Lessons from suosikki teacher

Jotkut voivat olla innoissaan ennakoida heidän paluutaan, kun taas toiset haluavat laiska utuinen kesäpäivinä jatkaa hyvin jälkeen koulun kello soi. Mutta kummassakin tapauksessa, lähtölaskenta on … vain kolme viikkoa, kunnes sekä opiskelijoiden ja opettajien mennä takaisin luokkahuoneeseen. Se voi tuoda takaisin muistoja miltä meistä tuntui, kun olimme lapsia tähän aikaan vuodesta ja samalla muistaa, mihin luokkaan me putosi!

Me kaikki muistamme, että erityistä opettaja. Olemme ehkä olleet lastentarhassa, laatu yksi, neljä, kuusi tai kymmenen, mutta jonnekin meidän koulunkäynti aikaisemmin ollut yksi, ainakin yksi opettaja joka erottui muusta!

Oli vain jotain hänestä /hänen. Kuten lapset meillä tuntui hyvältä niiden ympärille, tuntui toimivalta, ja tunsivat olonsa turvalliseksi. Haluamme odottaa joka päivä, jokaisen luokan että voisimme viettää tämän erityisesti opettajan.

Hän /hän aina hymyilevä, ystävällinen, onnellinen, ja voisimme tuntea hänen myötätuntoa. Hän ei koskaan ollut risti sanottavaa luokassa ja niin paljon kuin me tunteneet häntä, ei ulos luokasta joko.

Heidän oli ensimmäinen läksyt teimme kun saimme kotiin koulusta … halusimme tehdä hyvää työtä hänelle olisi kauhuissaan ajatellessaan pettymys hänen – mutta sitten taas emme koskaan voisi – ei pettymys luu ruumiin. Olemme aina tuntenut valtuudet tehdä parhaamme ja hän ei koskaan tehnyt kenellekään tuntuu, että he eivät olleet tarpeeksi hyviä.

Okei, korvien mitään kelloja vielä? Muistatko hänen /hänen nimensä? Minkä arvosanan olit? Oletko kiinni itse hymyilee vain ajatella niitä? Tämä pieni matka muisteleminen voi antaa meille hyvin selkeä näkemys missä tahansa meistä ovat nyt aikuisia.

Mieti, mitä oli mieleenpainuvin tästä opettaja inspiroi sinua olla paras versio itsestäsi.

Nyt, opettajana, vanhempi, urheilu valmentaja tai joku työskentelee tai ympärillä lapset, pitävät tätä kysymystä. Haluatko lapsia elämässäsi ajatella tietä teit että opettaja juuri muistaa? Ja mikä tärkeintä he?

&'; s vaikea joskus nähdä, miten me törmännyt muille, mutta kuten voimme nähdä juuri tämä yksi esimerkki, se jättää lähtemättömän vaikutuksen.

Tämä tietoisuus on niin tärkeä … tärkeämpää kuin keskittymällä lapsemme ikäisensä tai kuinka paljon ne tekstiin tai pelata videopelejä selityksiä käyttäytymistään … vain tehdä matematiikka!

Keskimäärin lapsemme iästä alkaen 5-18 viettää 42% kyseisten vuosien unessa niiden vuodepaikkaa. Suurin osa jäljellä 58% kuluu meille, missä ominaisuudessa tahansa, joka voi olla, kotona, koulussa tai kentällä.

Jotta niiden kesälomat tulevat lähelle, liigat loppuun heidän kausi ja ovet ovat auki käynnistämään uuden kouluvuoden, anna &'; työtä luomaan lapsillemme näitä positiivisia ja mieleenpainuva pysyvällä vaikutelmia että he muistavat koko elämänsä … vaan koska kuten tiedämme, he!
.   ;