ovat yleinen tuntemus body &'; s meridiaanijärjestelmä ja kyky hyödyntää sormin.

· Musiikkiterapia: Musiikki on valta muuttaa ihmisten &'; elämään. Se voi parantaa henkilö &'; s terveys, koulutus kyvyt ja yleistä hyvinvointia. Lukuisat tutkimukset ovat osoittavat, miten opiskelun musiikkia tai oppia pelaamaan väline luo merkittävää parannusta luokkahuoneessa suorituskyvyn keskuudessa kouluikäisiä lapsia. Mozart-efekti, Don Campbell, hyödyntää innovatiivista ja kokeellisen musiikin käyttöä ja äänen hoitoon kuuntelu häiriöt, lukihäiriö, ADD, autismi ja muut mielenterveyden ja fyysisten häiriöiden. Lisätietoja katso www.mozarteffect.com.

Nämä ovat vain kourallinen käytettävissä huumeettomia hoitoja. Useimmat näistä yksityiskohdista voidaan helposti mukauttaa käytettäväksi luokkahuoneessa. Sekä yleis- ja erityisopetuksen opettajat voivat valistaa miten näitä menetelmiä voidaan soveltaa arkipäivän oppimista.

Vanhemmat voivat kehittää näitä taitoja sekä. Kukin näistä yksityiskohdista valtuudet ja motivoi yksittäisiä kanssa halu saavuttaa heidän henkilökohtainen ennätys.
.